Bu video, Atatürk'ün hayatını ve Kurtuluş Savaşı'ndaki rolünü anlatan bir belgesel formatındadır. Videoda Mustafa Kemal Atatürk'ün 1881'de Selanik'te doğumundan başlayarak eğitim hayatı, askeri kariyeri ve Kurtuluş Savaşı'ndaki liderliği kronolojik olarak anlatılmaktadır.. Video, Atatürk'ün çocukluğundan başlayarak askeri eğitimini, Balkan Savaşları, Galiçya, Trablusgarp ve Çanakkale Savaşları'ndaki başarılarını, Anadolu'ya dönüşünü, Sivas ve Erzurum Kongreleri'ni, Ankara'ya taşınmasını ve Kurtuluş Savaşı'ndaki liderliğini anlatmaktadır. Ayrıca İstanbul'un işgali, İnonu, Sakarya ve Çanakkale savaşları gibi önemli tarihsel olaylar da videoda yer almaktadır. Video, Atatürk'ün 10 Kasım 1938'de vefatına kadar olan süreci ve onun ölümünün Türk milleti için anlamı üzerine düşüncelerle sonlanmaktadır.
Bu video, Cumhuriyet'in ilk gününde Türkiye'nin durumunu anlatan bir anlatım formatındadır. Konuşmacı, 29 Ekim 1923 sabahı Türkiye'nin durumunu detaylı bir şekilde aktarmaktadır.. Video, Cumhuriyet'in ilk gününde Türkiye'nin sağlık, eğitim, ekonomi ve sosyal durumunu kapsamlı bir şekilde ele almaktadır. Nüfus, köy sayısı, sağlık durumu, eğitim imkanları, ekonomik yapı, kadın hakları ve kültürel farklılıklar gibi konular detaylı istatistiklerle anlatılmaktadır. Video, Cumhuriyet'in ilk başbakanına hitap eden bir mesajla sona erer ve Cumhuriyet devriminin mucizesi olarak nitelendirilir.
Bu video, 2005-2007 yılları arasında Türkiye'de yaşanan siyasi gelişmeleri anlatan kapsamlı bir belgesel formatındadır. Videoda Recep Tayyip Erdoğan, Fethullah Gülen, Yaşar Büyükanıt, Deniz Baykal, Bülent Arınç, İlhan Selçuk gibi dönemin önemli siyasi ve askeri figürleri yer almaktadır.. Belgesel, 2005 yılına giren Türkiye'nin siyasi ve ekonomik durumundan başlayarak, Gülen Cemaati'nin Türkiye'deki rolü, Tüpraş özelleştirme süreci, Abdullah Öcalan ile MIT arasındaki görüşmeler, 2005-2006 yıllarındaki askeri gerilimler, laiklik tartışmaları ve 2006-2007 yıllarındaki siyasi değişimleri kronolojik olarak ele almaktadır.. Videoda ayrıca Kürt sorunu, TSK ile MIT arasındaki güç mücadelesi, Şemdinli saldırısı, Trabzon'daki rahip cinayeti, Cumhuriyet Gazetesi bombalamaları gibi önemli olaylar ve Türkiye'nin ABD ile ilişkileri, Büyük Ortadoğu Projesi kapsamında ABD ile ilişkileri gibi dış politika konuları da detaylı şekilde incelenmektedir.
Almanya'nın 1939'da Polonya'yı işgaliyle savaş başladı. Mihver Devletleri: Almanya, İtalya, Japonya ve Bulgaristan. Japonya'nın saldırgan politikaları ve yayılmacı hedefleri savaşı tetikledi
Ateş karanlıkta ışık ve ısı sağlayarak gece ve kış mevsimine ulaşmayı mümkün kıldı. İnsanlar ateşle avlanmayı ve vahşi hayvanlardan korunmayı öğrendi. Ateş, yiyeceklerin pişirilmesini sağlayarak protein ve enerji alımını artırdı. Ateş metallerin eritilmesini mümkün kıldı
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan eğitim dersi formatında olup, anayasa kavramı ve devlet sistemleri hakkında kapsamlı bilgiler içermektedir.. Video, anayasa kavramının tanımı ve türleriyle başlayıp, dünya tarihinin ilk anayasal belgelerinden Türkiye'nin ilk yazılı anayasası olan Kanuni Esası'na kadar tarihsel gelişimi anlatmaktadır. Ardından anayasaların yumuşak ve sert (katı) olma özellikleri, kurucu iktidar kavramı ve Türkiye'nin tarihindeki anayasalar ele alınmaktadır. Son bölümde ise devletin unsurları, organları ve devlet şekilleri (monarşi, cumhuriyet, üniter ve federal devletler) detaylı olarak açıklanmaktadır.. Ders içeriğinde Türkiye Cumhuriyeti'nin kurulmuş organları, 1921 Anayasası'nın 1923 değişikliği ile cumhuriyet rejimi benimsenmesi ve günümüzde sınavlarda sadece üniter ve federal devletler konu edildiği gibi önemli bilgiler de yer almaktadır.
