• Buradasın

    Karakter ve değer eğitiminde hangi yaklaşımlar vardır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Karakter ve değer eğitiminde kullanılan bazı yaklaşımlar şunlardır:
    • Değer Telkini (Doğrudan Öğretim) 123. Öğretmen, değerleri kural olarak ifade eder ve öğrencilere aktarır 23.
    • Değerleri Belirginleştirme (Değerleri Keşfetme) 3. Öğrenciler, kendi değer yargılarını ortaya çıkarır 3.
    • Değer Analizi 3. Değerler, bilimsel problem çözme yöntemiyle ele alınır 3.
    • Davranış Değiştirme 34. Amaçlanan değerlerle örtüşen davranışlar ödüllendirilir 34.
    • Adil Topluluk Okulları 123. Kuralların tüm personelce birlikte alındığı, sorumlulukların paylaşıldığı demokratik bir okul süreci hedeflenir 12.
    • Karakter Eğitimi 125. Temel insani değerlerin, biliş, duyuş ve davranışlarla içselleştirilmesi amaçlanır 5.
    Ayrıca, bilişsel gelişim temelli ve ilgi/özen temelli yaklaşımlar da karakter ve değer eğitiminde kullanılan yaklaşımlar arasında yer alır 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. ansiklopedi.tubitak.gov.tr
        1
      2. scispace.com
        2
      3. felsefe.gen.tr
        3
      4. prezi.com
        4
      5. researchgate.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Değer merkezli yaklaşım nedir?

    Değer merkezli yaklaşım, değerlerin öğretimi ve yönetimi bağlamında farklı şekillerde tanımlanan bir kavramdır: 1. Eğitim Bağlamında: Değerlerin doğrudan öğretimi ve değer gerçekleştirimi gibi yaklaşımları içeren, değerlerin insanın kendini gerçekleştirme sürecinin bir parçası olduğuna inanan bir yaklaşımdır. 2. Liderlik Bağlamında: Liderin, yöneticilik faaliyetlerini sergilerken temel değerlere, inançlara ve tutumlara bağlı kalmasıdır. 3. Sosyal Hizmet Bağlamında: Müracaatçıların sorunlarına odaklanan ve onların belirli görevleri yerine getirerek hedeflerine ulaşmalarını sağlayan kısa dönemli bir sosyal hizmet yaklaşımıdır.
    5 kaynak

    Geleneksel karakter eğitiminin kurucusu kimdir?

    Geleneksel karakter eğitiminin kurucusu olarak kabul edilen kişi Platon (MÖ 428-348) ve Aristoteles (MÖ 384-322) gibi antik Yunan filozoflarıdır. Platon, karakter eğitimini vatandaş yetiştirmenin en önemli bileşeni olarak görmüş ve devlet yönetimi ile bireyin karakteri arasında karşılıklı bir etkileşim olduğunu vurgulamıştır. Aristoteles ise karakterin çocukluktan başlayarak yaşam boyu pekiştirilen alışkanlıklarla inşa olduğunu ifade etmiştir. Ayrıca, Johann Friedrich Herbart (1776-1841) da eğitimin öncelikli misyonunun karakter gelişimi olduğunu savunmuş ve bu süreçte kavram öğrenmenin gerekliliğine vurgu yapmıştır.
    5 kaynak

    Karakterin 3 temel özelliği nedir?

    Karakterin üç temel özelliği: 1. Dürüstlük. 2. Empati. 3. Sorumluluk. Ayrıca, pozitif enerji, kararlılık, azim, iyi iletişim becerileri, hoşgörü ve saygı gibi özellikler de karakterin önemli unsurları arasında yer alır.
    5 kaynak

    Erdemli bireylerin yetiştirilmesi ve karakter eğitimi nedir?

