• Buradasın

    Atatürkün eğitim alanındaki yenilikleri nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Atatürk'ün eğitim alanındaki yeniliklerinden bazıları şunlardır:
    • Tevhid-i Tedrisat Kanunu (Öğretim Birliği Yasası) 14. Tüm eğitim kurumlarını Milli Eğitim Bakanlığı'nın kontrolüne alarak, dini temelli eğitim ile modern eğitimi birleştirdi ve eğitimin tek çatı altında, laik bir zeminde yürütülmesini sağladı 14.
    • Harf İnkılabı 14. 1928 yılında Arap alfabesi yerine Latin alfabesi getirildi ve halk okuma yazma seferberliğiyle yeni harfleri öğrenmeye teşvik edildi 14.
    • Millet Mektepleri 14. Okuma-yazma oranı hızla arttı 4.
    • Halkevleri 4. 1930’lu yıllarda açılan Halk Evleri, sadece eğitim değil, aynı zamanda kültürel ve sosyal etkinlikler yoluyla toplumun gelişimine katkı sağladı 4.
    • Köy Öğretmen Okulları ve Köy Eğitmen Kursları 4. 1937'de İzmir Kızılçullu ve Eskişehir Mahmudiye’de nüfusu 400’den fazla olan köyler için öğretmen yetiştirmek amacıyla “Köy Öğretmen Yurdu” adıyla eğitim merkezleri kuruldu 4. 1936'da başlatılan Köy Eğitmen Kursları 1946’ya kadar devam etti ve 8.675 eğitmen mezun verdi 4.
    • Eğitimin modernleştirilmesi 1. Eğitimde bilimin rehberliğini ön plana çıkararak ezberci ve sorgulamayan bir eğitimden uzaklaşarak, yenilikçi ve dinamik bir eğitim modeline geçiş sağladı 4.
    • Eğitimin her kesime yayılması 34. Kız-erkek, köylü-kentli demeksizin bütün Türk çocuklarına çağdaş ve yeterli bir eğitime sahip olmaları sağlandı 3.
    Atatürk, eğitim alanında daha birçok yenilik gerçekleştirmiştir.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. ataturkinkilaplari.com
        1
      2. tarihbilimi.net
        2
      3. prezi.com
        3
      4. egitimajansi.com
        4
      5. isteataturk.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Atatürk'ün kadınlara verdiği eğitim hakları nelerdir?

    Atatürk'ün kadınlara sağladığı bazı eğitim hakları: Karma Eğitim: 3 Mart 1924'te kabul edilen Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile kız-erkek ayrımı yapılmaksızın tüm eğitim kademelerinde eşit eğitim hakkı tanındı. Zorunlu İlköğretim: 20 Nisan 1924'te yürürlüğe giren Anayasa'nın 87. maddesi ile ilköğretim kız-erkek herkese zorunlu hale getirildi. Meslek Eğitimi: 1933'te Kız Teknik Öğretim Müdürlüğü kuruldu ve kız çocuklarına mesleki eğitim vermek amacıyla Pratik Kız Sanat Okulları ile Olgunlaşma Enstitüleri açıldı. Yüksek Öğrenim: Atatürk, kadınların bilim ve fen alanlarında eğitim alarak erkeklerle eşit düzeyde yetişmelerini destekledi. Ayrıca, Atatürk, kadınların siyasi ve toplumsal haklara sahip olmasının insanlığın mutluluğu ve prestiji açısından gerekli olduğunu savunmuştur.
    5 kaynak

    Atatürk'ün Türk dili ile ilgili yaptığı çalışmalar nelerdir?

    Atatürk'ün Türk dili ile ilgili yaptığı bazı çalışmalar: Lâtin alfabesinin kabulü: 26 Haziran 1928'de Dil Encümeni'ni kurarak yeni Türk alfabesinin hazırlanmasını sağladı ve 1 Kasım 1928'de Türk alfabesi kanunlaşarak yürürlüğe girdi. Türk Dil Kurumu'nun kurulması: 12 Temmuz 1932'de Türk Dil Kurumu'nu (TDK) kurarak Türk dilinin zenginliğini ortaya çıkarmayı ve yabancı dillerin etkisinden kurtarmayı amaçladı. Dil seferberliği: TDK aracılığıyla derleme heyetleri kurarak halk ağzından kelimeler topladı, eski metinleri taradı ve yeni sözcükler türetildi. Geometri terimleri: 1936-1937 kışında, geometri terimlerinin Türkçeleştirildiği bir geometri kitabı yazdı. Güneş-Dil Teorisi: Güneş-Dil Teorisi ile ilgili çalışmalar yaptı, bu teori bütün dillerin Türkçeden geldiğini ileri süren bir dilbilim kuramıdır.
    5 kaynak

    Atatürk'ün eğitim verdiği dönem nedir?

