• Buradasın

    Okul öncesi dönemde özel eğitim hizmetleri nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Okul öncesi dönemde özel eğitim hizmetleri şunlardır:
    1. Erken Çocukluk Dönemi Hizmetleri: 0-36 aylık özel eğitim ihtiyacı olan çocuklar için ailenin bilgilendirilmesini ve desteklenmesini de içeren hizmetler sunulur 12.
    2. Zorunlu Okul Öncesi Eğitim: 36 ayını tamamlayan özel eğitim ihtiyacı olan çocuklar için okul öncesi eğitim zorunludur ve eğitim süresi uzatılabilir 14.
    3. Kaynaştırma/Bütünleştirme Eğitimi: Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların, diğer akranlarıyla birlikte eğitim görmeleri esas alınır 12.
    4. Destek Eğitim Odaları: Tam zamanlı kaynaştırma eğitimi alan öğrencilere ihtiyaç duydukları alanlarda destek eğitim hizmetleri verilir 12.
    5. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP): Özel eğitim ihtiyacı olan çocukların gelişim özelliklerine ve eğitim ihtiyaçlarına göre bireyselleştirilmiş eğitim programları hazırlanır 25.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mevzuat.gov.tr
        1
      2. resmigazete.gov.tr
        2
      3. orgm.meb.gov.tr
        3
      4. nhirca.wordpress.com
        4
      5. lexpera.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Okul öncesi hangi etkinlikler yapılır?

    Okul öncesi dönemde yapılan etkinlikler, çocukların gelişimsel özelliklerine katkı sağlamak ve eğlenerek öğrenmelerini sağlamak amacıyla çeşitlidir. İşte bazı okul öncesi etkinlik türleri: 1. Fiziksel Oyunlar: Kaba ve ince motor becerilerini geliştiren atlama, zıplama, koşma, blok dizme, yapboz yapma gibi etkinlikler. 2. Müzikal Etkinlikler: Müzik dinleme, şarkı söyleme, ritim çalışmaları, müzik aletleri çalma. 3. Sanat Etkinlikleri: Boyama, üç boyutlu çalışmalar, kesme ve yapıştırma, müze veya galeri ziyaretleri. 4. Fen ve Doğa Etkinlikleri: Doğa yürüyüşleri, canlı ve cansız varlıkları gözlemleme, basit bilimsel deneyler. 5. Matematik Etkinlikleri: Toplama, çıkarma, sayma becerileri, geometrik şekilleri tanıma, grafik hazırlama. 6. Okuma-Yazmaya Hazırlık Etkinlikleri: Kalem kullanma becerileri, el becerisi çalışmaları, okuma yazma farkındalığı geliştirme. 7. Drama Etkinlikleri: Rol yapma, dramatizasyon, hikâye kurgulama.
    5 kaynak

    Okul öncesi dönemde duyu eğitimi nedir?

    Okul öncesi dönemde duyu eğitimi, küçük çocukların duyusal deneyimlerini anlamalarına, duyu organlarını kullanmalarına ve çevreleri hakkında daha fazla bilgi edinmelerine yardımcı olmayı amaçlayan bir eğitim yaklaşımını ifade eder. Bu eğitim programı genellikle şunları içerir: Duyusal organların tanıtılması: Çocuklara beş duyu organı (görme, işitme, tatma, koku alma ve dokunma) tanıtılır ve her bir organın ne işe yaradığı ve nasıl çalıştığı hakkında bilgi verilir. Duyusal deneyimler: Çocuklara farklı duyusal deneyimler sunulur, örneğin dokunma duyusu için farklı dokuları keşfetme, tatma duyusu için farklı yiyecekleri deneme veya koku alma duyusu için çeşitli kokuları tanıma gibi etkinlikler düzenlenir. Duyusal algı ve dikkat: Çocuklara çevrelerindeki duyusal bilgilere nasıl daha fazla dikkat edebilecekleri öğretilir ve duyusal deneyimlerin tadını çıkarma becerileri geliştirilir. Bu eğitim, çocukların çevrelerini daha iyi anlamalarına, duyusal deneyimlerini daha fazla takdir etmelerine ve duyusal bilinçlerini artırmalarına yardımcı olur.
    5 kaynak

    Okul öncesi özel eğitim hangi testler yapılır?

    Okul öncesi özel eğitimde yapılan bazı testler şunlardır: 1. Erken Okuryazarlık Testi (EROT): Çocukların okula başlamadan önce okuma becerilerini değerlendirmek için kullanılır. 2. PEP-R: Otizm spektrum bozukluğu olan 0-12 yaş arası çocukların gelişimsel ve davranışsal alanlarını değerlendirmek için kullanılır. 3. Çalışma Belleği Ölçeği: Çocukların çalışma belleğine ilişkin güçlü ve zayıf yanlarını saptamak için kullanılır. 4. Metropolitan Okul Öncesi Olgunluk Testi: Çocukların okula hazır olup olmadıklarını değerlendirmek için kullanılır. 5. Frostig Gelişimsel Görsel Algı Testi: 4-8 yaş arasındaki çocukların görsel algı becerilerini değerlendirmek için kullanılır. Bu testler, çocukların bilişsel, duygusal, sosyal ve motor becerilerini ölçmeye yardımcı olur ve bireysel eğitim programlarının geliştirilmesinde kullanılır.
    5 kaynak

    Özel eğitim okul öncesi öğretmeni ne iş yapar?