Bu video, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluşundan günümüze kadar olan siyasi tarihini kronolojik olarak anlatan bir belgesel formatındadır. Mustafa Kemal Atatürk, Adnan Menderes, Bülent Ecevit, Turgut Özal gibi önemli siyasi figürlerin yanı sıra, "Teşkilat" olarak adlandırılan derin devlet yapısının Türkiye'deki etkisi ele alınmaktadır.. Video, 1923'ten başlayarak Türkiye'nin siyasi gelişimini, önemli darbeleri, suikastları ve terör olaylarını kronolojik olarak anlatmaktadır. Özellikle 1950'lerden 2000'li yıllara kadar olan dönemde yaşanan olaylar, "Teşkilat"ın Türkiye'deki faaliyetleri ve bu teşkilatın siyasi, ekonomik ve toplumsal hayat üzerindeki etkileri detaylı şekilde incelenmektedir. Video, Türkiye'nin demokratik gelişimini engelleyen ve ülkenin iç gerilimlerini artıran bu derin devlet yapısının tarihsel boyutunu vurgulamaktadır.
Tarihçi dergisi yılda üç kez Türkçe ve İngilizce olarak yayınlanmaktadır. 1923-1925 yıllarında Türk-Yunan nüfus mübadelesini inceleyen bir kitap yazmıştır
Bu video, İndeks Akademi stüdyosundan bir eğitimci tarafından sunulan, KPSS ve diğer sınavlara hazırlık amacıyla hazırlanmış tarih dersidir. Ders sırasında Etra adında bir Azerbaycanlı öğrenci de yer almaktadır.. Video, Türkiye tarihinin beş evresini kronolojik olarak ele almaktadır: Birinci Evre (Birinci Beylikler Dönemi), İkinci Evre (Anadolu Selçuklu Dönemi), Üçüncü Evre (İkinci Beylikler Dönemi), Dördüncü Evre (Osmanlı Dönemi) ve Beşinci Evre (Türkiye Cumhuriyeti Dönemi). Özellikle Anadolu'daki ilk beylikler, Anadolu Selçukluları'nın kuruluşu ve yıkılışı, ikinci beylikler dönemi ve Osmanlı beylikleri detaylı şekilde anlatılmaktadır.. Ders boyunca Malazgirt Savaşı, Köse Dağ Savaşı, önemli beyliklerin (Saltuklular, Mengücekliler, Danişmendiler, Artuklular, Ahlatşahlar, İnal Oğulları, Dilmaçoğulları, Tanrı Vermiş Oğulları, Çubuk Oğulları, Karasioğulları, Saruhanoğulları, Aydınoğulları, Menteşeoğulları, Germiyanoğulları, Hamitoğulları, Karamanoğulları, Dulkadiroğulları, Ramazanoğulları) kuruluşları ve özellikleri, önemli mimari eserler ve tarihsel olaylar (Yassıçemen Savaşı, Moğol istilaları, Baba İshak İsyanı) hakkında bilgiler verilmektedir. Eğitimci, öğrencilerin harita bilgisini geliştirmeleri için il bulmaca oyunları oynamalarını tavsiye etmektedir.
Cumhurbaşkanı, TBMM adına TSK başkomutanlığını temsil eder. Cumhurbaşkanı beş yıllığına görev yapar ve en fazla iki kez seçilebilir. 2007'den beri cumhurbaşkanları doğrudan halk oylamasıyla seçilmektedir
Demokrat Parti 7 Ocak 1946'da Celal Bayar tarafından kuruldu. Parti liberalizm ve demokrasi ilkelerini benimsedi. 1950 seçimlerinde %52.7 oyla iktidara geldi. 1954 seçimlerinde %56.6 oyla oy rekoru kırdı
Atatürk çocukları çok sever ve onların ülkenin geleceği olduğunu düşünürdü. Çocukların mutlu, eğitimli ve çağdaş bireyler olması için çalışmıştır. Çocukları sevmek vatanı sevmek demektir demiştir
Bu video, bir konuşmacının Atatürk ve masonluk arasındaki ilişkiyi açıklayan bilgilendirici bir içeriktir. Konuşmacı, masonluk karşıtları tarafından Atatürk'ün masonluğu yasakladığı algısını düzeltmeyi amaçlamaktadır.. Video, 1935 yılında Türkiye'de masonluğun durumunu ve Atatürk'ün bu konudaki rolünü anlatmaktadır. Konuşmacı, dönemin Türkiye'sindeki merkezi yönetim ve örgütlü yapıların kapatılması sürecinde masonluğun da kendini kapatması gerektiğini, ancak bu durumun Atatürk'ün mason karşıtlığı olarak yorumlanamayacağını açıklamaktadır. Ayrıca, Atatürk'ün mason olup olmadığı konusunda mevcut belgelerin yetersizliğini ve bu konudaki belirsizliği de ele almaktadır.