    Mustafa Kemal Atatürk'ün eğitim verdiği dönem hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, Atatürk'ün eğitim aldığı dönemler şunlardır: İlkokul: Mahalle Mektebi ve Şemsi Efendi Okulu. Askeri Eğitim: Selanik Askeri Rüştiyesi, Manastır Askeri İdadisi, Harp Okulu ve Harp Akademisi. Öğretmenlik: Üsküdar'daki Muallimler Okulu'nda öğretmenlik yapmıştır. Atatürk, Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulmasının ardından eğitime büyük önem vermiş, çağdaş ve bilimsel eğitimin yaygınlaştırılması için çeşitli reformlar gerçekleştirmiştir.
    5 kaynak

    Atatürk'ün milli eğitime verdiği önem nedir?

    Atatürk'ün milli eğitime verdiği önemin bazı nedenleri ve sonuçları şu şekildedir: Nedenleri: Atatürk, iyi eğitim görmüş, bilinçli bir toplumun varlığını, yeni inkılapların ve cumhuriyet yönetiminin yerleşmesi ve yaşamasının ön şartı olarak görmüştür. Osmanlı Devleti'nin yıkılmasında eğitimin milli karakterden yoksun oluşunun önemli bir rolü olduğuna inanmıştır. Bir milletin hayat mücadelesinde, maddi ve manevi bütün güçlerin artırabilmesi, milli eğitimde yüksek bir düzeye erişmesi ile mümkün olduğunu düşünmüştür. Sonuçları: Atatürk, eğitim sisteminin ülkemizin ihtiyaçlarına ve çağın gereklerine uygun olarak yeni baştan kurulmasını ve bu eğitimin aynı zamanda toplumun bütün kesimlerine yaygınlaştırılmasını gerekli görmüştür. 1924’te Tevhid-i Tedrisat yasasının çıkarılmasını sağlayarak eğitimde birliği sağlamıştır. 1 Kasım 1928’de Yeni Türk Alfabesi'nin uygulamaya konmasıyla eğitimi milli hale getirip yaygınlaştırmıştır. Türk Dil Kurumu ve Türk Tarih Kurumu'nun kurulmasını sağlayarak dil, tarih ve kültürün milli olmasına katkı sağlamıştır. 15 Temmuz 1921’de I. Maarif Kongresi’ni toplayarak eğitim sorunlarına çözüm aramıştır. 1 Mart 1922’de TBMM’de yaptığı konuşmada eğitimin hükümetin en verimli ve en mühim görevi olduğunu belirtmiştir. 27 Ekim 1922 günü yaptığı konuşmada, eğitimin temel görevinin devletin varlığını sürdürmek olduğunu vurgulamıştır.
    5 kaynak

    Atatürk döneminde kaç tane eğitim sistemi vardı?

    Atatürk döneminde tek bir eğitim sistemi bulunmaktaydı. 3 Mart 1924'te çıkarılan Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile eğitimde birlik sağlanmış, medreseler ve okullar Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlanmış, yabancı ve azınlık okulları devlet kontrolüne girmiştir.
    5 kaynak

    Atatürk'ün Türk milleti için yaptığı yenilikler nelerdir?

    Atatürk'ün Türk milleti için yaptığı bazı yenilikler: Cumhuriyetin ilanı (29 Ekim 1923). Saltanatın kaldırılması (1 Kasım 1922). Halifeliğin kaldırılması (3 Mart 1924). Laikliğin Anayasa'ya girmesi (1937). Kadınlara seçme ve seçilme hakkının tanınması (5 Aralık 1934). Şapka Devrimi (25 Kasım 1925). Tekke, zaviye ve türbelerin kapatılması (30 Kasım 1925). Uluslararası ölçülerin kabulü. Öğretimin birleştirilmesi (3 Mart 1924). Harf Devrimi (1 Kasım 1928).
    5 kaynak

    Atatürk'ün düşünceleri nelerdir?

    Atatürk'ün bazı düşünceleri: Cumhuriyet ve demokrasi: "Demokrasinin tam ve en belirgin şekli cumhuriyettir". Milliyetçilik: "Türkiye halkı, ırken veya dinen veya harsen birleşik ve yekdiğerine karşı hürmet ve fedakârlık hisleriyle dolu ve mukadderat ve menfaatleri ortak olan bir toplumsal hey’ettir". Bağımsızlık: "Hürriyet ve İstiklal benim karakterimdir". Milli egemenlik: "Hakimiyet kayıtsız şartsız milletindir". Çağdaşlık: "Medeniyet yolunda başarı yenileşmeye bağlıdır". Akılcılık: "Ben manevi miras olarak hiçbir ayet, hiçbir dogma ve hiçbir kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım bilim ve akıldır".
    5 kaynak