• Buradasın

    DEHB olan çocuk hangi derslerde zorlanır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) olan çocuklar, uzun süreli dikkat gerektiren derslerde daha fazla zorluk yaşarlar 14. Bu dersler arasında:
    • Okuma ve yazma: Detaylı ve uzun metinler okumak, yazı yazmak dikkatlerini çabuk dağıtır 15.
    • Matematik: Karmaşık matematiksel işlemler ve problemler dikkat eksikliği nedeniyle zor gelir 1.
    • Ders dinleme: Monoton veya tekrarlayan dersler, uzun süre odaklanmayı gerektirdiği için DEHB'li çocuklar için zordur 45.
    Ayrıca, ödev yapma ve ders çalışma gibi aktiviteler de sık sık dikkat dağınıklığı nedeniyle yarım bırakılır 12.
    DEHB'nin etkileri her çocukta farklılık gösterebilir ve bazı çocuklar için dikkat problemleri ön planda olurken, diğerleri daha çok hiperaktivite ve dürtüsellik belirtileri gösterebilir 35.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. eyupsabriercan.com
        1
      2. cocukergenpsikiyatr.com
        2
      3. tetaclinic.com.tr
        3
      4. akademidisleksi.com
        4
      5. dbe.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    DEHB için hangi yaşam tarzı?

    DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) için önerilen yaşam tarzı değişiklikleri şunlardır: 1. Düzenli Egzersiz: Koşu, yüzme, dans gibi aktiviteler odaklanmayı artırır ve enerjiyi yönetmede kolaylık sağlar. 2. Dengeli Beslenme: İşlenmiş gıdalardan, şekerli yiyeceklerden ve katkı maddelerinden kaçınmak, protein açısından zengin gıdalar (yumurta, balık, baklagiller) tüketmek faydalıdır. 3. Uyku Düzeni: Düzenli uyku alışkanlıkları oluşturmak ve yatmadan önce ekran kullanımını sınırlamak önemlidir. 4. Zaman Yönetimi ve Planlama: Günlük görevler için takvim veya yapılacaklar listesi kullanmak, görevleri küçük parçalara ayırarak yerine getirmek önerilir. 5. Stres Yönetimi: Meditasyon, yoga veya nefes egzersizleri gibi rahatlama tekniklerini uygulamak stresi azaltır. 6. Çevresel Düzenleme: Dikkat dağıtıcı unsurları en aza indirerek düzenli ve sade bir çalışma alanı oluşturmak faydalıdır. 7. Destek Grupları ve Sosyal Bağlantılar: DEHB’li bireyler için destek gruplarına katılmak yalnızlık hissini azaltır. Bu değişiklikler, tıbbi tedavi ve terapi ile birlikte uygulandığında DEHB semptomlarının yönetilmesine yardımcı olur.
    5 kaynak

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu matematikte zorlanır mı?

    Evet, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan bireyler matematikte zorlanabilir. DEHB'li bireylerin matematikle ilgili yaşayabileceği bazı zorluklar şunlardır: Dikkat eksikliği. Sıralı işlemler. Hafıza ve bellek. Ancak, DEHB olan bireyler de diğer öğrenciler gibi matematik problemleri çözmekten keyif alabilir ve çözdükleri her matematik sorusunda kendilerini keşfedebilirler. Matematikte zorluk yaşayan DEHB'li bir birey için bir uzmana danışılması önerilir.
    5 kaynak

    DEHB olan biri ne yapamaz?

    DEHB (Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu) olan biri şu zorlukları yaşayabilir: Odaklanma ve dikkat eksikliği: Görevlere odaklanmakta zorlanır, dikkati kolayca dağılır ve talimatları takip etmekte güçlük çeker. Organizasyon sorunları: Çantasını, odasını veya çalışma alanını düzenli tutmakta zorlanır, ödevlerini ve önemli eşyalarını sık sık kaybeder. Görevleri tamamlama: Verilen görevleri tamamlamada zorlanır, sıkılıp başka bir şeyle ilgilenmeye başlar. Unutkanlık: Günlük görevleri, randevuları ve yapması gereken işleri unutabilir. Dürtüsellik: Sırasını beklemekte güçlük çeker, düşünmeden hareket eder ve sonucunu kestiremediği davranışlar sergiler. DEHB belirtileri gösteren bir kişinin, doğru tanı ve tedavi için bir uzmana başvurması önerilir.
    5 kaynak

    DEHB ne anlama gelir?

    DEHB, "Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu" anlamına gelir. DEHB'nin İngilizce adı olan ADHD ise "Attention Deficit Hyperactivity Disorder" kelimelerinin kısaltmasıdır. DEHB, dikkat, dürtüsellik ve hiperaktivite alanlarında sorunlar yaşayan nörogelişimsel bir bozukluktur.
    5 kaynak

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklar neden donar gibi durur?

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocukların "donar gibi durması" hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, DEHB'nin temel belirtileri arasında dikkat eksikliği, aşırı hareketlilik ve dürtüsellik yer alır. DEHB'nin olası nedenlerinden bazıları şunlardır: genetik faktörler; beyin hasarı; hamilelik döneminde sigara ve alkol kullanımı; erken doğum. DEHB belirtileri gözlemlendiğinde bir uzmana danışılması önerilir.
    5 kaynak

    Dikkat eksikliği olan çocuk nasıl davranır?

    Dikkat eksikliği olan çocuklar genellikle şu şekilde davranır: Dikkatsizlik: Detaylara dikkat etmekte zorlanır, hatalar yapar, dikkatini sürdürmekte güçlük çeker. Hiperaktivite: Yerinde duramaz, sürekli hareket eder, sessizce oyun oynayamaz. Dürtüsellik: Sırasını beklemekte zorlanır, düşünmeden hareket eder, başkalarının sözünü keser. Organizasyon sorunları: Çantasını, odasını veya çalışma alanını düzenli tutmakta zorlanır. Unutkanlık: Ödevlerini, cüzdanını veya anahtarlarını sık sık unutur. Görevleri tamamlama zorluğu: Verilen talimatları takip etmekte güçlük çeker, başladığı işleri yarım bırakır. Sosyal zorluklar: Arkadaş edinmede zorlanır, grup içinde uyumsuzluk veya çatışmalar yaşar. Bu belirtiler, çocuğun günlük yaşamını, akademik performansını ve sosyal ilişkilerini olumsuz etkileyebilir. Dikkat eksikliği belirtileri gözlemlendiğinde profesyonel bir değerlendirme yapılması önerilir.
    5 kaynak

    DEHB li öğrenciler hangi sınıfta olmalı?

    DEHB'li öğrencilerin hangi sınıfta olması gerektiği, DEHB'nin şiddetine ve öğrencinin ihtiyaçlarına bağlıdır: Normal sınıflar: DEHB'li öğrencilerin %50'si, Bireysel Eğitim Planı (BEP) çerçevesinde normal sınıflarda eğitim alabilir. Özel sınıflar: DEHB'nin ciddi şekilde etkilediği %10-15'lik kesim için özel sınıflar gereklidir. Küçük grupla öğretim: İlk beş sınıfta, belirli öğretim becerileri üzerinde çalışmak için küçük grupla öğretim köşeleri oluşturulabilir. DEHB'li öğrencilerin, dikkatlerini dağıtabilecek unsurlardan arındırılmış, öğretmene yakın bir yerde oturmaları önerilir.
    5 kaynak