Bu video, Mustafa Kutlu tarafından sunulan bir anlatımdır. Konuşmacı, Türkiye'de oyuncak kullanımının zaman içinde nasıl değiştiğini anlatmaktadır.. Video, geçmişte çocukların kendi oyuncaklarını nasıl yaptıklarını (lastik toplar, telden arabalar, cam bilyeler, tahta oyuncaklar) anlatarak başlar. Ardından teknolojinin gelişmesiyle oyuncak dünyasının nasıl değiştiğini, naylon ve plastik oyuncakların ortaya çıkmasını, Çin'in oyuncak piyasasına girmesini ve elektronik oyuncakların (tablet, bilgisayar, konsol) yaygınlaşmasını ele alır. Konuşmacı, çocukların kendi oyuncaklarını yapmaları gerektiğini vurgulayarak videoyu sonlandırır.
Bu video, Atatürk'ün hayatını anlatan kısa bir anlatım formatındadır. Videoda 1881'de doğan Mustafa adlı bir bebekten başlayarak Atatürk'ün büyümesi ve önemli başarıları anlatılmaktadır.. Video, Atatürk'ün sarı saçlı, mavi gözlü bir bebek olarak doğuşundan başlayarak, büyüdükçe Atatürk'e dönüşmesini, düşmanlarını yurdundan kovmasını ve bu güzel yurdu bize kurmasını anlatmaktadır. İçerik, Atatürk'ün hayatını ve Türkiye'nin kuruluşunu kısa bir hikaye formatında sunmaktadır.
Bu video, "9. Sınıf Coğrafyalar" YouTube kanalında Zedu öğretmenleri ve Yunus Hoca tarafından sunulan bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, 9. sınıf öğrencilerine yönelik "Okula Destek" serisinin 21. gününde nüfus politikaları konusunu anlatmaktadır.. Video, nüfus politikalarının neden ortaya çıktığını ve ülkelerin nüfus artış hızına göre nasıl politikalar geliştirdiğini açıklamaktadır. İçerik, nüfus piramidi üzerinden ülkelerin nüfus politikalarını beş ana kategoride incelemekte ve Türkiye'nin tarihsel nüfus politikalarını kronolojik olarak ele almaktadır.. Videoda gelişmekte olan ve gelişmiş ülkelerin nüfus politikaları örneklerle açıklanmakta, Türkiye'nin 1923'ten günümüze kadar olan nüfus politikaları detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca, nüfus politikalarının ekonomik etkileri ve Türkiye'nin gelecekte yaşlanacağı projeksiyonu da ele alınmaktadır. Video, ÖSYM sınavlarında çıkabilecek soru örnekleriyle desteklenmektedir.
Bu video, Asya Öğretmen kanalında yayınlanan, çocukların Atatürk hakkında bilgi edinmesine yardımcı olan eğitici bir içeriktir.. Video, Atatürk'ün ölüm yıldönümü olan 10 Kasım'da onun hakkında bilgiler sunmaktadır. İçerikte Atatürk'ün Türkiye'nin kurucusu olduğu, yurdumuzu düşmanlardan kurtardığı ve bize özgür bir yaşam verdiği vurgulanmaktadır. Ayrıca Atatürk'ün insani özellikleri detaylı olarak anlatılmaktadır: hayvanları sevmesi, doğaya önem vermesi, çocukları sevmesi, çalışkan ve bilgili olması, kitap okuması (hayatında 4000 kitap okuduğu), saygılı ve nazik olması gibi özellikleri paylaşılmaktadır.
Bu video, Mustafa Kemal Atatürk'ü anmak amacıyla hazırlanmış bir belgesel formatındadır. Atatürk, bir milletin hayatına güneş gibi doğan, fikirleriyle ve yaptıklarıyla insanları aydınlatan önemli bir lider olarak tanıtılmaktadır.. Video, Atatürk'ün düşüncelerinin 21. yüzyılda da önemini vurgulayarak başlıyor ve ardından Atatürk'ün görsellerini kronolojik olarak sıralıyor. Bu görseller, Atatürk'ün dünyaya bakışı, devlet yönetimi, sanat, eğitim, hukuk ve toplumsal alanlardaki fikirlerini ve çalışmalarını yansıtmaktadır. Video, Atatürk'ün günümüze kadar ulaşan fotoğraflarının nerelerde çekildiği bilgisini de içermektedir.
Bu video, Atatürk ve İsmet İnönü'nün kişisel özellikleri ve dönemlerinin karşılaştırılmasını içeren bir röportaj veya tarih semineridir. Konuşmacı, İsmet İnönü'nün çalışkan ve iyi düzenleyici bir kişi olduğunu, ancak Atatürk döneminden farklı bir dönem yönettiğini belirtiyor.. Video, Atatürk ve İnönü dönemlerinin farklılıklarını ele alıyor. İnönü döneminde Türkiye'nin hazırlıksız bir savaşın kenarındaydı, ihracat yapılıyordu ancak üretim düşük seviyedeydi. İnönü'nün politikaları bürokrasiyi yormuş, yolsuzluklar başlamış ve varlık vergisi gibi yeni vergiler uygulanmıştı. Ayrıca, bu dönemde komünizm takibatı ve bürokrasinin tembelleşmesi gibi sorunlar yaşanmıştı.