    Özel eğitim okul öncesi öğretmeni, çocukların fiziksel, zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek amacıyla çeşitli görevler üstlenir. Bu görevler arasında: Eğitim programı planlama ve uygulama: Yıllık, aylık, haftalık ve günlük eğitim planları hazırlamak ve bu planlar doğrultusunda etkinlikler düzenlemek. Öğrenme ortamı hazırlama: Sınıf içi ve dışı öğrenme ortamını, çocukların gelişimlerine uygun materyallerle donatmak ve düzenli tutmak. Çocuk gelişimini gözlemleme ve değerlendirme: Çocukların gelişimlerini sistematik olarak gözlemlemek ve değerlendirmek. Aile iletişimi ve işbirliği: Velilerle düzenli iletişim kurarak çocukların gelişim süreçleri hakkında bilgilendirmek ve işbirliği yapmak. Çocuk güvenliğini sağlama: Sınıf içinde ve dışında çocukların güvenliğini sağlamak için gerekli önlemleri almak. Temel bakım ve hijyen: Çocukların öz bakım becerilerini kazanmalarına rehberlik etmek ve sınıfın hijyenini sağlamak. Ayrıca, özel eğitim okul öncesi öğretmenleri, diğer öğretmenler ve uzmanlarla da iş birliği içinde çalışırlar.
    5 kaynak

    Okul öncesi eğitimde hangi yaklaşım ve program kullanılır?

    Okul öncesi eğitimde kullanılan bazı yaklaşım ve programlar şunlardır: 1. Montessori Yaklaşımı: Çocuk merkezli olup, çocukların kendi hızlarında öğrenmelerine olanak tanır. 2. Waldorf Yaklaşımı: Sanat, el işleri ve yaratıcı aktiviteleri önemser, düşünsel, duygusal ve fiziksel dengenin önemini vurgular. 3. Reggio Emilia Yaklaşımı: Çocuklara ifade özgürlüğü tanır, projeler üzerinde çalışmalarını teşvik eder ve öğrenme süreçlerini belgeler. 4. PYP (Primary Years Program): 3-12 yaş arası çocuklar için planlanmış, disiplinler üstü bir öğretim programıdır. 5. High Scope Yaklaşımı: Çocuğun müfredat ve programın merkezinde olduğu, aktif öğrenmeyi hedefleyen bir yaklaşımdır. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programı da yaygın olarak kullanılan bir programdır ve çocukların beceri temelli bütüncül bir yaklaşımla ilkokula hazırlanmalarını sağlar.
    5 kaynak

    Özel eğitim hizmetleri kurulu özel eğitim sınıfı açılması için ne yapmalı?

    Özel eğitim hizmetleri kurulunun özel eğitim sınıfı açılması için yapması gerekenler şunlardır: 1. Değerlendirme Yapmak: Öğrencilerin yetersizlik türlerini, eğitim performanslarını ve özelliklerini değerlendirerek özel eğitim sınıfına ihtiyaç duyulup duyulmadığını belirler. 2. Öneri Sunmak: İl veya ilçe milli eğitim müdürlüğüne özel eğitim sınıfı açılması yönünde öneride bulunur. 3. Valilik Olurunu Almak: Önerinin onaylanması için valiliğin olurunu alır. 4. Bilgileri Sisteme İşlemek: Açılan özel eğitim sınıfına ilişkin bilgileri Bakanlığın kurum bilgilerinin veri girişi yapılan sistemine işler.
    5 kaynak

    Özel eğitim hizmetleri yönetmeliği nedir?

    Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği, Türk Millî Eğitiminin genel amaçları ve temel ilkeleri doğrultusunda, özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin eğitim haklarından yararlanmalarını sağlamaya yönelik usul ve esasları düzenleyen bir yönetmeliktir. Yönetmeliğin kapsamı şu hususları içerir: - Özel eğitim ihtiyacı olan bireylere sunulacak eğitim ve öğretim hizmetlerinin yürütülmesi; - Özel yetenekli bireylere destek eğitim hizmetlerinin verilmesi; - Merkezî sistem sınavları ile protokolle yapılan sınavlarda özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için gerekli tedbirlerin alınması. Yönetmelik, 31 Mayıs 2006 tarihinde Resmi Gazete'de yayımlanmıştır.
    5 kaynak