Problem solving is finding and implementing solutions to challenges. Effective problem solving requires structured process and data-driven approach. Problem solving combines skillset, mindset and process
Tida TV'den Kemal Oruç tarafından sunulan bu eğitim videosunda, yaratıcı yazarlık kavramı ele alınıyor. Kemal Oruç aynı zamanda editörlük de yapan bir yazar.. Video, yaratıcı yazarlığın ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve pandemi döneminde yazma alışkanlığının artışı üzerine duruyor. Yaratıcı yazarlığın yaratıcı düşünceye dayalı, özgün bir şekilde yazma türü olduğu, öykü, roman, şiir gibi türlerin yaratıcı yazarlık alanına girdiği anlatılıyor. Ayrıca akademik metinlerin yaratıcı yazarlık alanına girmediği belirtiliyor. Video, yaratıcı imgeleme kavramının bir sonraki videoda anlatılacağı bilgisiyle sonlanıyor.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Videoda çocuklar mimarlık mesleğini öğrenmektedir.. Videoda çocuklar büyük graft kağıtlar üzerinde mimarlık projeleri çizmektedir. "Geleceğin mimarları" olarak tanıtılan çocuklar, büyük kağıtlarda çizim yaparak mimarlık mesleğini deneyimlemektedir. Video, çocukların mimarlık projelerini çizme sürecini göstermektedir.
Bu video, bir çizim eğitim içeriğidir. Sunucu, izleyicilere yeni bir karakter çizimi yapacağını belirtiyor.. Videoda sunucu, karakter çizimine başlamadan önce kısa bir şarkı veya tekrarlanan sözler sunuyor. Şarkı sözleri "her gün yeni bir heyecan ve yeni arkadaşlıklar", "her birinin yeri farklı ayrı özellikleri var" ve "benim neşe kaynağım ailem ve tüm dostlarım" gibi tekrarlanan dizelerden oluşuyor. Video, karakter çizimine geçiş yapmadan sona eriyor.
Zeka türü testleri, bilişsel yetenekleri farklı boyutlarıyla kategorize eder. Gardner'a göre en az 8 farklı zeka türü vardır. Geleneksel IQ testleri sadece dilsel ve mantıksal yetenekleri ölçer
Best schools teach creative thinking across disciplines. They offer cutting-edge facilities and digital arts programs. Provide excellent career counseling and internship opportunities. Have international reputation and strong alumni networks
Bu video, çocuklar için hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, konuşma stratejileri hakkında bilgi vermektedir.. Video, konuşma kavramının insan için önemi ile başlayıp, yaratıcı konuşma, eleştirel konuşma ve empati kurarak konuşma gibi farklı konuşma stratejilerini açıklamaktadır. Her bir konuşma stratejisinin ne olduğunu ve nasıl uygulanacağını anlatan video, konuşmalarda dikkat edilmesi gereken noktalara da değinmektedir.
Bu video, "Nasıl Kitap Yazılır" serisinin dördüncü bölümü olup, konuşmacı kitap yazmak isteyenler için konu bulma konusunda bilgiler paylaşıyor.. Video, kitap yazmak isteyenler için konu bulamama sorununa çözüm sunuyor. Konuşmacı, William Brows tekniği, şarkı sözü metodu, yaşanmış olaylardan ilham alma, zap tekniği, "ya olursa ya olmazsa" tekniği, rüyaları not alma, günlük tutma, kulak misafiri olma, uyarlama yöntemi ve hayaller gibi on farklı konu bulma yöntemini anlatıyor. Her bir yöntem kısa bir açıklamayla sunuluyor ve konuşmacı, bu yöntemlerin hiçbir yerde bulamayacağınız "altın değerinde" olduğunu vurguluyor.
Bu video, bir konuşmacının Sam adlı kişiyle birlikte çörek otu ile avize yapımını adım adım gösterdiği bir eğitim içeriğidir.. Videoda, Trendyol'dan alınan plastik bir avize aparatı kullanılarak çörek otu ile bir çocuk avize yapımı üç ana aşamada gösterilmektedir: ilk olarak makrome ipi ile avize aparatı sarılması ve püskül yapımı, ardından renkli iplerle süsleme ve gökkuşağı yapımı, son olarak da avizeye montajı. Konuşmacı, her adımı detaylı şekilde anlatarak ve hızlandırılmış görüntülerle izleyicilere avizenin nasıl tamamlanacağını göstermektedir.. Konuşmacı, yaratıcı düşünmenin önemini vurgulayarak, avize yapımının kişisel zevke göre şekillendirilebileceğini belirtmektedir.
