• Buradasın

    21 yüzyılda eğitimde rehberlik hizmetlerinin temel amacı nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    1. yüzyılda eğitimde rehberlik hizmetlerinin temel amacı, bireylerin sosyal, duygusal, akademik ve kariyer gelişimlerini desteklemek ve kendini gerçekleştirmelerine yardımcı olmaktır 24.
    Bu amaç doğrultusunda rehberlik hizmetleri şu şekilde özetlenebilir:
    • Kendini tanıma: Bireylerin yeteneklerini, ilgi alanlarını, değerlerini ve kişilik özelliklerini fark etmelerini sağlamak 5.
    • Karar verme becerileri: Bireylerin yaşamlarında karşılaştıkları seçenekler arasında bilinçli kararlar verebilmeleri için gerekli becerileri kazanmalarına yardımcı olmak 5.
    • Sorun çözme: Bireylerin kişisel, sosyal, akademik ve mesleki sorunlarını çözmelerine destek olmak 5.
    • Gelişim ve uyumu sağlama: Bireylerin yaşamlarındaki değişikliklere uyum sağlamalarına ve sürekli gelişim göstermelerine yardımcı olmak 5.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mevzuat.gov.tr
        1
      2. slideplayer.biz.tr
        2
      3. idrisgokalp.com.tr
        3
      4. huseyinfarukyildirim.com
        4
      5. dergipark.org.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Ortaöğretim rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri nelerdir?

    Ortaöğretim rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri şunları içerir: Kendini tanıma: Öğrencilerin bireysel özelliklerini değerlendirip sağlıklı bir kimlik oluşturmalarına yardımcı olma. Ergenlik dönemine uyum: Ergenlik dönemindeki değişimlere uyum sağlamalarını destekleme. Değerlerin farkına varma: Değerlerini fark etmeleri ve toplumsal değerlerle bağ kurabilmeleri için rehberlik etme. Verimli çalışma alışkanlığı: Verimli, sistemli ve planlı çalışma alışkanlığı kazanmalarına yardımcı olma. Mesleki yönlendirme: Kariyer hedefleri doğrultusunda üst öğrenim, meslek ve iş alanlarına yönelmelerini sağlama. Bu hizmetler, bireysel ve grupla psikolojik danışma, bilgi verme, yöneltme, izleme gibi çeşitli faaliyetleri kapsar.
    5 kaynak

    MEB rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yönergesi nedir?

    MEB rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri yönergesi, rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin il/ilçe düzeyinde planlanması, rehberlik ve araştırma merkezleri ile eğitim-öğretim kurumlarındaki rehberlik servislerinin kuruluşu, görevleri ve işleyişine ilişkin esasları düzenler. Bu yönergede yer alan bazı konular: Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin amaçları. Hizmetlerin ilkeleri. Öğretim kademelerine göre rehberlik hizmetleri. Hizmetlerin sunulması. Etik kurallar.
    5 kaynak

    Milli Eğitim Bakanlığı önleme, müdahale ve yönlendirme hizmetleri nelerdir?

    Milli Eğitim Bakanlığı'nın önleme, müdahale ve yönlendirme hizmetleri, özellikle liselerde, devamsızlık yapan ve sınıf tekrarı riski bulunan öğrencilere yönelik olarak yürütülmektedir. Bu kapsamda kurulan önleme, müdahale ve yönlendirme komisyonu, şu çalışmaları yürütür: Veli bilgilendirmesi: Devamsızlık yapan öğrenci velisi, devamsızlığın beşinci gününde okula davet edilir. Sosyal sorumluluk çalışmaları: Özürsüz devamsızlık günleri, sosyal sorumluluk çalışmalarına eklenir. Risk tespiti ve müdahale: Devamsızlık ve sınıf tekrarı riski olan öğrenciler takip edilir, gerekli durumlarda müdahaleler yapılır. Veli-öğrenci-yönetim iş birliği: Yapılan tüm önleyici çalışmalara rağmen sınıf tekrarına kalan öğrenciler için veli, öğrenci ve yönetim birlikte hareket eder. Ayrıca, bu komisyon, öğrencilerin akademik durumlarını velilere yazılı olarak bildirir ve yıl boyunca yapılan çalışmalara ilişkin faaliyet raporu hazırlar.
    5 kaynak

    Eğitim yönetiminin temel ilkeleri nelerdir?

    Eğitim yönetiminin temel ilkeleri şunlardır: Genellik ve eşitlik. Ferdin ve toplumun ihtiyaçları. Yöneltme. Eğitim hakkı. Fırsat ve imkân eşitliği. Süreklilik. Atatürk inkılap ve ilkeleri ve Atatürk milliyetçiliği. Demokrasi eğitimi. Laiklik. Bilimsellik.
    5 kaynak

    Eğitsel rehberlik nedir ilkokul?

    Eğitsel rehberlik, çocuğun (öğrencinin) eğitsel gelişim alanında belli yeterlilikler kazanmasına, öğrenmesini kolaylaştırmasına, karşılaştığı güçlükleri gidermesine ve etkin bir öğrenme ortamı oluşturulmasına yönelik hizmetlerdir. İlkokulda eğitsel rehberlik kapsamında verilen bazı hizmetler: etkili ve verimli ders çalışma yöntemleri; zamanı planlama ve çalışma programı yapma; motivasyon ve hedef belirleme; sınav kaygısıyla başa çıkma; soru çözme ve sınav taktikleri. Eğitsel rehberlik hizmetleri genellikle gruplar halinde sunulur, ancak bireysel çalışmalar da gerekebilir.
    5 kaynak

    Eğitimin temel amacı nedir?

    Eğitimin temel amaçları şunlardır: Bireyin kendini gerçekleştirmesi ve potansiyelini ortaya koyması. Toplumsal ve kültürel gelişim. Bilgi, beceri ve yeteneklerin kazanılması. Eleştirel düşünme, problem çözme ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi. Sosyal uyum, kültürel farkındalık ve etik değerlerin kazandırılması. Ekonomik kalkınmaya katkı sağlanması. Eğitimin amaçları, bireyin yanı sıra toplumun uzun vadeli hedeflerini de içerir ve bu amaçlar, eğitim sisteminin her kademesinde belirli hedefler ve müfredatlar şeklinde somutlaşır.
    5 kaynak

    Ortaöğretim kurumlarında rehberlik hizmetleri kim tarafından yürütülür?

    Ortaöğretim kurumlarında rehberlik hizmetleri, eğitim kurumu müdürü, müdür yardımcıları, rehber öğretmenler, sınıf rehber öğretmenleri ve diğer ilgili personel tarafından yürütülür. Eğitim kurumu müdürü, rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinden birinci derecede sorumludur ve rehberlik hizmetleri yürütme komisyonuna başkanlık eder. Müdür yardımcıları, rehberlik hizmetleri yürütme komisyonu toplantılarına katılır ve gerekli bilgi ve belgeleri rehberlik servisine iletir. Rehber öğretmenler, rehberlik hizmetlerinin planlanması ve yürütülmesinde aktif rol alır. Sınıf rehber öğretmenleri, rehberlik hizmetlerinin sınıf düzeyinde yürütülmesinden sorumludur ve ihtiyaç duyan öğrencileri rehberlik servisine yönlendirir. Diğer ilgili personel, gerektiğinde rehberlik çalışmalarına destek sağlar ve rehberlik hizmetleri ile ilgili diğer görevleri yerine getirir.
    5 kaynak