• Buradasın

    Birleştirilmiş sınıflarda öğretim nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Birleştirilmiş sınıflarda öğretim, ilköğretim programlarına göre birden fazla sınıfın birleştirilerek bir grup oluşturulması ve bu grubun bir öğretmen tarafından eğitilmesi uygulamasıdır 24.
    Bu uygulama, özellikle nüfusu az olan köylerde, öğretmen ve derslik sayısının yetersiz olduğu durumlarda tercih edilir 24.
    Birleştirilmiş sınıflarda öğretim, öğrencilerin yaş, deneyim ve bilgi düzeylerinin farklılık gösterdiği bir ortamda, onların birbirlerinden öğrenmelerine ve yardımlaşmalarına imkan tanır 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. avys.omu.edu.tr
        1
      2. turcademy.com
        2
      3. gazete.anadolu.edu.tr
        3
      4. 9lib.net
        4
      5. 5

    Konuyla ilgili materyaller

    Birleştirilmiş sınıflara uygun öğretim yöntemleri nelerdir?

    Birleştirilmiş sınıflara uygun öğretim yöntemlerinden bazıları şunlardır: Teknoloji ve materyal kullanımı. Ödüllendirme. Akran öğretimi. Kitap okuma çalışmaları. Sınıf içi ve dışı başarılı uygulamalar. Çeşitli öğretimsel grupların kullanılması. Öğrenci yanıtlarının/tepkilerinin etkili kullanımı. Birleştirilmiş sınıflara uygun öğretim yöntemleri, öğretmenlerin bilgi ve deneyimlerine, öğrencilerin özelliklerine ve eğitim kurumunun koşullarına göre değişiklik gösterebilir.
    5 kaynak

    Öğretim nedir?

    Öğretim, belirli bir konuda bilgi ve beceri aktarımını içeren, eğitim sürecinin bir parçasıdır. Öğretimin bazı özellikleri: Planlı ve programlıdır. Teorik bilgiler ön plandadır. Akademik ve bilimsel bir yaklaşım benimser. Belirli hedeflere ulaşmayı amaçlar. Genellikle profesyonel öğretmenler tarafından yürütülür. Öğretim, okulda başlayan ve belirli bir amacı olan planlı, sistemli bir süreçtir.
    5 kaynak

    Birleştirilmiş sınıfların avantajları nelerdir?

    Birleştirilmiş sınıfların avantajları şunlardır: 1. Öğretmenin Etkin Kullanımı: Birden fazla sınıfın tek bir öğretmen tarafından eğitilmesi, öğretmenin daha verimli kullanılmasını sağlar. 2. Maliyet Tasarrufu: Az mevcutlu sınıflara birden fazla öğretmen vermek yerine, iki derslikli okullar yapılarak daha çok yerleşim yerine okul açma imkânı doğar. 3. Akran Öğrenmesi: Farklı yaş, deneyim ve bilgiye sahip öğrencilerin bir arada bulunması, birbirlerinden öğrenmelerine ve yardımlaşmalarına olanak tanır. 4. Kendi Kendine Çalışma Becerisi: Öğrenciler, sınıf mevcudunun az olması nedeniyle kendi kendilerine çalışma ve sorumluluk alma becerilerini kazanırlar. 5. Sosyal Beceriler: Öğrenciler, grup çalışmaları ve sosyal etkinlikler sayesinde sosyalleşme ve işbirliği yapma imkanı bulurlar.
    5 kaynak

    Birleştirilmiş sınıflar neden kaldırıldı?

    Birleştirilmiş sınıfların kaldırılma nedenleri arasında şunlar bulunmaktadır: Öğretmen yetersizliği. Eğitim kalitesinin düşüklüğü. Müfredat zorlukları. Eğitim fakültesi eğitiminin yetersizliği. Buna karşın, birleştirilmiş sınıflar, özellikle öğrenci sayısının az olduğu bölgelerde eğitimi yaygınlaştırmak ve toplumsal kalkınmaya destek vermek amacıyla uygulanmaya devam etmektedir.
    5 kaynak

    Birleştirilmiş sınıfta kaç öğrenci olmalı?

    Türkiye'de birleştirilmiş sınıflı ilkokullarda (BSİ) bir sınıftaki öğrenci sayısı genellikle 15'i geçmez. Ayrıca, 24.06.2017 tarih ve 30106 Sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Kurum Açma, Kapatma ve Ad Verme Yönetmeliğine göre, öğrenci sayısının 10'un altına düşmesi durumunda ilkokul 1-4. sınıflarda sınıf kapatılabilir. Birleştirilmiş sınıf uygulaması, öğrenci sayısının azlığı ve taşımalı eğitimin mümkün olmadığı köylerde uygulanır.
    5 kaynak

    Birleştirilmiş sınıflarda hangi dersler ortak işlenir?

    Birleştirilmiş sınıflarda mihver dersler olarak adlandırılan Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ve Fen ve Teknoloji dersleri ortak işlenir.
    5 kaynak

    Birleştirilmiş sınıflar için hangi müfredat?

    Birleştirilmiş sınıflar için müfredat, 2000-2001 öğretim yılından itibaren müstakil (bağımsız) sınıflarda uygulanan "fen bilgisi", "sosyal bilgiler" ve "hayat bilgisi" programlarını kapsamaktadır. Ayrıca, yapılandırıcı yaklaşıma göre hazırlanan 2004 İlköğretim Programı da birleştirilmiş sınıflarda uygulanmakta olup, bu program öğrencilerin bilgiyi anlamaları, yorumlamaları ve üretmelerini hedeflemektedir.
    5 kaynak