• Buradasın

    Programlı öğretim nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Programlı öğretim, konuların ünitelere ayrılarak, ön koşul öğrenmeler dikkate alınarak belirli bir sıra içinde işlenmesini ve öğrencilerin bireysel öğrenme hızlarına göre ilerlemelerini sağlayan bir öğretim tekniğidir 12.
    Temel ilkeleri:
    1. Küçük Adımlar: Bilgi, küçük ve anlaşılır birimlere bölünür 13.
    2. Etkin Katılım: Her birimden sonra öğrenciden, öğrenilen bilgiyi pekiştirecek sorular sorulur 13.
    3. Başarı: Sorular, öğrencinin başarı şansını artıracak şekilde tasarlanır 1.
    4. Anında Düzeltme: Yanlış cevaplar hemen düzeltilir 13.
    5. Bireysel Hız: Her öğrencinin kendi hızında ilerlemesine olanak tanınır 13.
    6. Aşamalı İlerleme: Bilgi, basitten karmaşığa doğru sıralanır 13.
    Uygulama yöntemleri: Bilgisayar programları, öğretim makineleri ve basılı materyaller gibi çeşitli araçlar kullanılır 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sinavtime.com
        1
      2. kpssegitimbilimleri.net
        2
      3. avys.omu.edu.tr
        3
      4. egitimkutusu.com
        4
      5. sites.google.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Program nedir kısaca?

    Program, belirli şartlara ve düzene göre yapılması öngörülen işlemlerin bütünüdür.
    5 kaynak

    Öğretim ilkeleri ve öğretim yöntemleri arasındaki fark nedir?

    Öğretim ilkeleri ve öğretim yöntemleri arasındaki fark şu şekilde özetlenebilir: Öğretim İlkeleri: Öğretim sürecinin temel prensiplerini ifade eder ve bu prensipler, öğrenci merkezli öğretim, etkili iletişim, öğrenci çeşitliliğini dikkate alma gibi konuları içerir. Öğretim Yöntemleri: Öğretmenlerin, öğrencilere bilgi aktarmak ve etkili öğrenmeyi teşvik etmek için kullandıkları spesifik stratejileri ve teknikleri kapsar.
    5 kaynak

    Öğretim program türleri nelerdir?

    Öğretim program türleri şu şekilde sınıflandırılabilir: 1. Resmi Program: Hedefleri, konuları ve işleniş sırasını içeren, devlet tarafından geliştirilen programdır. 2. Uygulamadaki Program: Resmi programın öğretmenler tarafından hayata geçirilen şeklidir. 3. Test Edilen Program: Öğretmen, eğitim kurumları ve devlet tarafından hazırlanan sınavlarda ölçülen öğrenmeleri kapsar. 4. Örtük Program: Resmi program dışında yazılı olmayan, öğretmenin, okulun ve toplumun norm ve değerlerini içeren programdır. 5. İhmal Edilen Program: Resmi programda yer almasına rağmen uygulamaya konmayan programdır. 6. Ekstra Program: Okulun dışında yapılması planlanan spor karşılaşmaları, halk oyunları, sinema, tiyatro gibi etkinliklerdir. 7. Önerilen Program: Bilim insanları veya meslek kuruluşlarınca hazırlanan program türüdür. 8. Karşıt Program: Resmi programın hedeflerinin tam karşıtını savunan bir programdır.
    5 kaynak

    Eğitim ve öğretim arasındaki fark nedir?

    Eğitim ve öğretim arasındaki temel farklar şunlardır: 1. Kapsam: Eğitim, bireyin genel gelişimini ve topluma uyumunu hedeflerken, öğretim belirli bilgi ve becerilerin kazanılmasına odaklanır. 2. Amaç: Eğitim, bireyin karakter gelişimi, sosyal ve duygusal becerilerini de içerirken, öğretim sadece bilgi aktarımını amaçlar. 3. Süreç: Eğitim, hayat boyu devam eden bir süreç olup, okul, aile, arkadaşlar ve toplumda gerçekleşen tüm deneyimleri kapsar. 4. Ölçüm: Eğitimin sonuçları, bireyin sosyal ve duygusal gelişimini ve toplumsal sorumluluk bilincini kazandırmayı hedeflerken, öğretimin sonuçları daha somut ve ölçülebilir olup, bireyin belirli bir konuda bilgi sahibi olması ve bu bilgiyi uygulayabilme yeteneğini kazanması şeklinde ölçülür.
    5 kaynak

    Eğitim programları ve öğretim ne iş yapar?

    Eğitim programları ve öğretim faaliyetleri, bireylerin bilgi, beceri ve değerlerini geliştirmek amacıyla çeşitli görevler üstlenir: 1. Eğitim Programı: Öğrenene, okulda ve okul dışında planlanmış etkinlikler yoluyla sağlanan öğrenme yaşantıları düzeneğidir. 2. Öğretim Programı: Eğitim programı doğrultusunda öğrenciye kazandırılması düşünülen özelliklerin ders kümeleri olarak planlanmasıdır. 3. Ders Programı: Bir ders süresi içinde planlanan hedeflerin bireye nasıl kazandırılacağını gösteren tüm etkinliklerin yer aldığı bir plandır. Eğitim ve öğretimin diğer işlevleri: - Öğretmenlere rehberlik eder. - Sosyal ve kültürel değerlerin öğrenilmesini, topluma uyum sağlamayı ve insan haklarına saygılı bireyler olmayı teşvik eder. - Toplumun gelişimi ve ilerlemesi için nitelikli insan gücünün yetişmesini sağlar.
    5 kaynak

    Öğretim modelleri kaça ayrılır?

    Öğretim modelleri dört ana kategoriye ayrılır: 1. QAIT Modeli: Robert Slavin tarafından geliştirilen bu model, öğretimin niteliği, uygun öğretim seviyeleri, yönlendirme ve teşvik gibi aşamaları içerir. 2. ADDIE Modeli: Analiz, tasarım, geliştirme, uygulama ve değerlendirme aşamalarından oluşur. 3. Dick ve Carey Modeli: Öğretim hedeflerinin belirlenmesi, öğretimsel analiz, performans hedeflerinin yazılması gibi basamakları içerir. 4. Gagné'nin Öğretim Durumları Modeli: Zihinsel beceriler, sözel beceriler, psikomotor beceriler gibi öğrenme alanlarını kapsar.
    5 kaynak

    Öğretim programları hangi sırayla uygulanır?

    Öğretim programlarının uygulanması şu sırayla gerçekleşir: 1. Planlama: Programın tüm unsurlarının belirlenmesi ve çalışma planının yapılması. 2. Tasarlama: Eğitim programının ögeleri olan hedef, içerik, öğretme-öğrenme süreci ve değerlendirmenin hazırlanması. 3. Deneme: Programın pilot uygulamasının yapılması ve toplanan verilerin programın aksayan yönlerini belirlemek için kullanılması. 4. Uygulama: Programın asıl olarak hayata geçirilmesi. 5. Değerlendirme: Programın etkililiğinin ve uygunluğunun çeşitli açılardan incelenmesi.
    5 kaynak