"Anam açtı, babam soktu" bilmecesi her yaş grubuna hitap eder. Bilmeceler yüzyıllardır zeka geliştirmek için kullanılmaktadır. Bilmeceler düşünme ve problem çözme yeteneklerini güçlendirir
Bu video, bir eğitim dersi formatında olup, bir öğretmen tarafından "Reklamda Yaratıcılık ve Yazarlık" dersinin ilk ünitesi olan "Reklam Yazarlığı ve Yaratıcılık" konusunu anlatmaktadır.. Ders, yaratıcılık kavramının tanımı ve bileşenleriyle başlayıp, yaratıcılıkla ilgili yaygın yanılgıları ele almaktadır. Yaratıcılığın akıcı, özgün ve esnek düşünebilmek olarak tanımlanması, yaratıcı kişilik özellikleri ve Torrent'in yaratıcı kişilik sınıflaması açıklanmaktadır. Ayrıca başarılı reklam için gerekli ölçütler (marka, tüketici, hedef kitle, yaratıcılık ve iletişim) ve yaratıcı reklamın değerlendirilmesi için yenilik, kararlılık, ayrıntılandırma ve sentez boyutları detaylı olarak incelenmektedir.
Bu video, bir grafik tasarımcısının "Ve Cup Efendi Kahveleri" için sosyal medya reklamı oluşturma sürecini gösteren bir eğitim içeriğidir.. Videoda, yaratıcı düşünce ve fikir üretme süreci adım adım anlatılmaktadır. İlk bölümde bir kahve markası için kaydırmalı görsel tasarım yapılmakta, ikinci bölümde ise kadın karakteri üzerine logo, slogan ve kahve görseli ekleme işlemleri gösterilmektedir. Tasarım sürecinde Photoshop programı kullanılarak görsel düzenleme, font seçimi, gruplama, kırpma ve Freepik sitesinden ikon ekleme gibi teknikler uygulanmaktadır.. Eğitim, sadece tasarım sürecini göstermek yerine, sosyal medya reklamları için slogan yazma ve yaratıcı düşünme stratejileri hakkında bilgiler sunmaktadır. Tasarımcı, kitap okumanın yaratıcı düşünceye katkı sağladığını ve tasarımcıların metin yazma becerilerinin önemini vurgulamaktadır.
"O odanın içinde oda onun içinde" bilmecesi zeka geliştirici bir bulmacadır. Her yaş ve zeka seviyesine uygun bir bilmecedir. Düzenli bilmecelerle vakit geçirmek zihinsel sağlığı destekler
Richard Bach'ın 1998'de yayımlanan eseri. Jonathon Livingston adlı martının özgürlük mücadelesini anlatır. Sade dili ve yer yer resimleriyle süslenmiş
Bu video, bir grup insanın (Ozan Bey, Zeynep Hanım ve diğerleri) bir resim yorumlama oyununu oynadığı bir içeriktir. Katılımcılar farklı resimlerdeki nesneleri ve sahneleri yorumlamaktadır.. Videoda katılımcılar sırayla farklı resimleri görüp kendi yorumlarını paylaşıyorlar. Bazı resimler şeytan, köpek yavrusu, kan, mutlu evli çift, silahlar ve bebek gibi farklı nesneleri içeriyor. Bazı katılımcılar güzel şeyler görürken, diğerleri daha olumsuz yorumlar yapıyor ve bu durum arasında bir tartışma yaşanıyor.
Bu video, beyin fırtınası yöntemi hakkında bilgi veren eğitici bir içeriktir.. Video, beyin fırtınası yönteminin ne olduğunu ve nasıl uygulandığını anlatmaktadır. Beyin fırtınası, her sorunun tek çözümü olmadığını vurgulayarak, daha iyi fikirler ve çözümler oluşturmak için kullanılabilecek bir yöntemdir. Tek başına veya arkadaşlarla birlikte uygulanabilen bu yöntemde, her turda kişiler tek bir fikir dile getirir, üç tur sonunda önemli görülen fikirler seçilip sorgulanır. Bu yöntemde farklı ve orijinal fikirlere sebebiyet vermesi için turlarda ifade edilen görüşlerin mantıklı olması gerekmez.
Bu video, bir çocuk programı formatında olup, Ayıcık Bombo karakteri ve bir çocuk arasında geçen diyalogları içermektedir.. Videoda, Ayıcık Bombo'nun eski oyuncaklarını değerlendirmesi konu edilmektedir. Çocuk, Ayıcık Bombo'ya çeşitli oyuncaklarını gösterirken, Ayıcık Bombo bu oyuncakları farklı amaçlarla yeniden kullanmayı önerir. Yeşil oyuncak davul veya çiçek yetiştirmek için, futbol topu ise tabak veya şapka olarak kullanılabileceği gibi fikirler sunulur. Video, Ayıcık Bombo'nun "eski eşyalarını değerlendirmeyi biliyorsun" diyerek sona erer.
Bu video, girişim firmalarında beyin fırtınası toplantılarının nasıl kullanılacağını anlatan eğitici bir içeriktir.. Video, beyin fırtınası toplantılarının ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve bu toplantıların diğer toplantılarla farklılıklarını ele alıyor. Ardından toplantıya başlamadan önce yapılması gerekenler, toplantıda dikkat edilmesi gerekenler ve toplantı sonrası süreç detaylı olarak anlatılıyor. Ayrıca, beyin fırtınası toplantılarının girişim firmalarının dışındaki kişilerle de nasıl gerçekleştirilebileceği ve bu durumdaki dikkat edilmesi gereken noktalar da açıklanıyor.