• Buradasın

    Okul öncesi değerler eğitimi kaç ay sürer?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Okul öncesi değerler eğitimi, 36-48 ay, 48-60 ay ve 60-72 ay olmak üzere üç farklı yaş grubuna yönelik olarak uygulanmaktadır 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. tymm.meb.gov.tr
        1
      2. kolaykampus.com
        2
      3. dergipark.org.tr
        3
      4. depo.pegem.net
        4
      5. egitimhizmetleri.diyanet.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Okul öncesi değer eğitimi yardımlaşma nasıl yapılır?

    Okul öncesi dönemde çocuklara yardımlaşma değerini kazandırmak için aşağıdaki yöntemler uygulanabilir: 1. Rol Model Olmak: Ebeveynler ve öğretmenler, günlük yaşamda yardımlaşma örnekleri sergileyerek çocuklara ilham verebilirler. 2. Grup Oyunları ve Aktiviteler: Takım sporları, masa oyunları veya grup projeleri gibi etkinlikler, çocukların birlikte çalışmayı ve yardımlaşmayı deneyimlemelerine olanak tanır. 3. Sorumluluk Vermek: Evde küçük sorumluluklar vermek, çocukların empati ve iş birliği becerilerini geliştirir (örneğin, sofra kurmak veya oyuncakları toplamak). 4. Hikayeler ve Kitaplar: Yardımlaşma ve iş birliği temalı hikayeler ve kitaplar okuyarak, bu kavramları çocuklara anlatmak ve konular üzerinde konuşmak faydalı olur. 5. Toplumsal Yardımlaşma Hizmetlerine Katılmak: Aile bireylerinin çeşitli toplumsal yardımlaşma projelerine katılması, çocukların topluma karşı duyarlı olmalarını sağlar.
    5 kaynak

    Okul öncesi değerler eğitimi kazanımları nelerdir?

    Okul öncesi değerler eğitimi kazanımlarından bazıları şunlardır: Saygı. Sevgi. Dürüstlük. Sorumluluk. Paylaşma. Adalet. Yardımseverlik. Empati kurma. Sabır. Öz disiplin. Okul öncesi dönemde çocuklara kazandırılması gereken temel değerler, onların karakter gelişiminde ve sosyal uyum süreçlerinde büyük önem taşır. Okul öncesi değerler eğitimi kazanımları, Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) değerler eğitimi kazanımları doğrultusunda belirlenir. Değerler eğitimi, sadece teorik bilgilerle değil, pratik etkinliklerle de desteklenmelidir.
    5 kaynak

    Okul öncesinde hangi değerler öğretilir?

    Okul öncesinde öğretilen temel değerler şunlardır: Saygı. Sevgi. Dürüstlük. Sorumluluk. Paylaşma. Adalet. Yardımseverlik. Ayrıca, empati, iş birliği, öz disiplin gibi değerler de bu dönemde kazandırılmaya başlanır. Milli Eğitim Bakanlığı'nın değerler eğitimi müfredatına göre, okul öncesinde öğretilen değerler arasında adalet, aile bütünlüğü, çalışkanlık, dostluk, duyarlılık, estetik, mahremiyet, merhamet, mütevazılık, özgürlük, sabır, sağlıklı yaşam, saygı, sevgi, sorumluluk, tasarruf, temizlik, vatanseverlik, yardımseverlik de yer alır.
    5 kaynak

    Değerler eğitimi programı kaç saat?

    Değerler eğitimi programının süresi, farklı programlara göre değişiklik göstermektedir: Sakarya Üniversitesi Sürekli Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (SAUSEM) Değerler Eğitimi Eğitmenliği Sertifika Programı: 1 ay sürmektedir. 4-6 Yaş Grubu Değerler Eğitimi Programı: Haftalık 5 saat olarak uygulanır. Erken Çocukluk Döneminde Etkinliklerle Değerler Eğitimi Kurs Programı: 72 saat sürmektedir.
    5 kaynak

    Okul öncesi temel değerler eğitimi kaç yaş?

    Okul öncesi temel değerler eğitimi, 3-6 yaş arasındaki çocukları kapsar.
    5 kaynak

    Okul öncesi eğitimin tanımı nedir?

    Okul öncesi eğitim, çocukların 0-6 yaş aralığında fiziksel, zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimlerini desteklemek amacıyla verilen sistemli eğitim sürecidir. Bu eğitim, çocukları ilkokula ve hayata hazırlamayı hedefler ve sadece akademik bilgilerle sınırlı kalmayıp, çocukların motor becerilerini geliştiren aktiviteleri de içerir.
    5 kaynak

    Okul öncesi dönemde yaparak yaşayarak öğrenme nedir?

    Okul öncesi dönemde yaparak yaşayarak öğrenme, çocukların pasif birer alıcı olmaktan çıkıp, öğrenme sürecinin aktif bir parçası olmasını sağlayan bir eğitim felsefesidir. Yaparak yaşayarak öğrenmenin bazı örnekleri: Mutfak etkinlikleri: Basit yemek tarifleri hazırlamak, temel matematik becerilerini ve sıralama becerilerini geliştirir. Küçük bilim deneyleri: Sirke ve karbonatla yanardağ deneyi gibi uygulamalar, bilimsel düşünceyi geliştirir. Doğa gözlemleri: Tohum ekmek ve bitkinin büyümesini takip etmek, gözlem yeteneğini geliştirir. Sanatsal yaratıcılık: Parmak boyaları, oyun hamurları veya geri dönüştürülebilir malzemelerle çalışmalar yapmak, hayal gücünü ve el becerilerini destekler. Bu yöntem, soyut kavramların somut deneyimlerle anlam kazanmasını sağlar ve kalıcı, anlamlı bir öğrenme süreci sunar.
    5 kaynak