• Buradasın

    Öğretmen niteliğinin kaynakları nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğretmen niteliğinin kaynakları şunlardır:
    1. Genel Kültür ve Özel Alan Eğitimi: Öğretmenlerin, genel kültür ve özel alan bilgileri, öğretmenlik mesleğinin temelini oluşturur 23.
    2. Pedagojik Formasyon: Öğretmenlerin, öğretme ve eğitme becerilerini kapsayan pedagojik formasyona sahip olmaları gereklidir 34.
    3. Hizmet Öncesi Eğitim: Öğretmen adaylarının, eğitim üniversitelerinde en az lisans düzeyinde bir eğitimle yetiştirilmesi 23.
    4. Mesleki Gelişim ve Sürekli Öğrenme: Öğretmenlerin, mesleklerini sürekli geliştirmeleri, yeni eğitim araçları ve yöntemlerini araştırmaları ve uygulamaları 24.
    5. İşbirliği ve Takım Çalışması: Öğretmenlerin, diğer öğretmenler, veliler ve okul çalışanları ile işbirliği içinde çalışabilmeleri 14.
    6. Yasal ve Etik Bilgi: Öğretmenlerin, yasal ve etik çerçevede sorumlu ve eleştirel davranabilmeleri 1.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. ted.org.tr
        1
      2. mev.org.tr
        2
      3. researchgate.net
        3
      4. aof.sorular.net
        4
      5. keban.meb.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Öğretmenlik mesleğini nasıl tanımlarsınız?

    Öğretmenlik mesleği, bireylere eğitim ve öğretim sürecinde rehberlik etmek amacıyla yapılan bir meslektir. Öğretmenlerin görevleri arasında: - Öğrencilere bilgi aktarmak ve onları yönlendirmek, - Sınıf ortamında disiplini sağlamak ve öğrencileri teşvik etmek, - Öğrencilerin başarılarını değerlendirmek ve başarıyı artırıcı önlemler almak, - Eğitim materyallerini hazırlamak ve ödevleri değerlendirmek yer alır. Öğretmenler, milli eğitim bakanlığına bağlı okullarda, özel kolejlerde, Türk Silahlı Kuvvetlerinde ve özel dershanelerde çalışabilirler.
    5 kaynak

    Öğretmen eğitimi neden önemlidir?

    Öğretmen eğitimi önemlidir çünkü: 1. Güncel Bilgi ve Teknolojiler: Öğretmenlerin bilgilerini tazelemeleri, yeni eğitim teknolojilerini ve müfredattaki değişiklikleri takip etmelerini sağlar. 2. Öğrenci Başarısı: Eğitimli öğretmenler, öğrencilerin akademik başarısını artırmada daha etkilidir. 3. Mesleki Gelişim: Öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerine katkıda bulunur, bu da onların kariyerlerinde daha başarılı olmalarını sağlar. 4. Öğrenci İlgisi: Öğretmenlerin, yeni neslin ilgi alanlarına göre eğitim programlarını güncellemeleri, öğrencilerin derslere olan motivasyonunu artırır. 5. Toplumsal Gelişim: Eğitimli öğretmenler, toplumun genel eğitim düzeyini yükselterek sosyo-ekonomik gelişimine katkıda bulunurlar.
    5 kaynak

    Öğretmen nitelikleri üzerine yapılan araştırmalar nelerdir?

    Öğretmen nitelikleri üzerine yapılan bazı araştırmalar şunlardır: 1. Veysel Okçu ve İbrahim Gider'in Araştırması (2019): Siirt il merkezindeki ilkokul, ortaokul ve lise eğitim kurumlarında görev yapan okul yöneticilerinin görüşlerine göre öğretmenlerin sahip olduğu ve sahip olması gereken nitelikleri belirlemeyi amaçlamıştır. 2. Banks ve Thompson'un Araştırması: Etkili öğretmenlerin ihtiyaç duyduğu nitelikleri; sağlıklı, enerjik ve coşkulu olmak, iyi iletişim kurabilmek, zeki ve konusuna hakim olmak gibi başlıklar altında toplamıştır. 3. Yüksek Öğretim Kurulu'nun Araştırması: 21. yüzyılın öğretmen yeterliliklerini; alan hakimiyeti, öğretme-öğrenme süreci yeterliliği, öğrenci kişilik hizmetleri ve kişisel ve mesleki özellikler olarak dört ana grupta toplamıştır. 4. Nuray Senemoğlu'nun Araştırması: Öğretmenlerin, öğrencilerde yaratıcılığı geliştirebilmeleri için akıcı, esnek ve orijinal bir düşünme gücüne sahip olmaları gerektiğini vurgulamıştır. 5. Mehmet Şahin'in Araştırması (2011): Öğretmen algılarına göre etkili öğretmen davranışlarını; içerik bilgisi, kişilik özellikleri, mesleki yeterlik ve öğrencilere karşı tutum özellikleri açısından incelemiştir.
    5 kaynak

    Öğretmen ve öğretmenlik nedir?

