• Buradasın

    Görsel sanatlar yıllık planı nasıl hazırlanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Görsel sanatlar yıllık planı hazırlanırken aşağıdaki adımlar izlenmelidir:
    1. Ulusal standartların belirlenmesi 2. Bu, görsel sanatlar eğitim ve öğretim programlarının hazırlanmasını içerir 2.
    2. Kazanımların belirlenmesi 1. Programda yer alan kazanımların, dersin işlenişinde birbirleriyle ilişkilendirilmesi gerekir 1.
    3. İş birliği yapılması 1. Öğrencilerin kazanımları elde edebilmesi için diğer derslerle iş birliği yapılmalıdır 1.
    4. Konuların yıllık plana uygun olması 2. Yıllık plan, okul ve çevre kaynakları göz önünde bulundurularak hazırlanmalıdır 2.
    5. Ön hazırlık yapılması 1. Öğretmenin, ders öncesinde ön hazırlık yapması ve öğrencileri sanata duyarlı bireyler olarak yetiştirecek etkinlikler düzenlemesi önemlidir 1.
    Ayrıca, görsel sanatlar yıllık planı örnekleri çeşitli kaynaklardan indirilebilir 23.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mufredat.meb.gov.tr
        1
      2. resmievrak.com
        2
      3. kirmizibeyazyayincilik.com.tr
        3
      4. defterdoldur.com
        4
      5. denizozpinar.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    4 sınıf görsel sanatlar dersi nasıl işlenir?

    4. sınıf Görsel Sanatlar dersi, "Görsel İletişim ve Biçimlendirme", "Kültürel Miras" ve "Sanat Eleştirisi ve Estetik" olmak üzere üç ana başlık altında işlenir. Bazı kazanımlar: Görsel İletişim ve Biçimlendirme: Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını (beyin fırtınası, tasarım, eskiz) kullanır. Deneyimleri farklı fikirler, sanat formları ve kültürel temalarla ilişkilendirerek görsel sanat çalışması oluşturur. Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar. İki boyutlu yüzey üzerinde derinlik etkisi oluşturur. Kültürel Miras: Sanatçı ve zanaatkârın rollerini söyler. Türk kültürüne ve diğer kültürlere ait mimari yapıların belirgin özelliklerini karşılaştırır. Farklı kültürlerde yapılmış sanat eserlerinin genel özelliklerini karşılaştırır. Sanat Eleştirisi ve Estetik: Soyut, gerçekçi ve figüratif sanat eserleri arasındaki farkları açıklar. Bir sanat eserini seçmesindeki tercih sebebini açıklar. Estetik tercihlerin kişilere göre nasıl değiştiğini ifade eder. İşleniş örnekleri: Vücudumuzdaki Tasarım: "Teşekkür Ederim Allah'ım" şarkısından yola çıkarak vücut organları üzerine resim yapma. Biçimlendirme: İsraf konusu üzerine, biçimlendirme basamaklarını içeren bir çalışma yapma. Ders işlenişinde, sanat elemanları (renk, doku, çizgi) ve tasarım ilkeleri (denge, oran, ritim) de ele alınır.
    5 kaynak

    Görsel sanatlar dersi için boyama çalışmaları nelerdir?

    Görsel sanatlar dersi için boyama çalışmaları şunlardır: 1. Yönergeli Boyama: Öğrencilere belirli renk ve bölgelere ilişkin yönergeler verilerek boyama yapmaları sağlanır. 2. Tematik Boyama Sayfaları: Doğa, hayvanlar, geometrik şekiller gibi çeşitli temalara sahip boyama sayfaları kullanılabilir. 3. Pastel Boya Çalışmaları: Pastel boya tekniği ile resim yapma, renklerin yatay tutularak uygulanması gibi özel teknikler içerir. 4. Üç Boyutlu Çalışmalar: Kesme, yapıştırma, elle şekillendirme gibi tekniklerle origami, kil ile şekillendirme gibi üç boyutlu çalışmalar yapılabilir. 5. Mozaik ve Püskürtme Çalışmaları: Mozaik ve püskürtme teknikleri ile boyama etkinlikleri de gerçekleştirilebilir.
    5 kaynak

    1. sınıf görsel sanatlar konuları nelerdir?