    Erdemli bireylerin yetiştirilmesi ve karakter eğitimi, bireyin hem bilgi hem de ahlaki değerler açısından dengeli bir şekilde gelişmesini sağlayarak topluma katkı sunan bireyler yetiştirmeyi hedefler. Erdemli birey, dürüstlük, adalet, saygı ve sorumluluk gibi erdemlerle donanmış; davranışlarında bu değerleri yansıtan kişidir. Karakter eğitimi ise şu unsurları içerir: - Ahlaki değerler eğitimi: Bireylere neyin doğru, iyi, güzel ve önemli olduğunu öğretir. - Evrensel erdemler: Bilgelik, adalet, cesaret, sevgi gibi evrensel erdemlere odaklanır. - Sosyal çevre etkisi: Aile, okul ve sosyal çevrenin bireyin karakter gelişiminde önemli rol oynaması. - İçselleştirme: Değerlerin sadece öğrenilmesi değil, aynı zamanda benimsenmesi ve davranışa dönüştürülmesi.
    5 kaynak

    Locke'un eğitim felsefesi hangi yaklaşımdır?

    John Locke'un eğitim felsefesi, deneyimci, natüralist, rasyonalist ve realist yaklaşımların bir birleşimi olarak tanımlanabilir. Deneyimci yaklaşım: Locke, bilginin duyum ve deneyimlerden kazanıldığını savunur. Natüralist yaklaşım: Öğretmen, doğruları söylemek yerine öğrencinin bunları keşfetmesini sağlamalıdır. Rasyonalist yaklaşım: Akıl yetisi, doğru ile yanlışın ölçülerini tayin edecek unsur olarak kabul edilir. Realist yaklaşım: Eğitim, objektif ve herkes tarafından kabul edilen değerleri öğretmelidir. Locke'un eğitim felsefesi ayrıca şu temel ilkelere dayanır: Fırsat eşitliği: Tüm bireyler eğitilebilir. Öğrenci merkezli eğitim: Eğitim, çocuğun doğasına ve ilgi alanlarına göre düzenlenmelidir. Pratik yarar: Eğitim, somut ve pratik bilgilere odaklanmalıdır. Karakter eğitimi: Eğitim, erdemli bireyler yetiştirmeyi hedeflemelidir.
    5 kaynak

    Değer eğitimi ve karakter eğitimi arasındaki fark nedir?

    Değer eğitimi ve karakter eğitimi arasındaki temel farklar şunlardır: Odak Noktası: Değer eğitimi, daha çok belirli ilke ve kuralların içselleştirilmesine odaklanırken, karakter eğitimi bireyin nasıl bir kişi olması gerektiğine geniş bir bakış açısıyla odaklanır. Kapsam: Değerler eğitimi, ahlaki, insani, demokratik, estetik, toplumsal, ekonomik ve siyasi alanlardaki değerleri kapsar. Yaklaşım: Değer eğitimi, değer aktarma ve değer geliştirme yaklaşımlarını içerirken, karakter eğitimi daha bütüncül bir yaklaşımdır ve değer geliştirme ile değer telkini eğilimlerini birleştirir. Duyuşsal Boyut: Karakter eğitimi, duyuşsal boyutlara daha fazla önem verir. Amaç: Değer eğitimi, değerlerin davranışa dönüşmesini beklerken, karakter eğitimi bireylerin sahip oldukları erdemleri ve karakter güçlerini geliştirmeyi hedefler.
    5 kaynak

    Davranış ve karakter arasındaki fark nedir?

    Davranış ve karakter arasındaki temel farklar şunlardır: Tanım: Karakter, birini veya başkalarını farklı kılan bir takım özelliklerdir. Değişkenlik: Davranışlar, yaş, olgunluk, bilgelik gibi faktörlere bağlı olarak değişebilir. İfade: Davranış, karakterin bir ifadesi olarak kabul edilir. Oluşum: Karakter, çevreden edinilen deneyimlerin ve sosyal etkileşimlerin bir sonucu olarak oluşur.
    5 kaynak