    Öğretmen, bireylere eğitim ve öğretim sürecinde rehberlik eden kişidir. Öğretmenlik, bu rehberliği meslek olarak icra etme faaliyetidir. Öğretmenler, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda, özel kolejlerde, Türk Silahlı Kuvvetlerinde ve özel dershanelerde çalışabilirler.
    5 kaynak

    Öğretmenlik Meslek Kanunu'na göre öğretmenliğe atanma şartları nelerdir?

    Öğretmenlik Meslek Kanunu'na göre öğretmenliğe atanma şartları şunlardır: 1. Genel Kültür, Özel Alan Eğitimi ve Pedagojik Formasyon: Öğretmen adaylarında bu alanlarda niteliklerin aranması. 2. Mezuniyet: Öğretmenlik mesleğine kaynak teşkil eden en az lisans düzeyinde yükseköğretim programlarından veya bunlara denkliği kabul edilen yurt dışı yükseköğretim programlarından mezun olma. 3. Güvenlik Soruşturması: 7/4/2021 tarihli ve 7315 sayılı Güvenlik Soruşturması ve Arşiv Araştırması Kanunu'na göre güvenlik soruşturması ve arşiv araştırmasının yapılmış olması. 4. Sınav Başarısı: Millî Eğitim Bakanlığı veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı tarafından yapılacak sınavlarda başarılı olma. 5. Diğer Şartlar: 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'nda belirtilen diğer devlet memuru olma şartlarına uygunluk.
    5 kaynak

    Etkili öğretmenlik modeli nedir?

    Etkili öğretmenlik modeli, öğrencilerin öğrenmesini en üst düzeye çıkarmak için belirlenmiş stratejiler bütünüdür. Etkili öğretmenlik modelinin temel unsurları: 1. Öğretim Niteliği: Müfredatın ve ders içeriklerinin, öğrencilerin kolayca anlayabilecekleri bir temele dayanması. 2. Öğretim Düzeyini Uygun Hale Getirme: Farklı öğrenme düzeyine sahip öğrenciler için konuların anlamlı bir bütün haline getirilmesi. 3. Teşvik Etme (Güdüleme): Öğrencilerin öğrenmek için harekete geçirilmesi veya öğretmenler tarafından teşvik edilmesi. 4. Zaman Yönetimi: Öğretim sürecinin zamanının verimli kullanılması. Ayrıca, etkili öğretmenler iletişim becerileri, empati, yaratıcılık ve teknoloji kullanımı gibi özelliklere de sahip olmalıdır.
    5 kaynak

    Yapılandırmacılıkta öğretmenin rolü nedir?

    Yapılandırmacılıkta öğretmenin rolü, öğrencilerin bilgiyi kendi deneyimleri ve etkileşimleri aracılığıyla oluşturmalarına rehberlik etmektir. Bu kapsamda öğretmenin bazı görevleri şunlardır: 1. Rehberlik Etmek: Öğrenciler kendi öğrenme süreçlerini yönetirken, öğretmen onlara yol gösteren bir rol üstlenir. 2. Ön Bilgilerin Kullanımı: Öğrencilerin mevcut bilgi ve deneyimlerini yeni bilgilerin yapılandırılmasında temel alır. 3. Sosyal Etkileşim: Öğrenme sürecini sosyal bir etkinlik haline getirerek, grup çalışmaları ve tartışmalarla bilgiyi paylaşmayı ve geliştirmeyi sağlar. 4. Yansıtıcı Düşünme: Öğrencilerin öğrenme süreçlerini ve kendi yöntemlerini değerlendirmelerine yardımcı olur. 5. Teknoloji Kullanımı: Eğitim teknolojisinin etkin kullanımını sağlayarak, öğrencilerin bilgiye ulaşmalarını ve gözlem, araştırma gibi etkinlikleri gerçekleştirmelerini kolaylaştırır.
    5 kaynak