• Buradasın

    Eğitsel değerlendirmenin aşamaları nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Eğitsel değerlendirmenin aşamaları şunlardır:
    1. Fark Etme ve Tarama: Bireyde farklılık gözlemlenmesi durumunda, sağlık kuruluşuna veya rehberlik ve araştırma merkezine başvuru yapılır 12.
    2. Okulda Değerlendirme: Sınıf öğretmeni veya aile tarafından farklılık tespit edilirse, okul rehberlik ve psikolojik danışma servisi ile iş birliği yapılır 1.
    3. Ayrıntılı Değerlendirme: Rehberlik ve araştırma merkezinde, bireyin tüm gelişim ve disiplin alanlarındaki özellikleri değerlendirilir 24. Bu süreçte tıbbi değerlendirme de gerekebilir 1.
    4. Özel Eğitime Uygunluğun Belirlenmesi: Değerlendirme sonuçlarına göre, bireyin özel eğitime ihtiyacı olup olmadığına karar verilir 34.
    5. Program Planlaması: Uygun eğitim ortamına yönlendirme ve bireyselleştirilmiş eğitim programı (BEP) hazırlanır 14.
    6. Gelişimin İzlenmesi ve Program Değerlendirmesi: Öğrencinin ilerlemesi düzenli olarak takip edilir ve program gerektiğinde güncellenir 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. nallihanram.meb.k12.tr
        1
      2. artiozelegitim.com
        2
      3. acikders.ankara.edu.tr
        3
      4. slideplayer.biz.tr
        4
      5. ataaofsoru.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitim akışında genel değerlendirme nedir?

    Eğitim akışında genel değerlendirme, günlük eğitim sürecinin sonunda öğretmenin, çocuklar gittikten sonra günü program, öğretmen ve öğrenci açısından değerlendirmesidir.
    5 kaynak

    Eğitim ihtiyaç analizi nasıl yapılır?

    Eğitim ihtiyaç analizi yapmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Organizasyonel Analiz: Eğitimlerin iş stratejilerine uygunluğunu, eğitim için ayrılacak kaynakları ve yöneticilerin desteğini içerir. 2. Kişi Analizi: Performans düşüklüğünün bilgi, beceri ve yetenek eksikliğinden mi yoksa motivasyon veya iş tasarımı problemlerinden mi kaynaklandığını belirler. 3. Görev Analizi: İş analizlerinden yola çıkarak, eğitimde yer alması gereken bilgi, beceri ve davranışları içerir. Veri toplama yöntemleri arasında gözlem, anket, mülakat, odak grup görüşmeleri ve uzman kişilerle görüşmeler yer alır. Analiz süreci sonunda, kısa, orta ve uzun vadeli eğitim ihtiyaçları belirlenir ve eğitim programları planlanır.
    5 kaynak

    Eğitsel değerlendirme isteği formu nasıl doldurulur?

    Eğitsel Değerlendirme İsteği Formu doldurmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Genel Bilgiler: Öğrencinin adı, soyadı, doğum tarihi, sınıfı, okulu, velinin adı, soyadı ve iletişim bilgileri gibi kişisel bilgiler eksiksiz doldurulmalıdır. 2. Eğitsel Değerlendirme İsteği Nedeni: Öğrencinin tıbbi tanısı, yerleştirme kararı veya önceki yerleştirme kararına itiraz gibi nedenler belirtilmelidir. 3. Yetersizlik Alanı: Öğrencinin bilişsel beceriler, özel öğrenme güçlüğü, görme yetersizliği, davranış problemleri gibi alanları seçilmelidir. 4. Öğrenciye İlişkin Çalışmalar: Öğrencinin yönlendirilme nedeni ve yapılan çalışmalar ayrıntılı olarak yazılmalıdır. 5. Kazanımlara/Becerilere Yönelik Değerlendirme: Öğrencinin her bir kazanım veya beceri karşısındaki durumu (evet, bazen, hayır) işaretlenmelidir. 6. Ek Açıklamalar: Gerekirse, öğretmen veya veli tarafından ek bilgiler bu bölüme yazılabilir. Form, okul idaresi tarafından Doküman Yönetim Sistemi (DYS) üzerinden Rehberlik ve Araştırma Merkezi'ne (RAM) gönderilmelidir.
    5 kaynak

    Eğitim değerlendirme süreci kaç aşamadan oluşur?

    Eğitim değerlendirme süreci üç aşamadan oluşur: 1. Planlama: Değerlendirme amacının belirlenmesi, veri toplama yöntemlerinin ve ölçme araçlarının seçilmesi gibi kararların alındığı aşamadır. 2. Uygulama: Planlama aşamasında alınan kararların hayata geçirilmesi, verilerin toplanması ve raporlaştırılması sürecidir. 3. Değerlendirme: Toplanan verilerin analiz edilmesi ve değerlendirilmesi, değerlendirme sürecinin etkinliğinin incelenmesi aşamasıdır.
    5 kaynak

    Eğitim ve ölçme değerlendirme geçerlilik nedir?

    Eğitim ve ölçme değerlendirmede geçerlilik, bir testin veya ölçüm aracının, ölçmeyi amaçladığı kavram veya yapı ile ne kadar doğru bir ilişki kurduğunu ifade eder. Geçerliliğin iki ana türü vardır: 1. Eşzamanlı Geçerlilik: Test sonuçlarının aynı anda alınan bir dış ölçütle olan ilişkisini değerlendirir. 2. Yordama Geçerliliği: Test sonuçlarının gelecekteki bir performans veya ölçütle olan ilişkisini inceler. Geçerlilik, testlerin doğruluğunu ve güvenilirliğini sağlamak için kritik öneme sahiptir ve korelasyon analizi gibi yöntemlerle ölçülür.
    5 kaynak

    BEP genel değerlendirme ne zaman yapılır?

    Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) genel değerlendirmesi eğitim-öğretim yılının sonunda yapılır.
    5 kaynak

    Eğitim sonunda yapılan değerlendirme nedir?

    Eğitim sonunda yapılan değerlendirme, düzey belirleme ve değer biçmeye dönük (summatif) değerlendirme olarak adlandırılır. Bu değerlendirme türü, öğrencinin belirli bir eğitim süreci sonundaki seviyesini, ulaştığı noktayı bildirmek amacıyla yapılır.
    5 kaynak