    1. sınıf görsel sanatlar konuları üç ana başlık altında toplanabilir: 1. Görsel İletişim ve Biçimlendirme: Görsel sanat çalışmalarını oluştururken uygulama basamaklarını ifade etme. Görsel sanat çalışmalarında farklı materyal, malzeme, gereç ve teknikleri kullanma. Duygu ve düşünceleri görsel sanat çalışmasına yansıtma. Görsel sanat çalışmalarını temalardan, konulardan, fikirlerden, şiirlerden, hikâyelerden esinlenerek oluşturma. İki boyutlu yüzey üzerinde biçimleri düzenleme. Görsel sanat çalışmasında figür-mekân ilişkisini ifade etme. Görsel sanat çalışmasında büyüklük-küçüklük ilişkilerini kullanma. Çevresindeki objeleri ve figürleri gözlemleyerek çizimlerini yapma. Üç boyutlu çalışma oluşturma. Görsel sanat çalışmasını oluştururken sanat elemanlarını kullanma. 2. Kültürel Miras: Sanatın, kültürün bir parçası olduğunu fark etme. Müze, sanat galerisi, sanatçı atölyesi, ören yeri vb. ile ilgili izlenimlerini söyleme. 3. Sanat Eleştirisi ve Estetik: Yapay objelerle doğal objeleri ayırt etme. Sanat eserinin biçimsel özelliklerini söyleme. Sanat eserleri arasındaki farklılıkları açıklama.
    5 kaynak

    3. sınıf görsel sanatlar ne çizilir?

    3. sınıf görsel sanatlar dersinde çizilebilecek bazı konular: 23 Nisan temalı resimler. Doku çalışmaları. Üç boyutlu tasarımlar. Mandala ve vitray boyama. Kuş türleri. Ayrıca, "youtube.com" ve "tr.pinterest.com" sitelerinde 3. sınıf görsel sanatlar etkinlikleri için çeşitli çizim videoları ve görselleri bulunmaktadır.
    5 kaynak

    8. sınıf görsel sanatlar bep planı nasıl yapılır?

    8. sınıf görsel sanatlar BEP planı yapmak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: evraksepeti.com sitesinde 2024-2025 eğitim öğretim yılı için 8. sınıf görsel sanatlar BEP planı bulunmaktadır. sinifogretmeniyiz.biz sitesinde 8. sınıf görsel sanatlar bireyselleştirilmiş eğitim programı planı yer almaktadır. gorselsanatlar.org sitesinde BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) dokümanları mevcuttur. egitimsayfam.com sitesinde 2022-2023 yılına ait 8. sınıf görsel sanatlar BEP planı indirilebilir. BEP planı hazırlarken bir uzmana danışılması önerilir.
    5 kaynak

    Görsel Sanatlar dersinde hangi ölçme araçları kullanılır?

    Görsel Sanatlar dersinde kullanılan bazı ölçme araçları şunlardır: 1. Öz Değerlendirme: Öğrencilerin kendi çalışmalarını değerlendirmeleri için kullanılır. 2. Kontrol Listeleri: Öğrencinin sürece katılımını ve belirli davranışları ölçen listelerdir. 3. Derecelendirme Ölçekleri: Performansı çeşitli düzeyleriyle tanımlayan ve ölçütlerin ne dereceye kadar karşılandığını gösteren araçlardır. 4. Portfolyo Değerlendirmesi: Öğrencilerin yıl boyunca ürettikleri çalışmaların bir koleksiyonudur. 5. Görüşme ve Gözlemler: Öğrencilerin kazanımları anlama düzeylerini değerlendirmek için kullanılır. 6. Performans ve Proje Ödevleri: Öğrencilerin bilgi ve becerilerini kullanarak ürün ortaya koymalarını değerlendirir. 7. Açık Uçlu Sorular: Öğrencilerin sanatçılar, tarihi eserler veya kendi çalışmaları hakkında sözlü olarak cevapladıkları sorulardır.
    5 kaynak

    Görsel Sanatlar dersi performans ölçeği nasıl yapılır?

    Görsel Sanatlar dersi performans ölçeği yapmak için aşağıdaki yöntemler ve araçlar kullanılabilir: 1. Kontrol Listeleri: Öğretmen tarafından hazırlanan, öğrencinin sürece katılımını belirleyen ve "evet-hayır" veya "var-yok" şeklinde ölçekler kullanılan listeler. 2. Derecelendirme Ölçekleri: Öğrencinin belirli ölçütlere göre değerlendirilmesini sağlayan, genellikle 3-5 puan aralığına sahip ölçekler. 3. Öz Değerlendirme: Öğrencilerin kendi çalışmalarını ve süreçlerini değerlendirmeleri için kullanılan formlar. 4. Grup Değerlendirme: Grup çalışmalarında bireysel olmayan, genel değerlendirmeler yapılması. 5. Portfolyo: Öğrencinin çalışmalarını, ilerlemesini ve gelişimini gösteren bir dosya. Ayrıca, öğretmen gözlemi ve öğrenci görüşmeleri de performans değerlendirmesinde kullanılabilir. Ölçeğin hazırlanması sırasında ölçütlerin açık ve anlaşılır, soruların öğrenci seviyesine uygun ve uygulamanın kolay olması önemlidir.
    5 kaynak