• Buradasın

    BEP'te hangi hedefler olmalı?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hedefleri şu şekilde olmalıdır:
    1. Yıllık Hedefler: Öğrencinin gelecek yıl akademik ve fonksiyonel becerileri de dahil olmak üzere ne öğrenmesi gerektiğini belirtir 12.
    2. Ölçülebilir Kısa Vadeli Hedefler: Yıllık hedeflere ulaşma yolundaki ilerlemeyi ölçmek için kullanılır 1.
    3. SMART Hedefleri: Spesifik, ölçülebilir, ulaşılabilir, ilgili ve zamana bağlı hedefler konulmalıdır 2.
    4. Geçiş Hedefleri: Öğrencinin mezuniyet sonrası programı için ölçülebilir hedefler içerir 1.
    Ayrıca, BEP'te öğrencinin güçlü ve zayıf yönleri, öğretim yöntemleri ve destek hizmetleri gibi bilgiler de yer almalıdır 34.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. dilgem.com.tr
        1
      2. ozelegitimyaninda.com
        2
      3. iienstitu.com
        3
      4. boenstitu.com
        4
      5. uzmanpdr.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Bep'te hangi belgeler olmalı?

    BEP (Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı) dosyasında olması gereken belgeler şunlardır: 1. İlk BEP Toplantısı Tutanağı: Öğrenciler ve özel eğitim alanları ile ilgili bilgilerin verildiği tutanak. 2. BEP Toplantı Tutanakları: Okula yeni gelen ve ilk BEP toplantısı yapılan öğrencilerin sonraki tüm toplantıları için kullanılır. 3. Eğitsel Performans Formu: Ders öğretmenlerinin öğrencilerin kazanımlarını kayıt altına aldığı evrak. 4. Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Formu: Ders öğretmenlerinin öğrencilerin seviyesine uygun olarak hazırladığı eğitim programı, 1 kopyası dosyada, 1 kopyası öğretmende kalır. 5. Öğrencinin Kimlik Bilgileri: Adı, soyadı, doğum tarihi, yaşı, cinsiyeti gibi kişisel bilgiler. 6. Tıbbi Bilgiler: Sağlık durumu, kullandığı ilaçlar, ortez ve protez gibi destek araçlara ilişkin bilgiler. 7. Eğitim Hizmetleri: Öğrencinin alacağı eğitim ortamı, destek hizmetler ve ek hizmetler.
    5 kaynak

    Amaç ve hedef arasındaki fark nedir?

    Amaç ve hedef arasındaki fark şu şekildedir: - Amaç, bir organizasyonun veya bireyin ulaşmak istediği genel sonuç veya yönelimi temsil eder. - Hedef, amaçlara ulaşmak için belirlenen ölçülebilir ve spesifik adımlardır.
    5 kaynak

    Bep'te kaç tane değerlendirme yapılır?

    Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) kapsamında genellikle yılda üç değerlendirme yapılır: 1. Başlangıç Değerlendirmesi: Eğitim yılı başında yapılır ve öğrencinin mevcut bilgi, beceri ve yetenek seviyesini belirlemek için kullanılır. 2. Ara Değerlendirme: Eğitim yılı boyunca belirli aralıklarla veya ihtiyaç duyulduğunda yapılır, öğrencinin BEP hedeflerine ulaşma sürecini izlemek için kullanılır. 3. Yıl Sonu Değerlendirmesi: Eğitim yılının sonunda yapılır ve öğrencinin yıl boyunca kaydettiği gelişmeleri ve hedeflere ne ölçüde ulaşıldığını değerlendirmek için kullanılır.
    5 kaynak

    Amaç ve hedef arasındaki fark nedir?

    Amaç ve hedef arasındaki fark şu şekildedir: - Amaç, bir organizasyonun veya bireyin ulaşmak istediği genel sonuç veya yönelimi temsil eder. - Hedef, amaçlara ulaşmak için belirlenen ölçülebilir ve spesifik adımlardır.
    5 kaynak

    Bep'te hangi dersler olmalı?

    Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) kapsamında olması gereken dersler, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına ve gelişim alanlarına göre belirlenir. Bu dersler genellikle şunları içerir: Akademik dersler: Türkçe, matematik, fen bilimleri gibi temel dersler. Sosyal beceriler: Tanışma, izin isteme, merak edilen bir konuda soru sorma gibi beceriler. Görsel sanatlar ve el becerileri: Resim çizme, boyama gibi etkinlikler. Spor ve fiziksel etkinlikler: Temel jimnastik duruşları, çeşitli şekillerde dönüşler ve sıralamalar. Din kültürü ve ahlak bilgisi: Aile içi ilişkiler, İslam dininin temizliğe verdiği önem gibi konular. Ayrıca, öğrencinin alternatif değerlendirmelere katılacağı durumlarda, bu derslerin özel olarak belirlenmesi ve BEP'te yer alması gereklidir.
    5 kaynak

    Bilgi eksikliğinde hangi amaç ve hedefler belirlenir?

    Bilgi eksikliğinde belirlenen amaç ve hedefler şunlardır: 1. Amaç: Hastanın hastalığı, tedavisi, ilaçları ve mobilizasyonu hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak. 2. Hedefler: - Hasta, hastalık durumunu açıklar ve ilaç ihtiyacını tanır. - Hasta, öğrenme motivasyonunu artırır. - Hasta, yeni sağlık rejiminin yaşam biçimine nasıl dahil edileceğini açıklar. - Sağlık durumuyla başa çıkma becerisini geliştirir. - Hasta, öğrenme ihtiyaçlarını tanımlar.
    5 kaynak

    BEP'te hangi kazanımlar olmalı?

    Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) kapsamında olması gereken kazanımlar şunlardır: 1. Öğrencinin Mevcut Beceri Seviyesi: Çocuğun tüm ilgi alanlarındaki mevcut performans ve becerilerinin tanımı. 2. Yıllık Hedefler: Öğrencinin gelecek yıl akademik ve fonksiyonel becerileri de içeren ne öğrenmesi gerektiğini belirtir. 3. Ölçülebilir Kısa Vadeli Hedefler: Yıllık hedeflere ulaşma yolundaki ilerlemeyi ölçmek için kullanılır. 4. Öğretim Stratejileri ve Destek Hizmetleri: Öğrencinin bireysel öğrenme stiline uygun öğretim yöntemleri ve gerekli destek hizmetleri. 5. Hizmetlerin Süresi: İlgili ekibin önerdiği hizmetlerin başlangıç ve bitiş tarihleri. 6. Genel Eğitim Programlarına Katılma: Çocuğun genel eğitim programlarındaki çocuklarla nasıl ve ne ölçüde katılacağını belirtir. 7. Geçiş Planı: Öğrencinin mezuniyet sonrası için ölçülebilir hedefler ve bu hedeflere ulaşmak için gereken hizmetler. Bu kazanımlar, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre özelleştirilir ve düzenli olarak değerlendirilir.
    5 kaynak