Bu video, sokak ortasında geçen bir diyalogu göstermektedir. Videoda Mesut adında bir karakter ve onunla konuşan bir kişi yer almaktadır. Videoda Mesut'un terbiyesiz davranışları eleştirilmekte ve konuşmacı ona "adam gibi konuş" diyerek sert bir tavır sergilemektedir. Konuşmacı, İzmir'e gideceğini ve Mesut'un kendisine yaklaşmaması gerektiğini belirtmektedir. Video, "mutlu yıllar" dilekleriyle sona ermektedir.
Bu video, bir aile sohbeti formatında çekilmiş olup, Arif amca, Mehmet abi, Arda, Nurtem ve diğer aile üyeleri arasında geçen bir diyalogu içermektedir.. Videoda aile üyeleri bayram sohbetinde bulunuyorlar. Konuşmalar arasında gençlerin sosyal medya kullanımı, telefon bağımlılığı, terbiye eksikliği ve aile ilişkileri gibi konular ele alınıyor. Ayrıca Arif amcanın sağlık sorunları, gelin Nurtem'in davranışları ve aile içi sorunlar da konuşuluyor. Video, aile üyeleri arasında geçen günlük sohbet ve bayram dilekleriyle ilerliyor.
Bu video, bir stil yarışması formatında çekilmiş olup, Profesör Doktor Alaaddin ve Yıldırım Bey adlı iki kişinin yer aldığı bir diyalogu içermektedir. Konuşmacılar arasında uzun yıllardır süren samimi bir ilişki bulunmaktadır. Videoda, bir kişinin diğerine yaptığı saygısızlık hareketi üzerine yapılan bir tartışma yer almaktadır. Profesör Doktor Alaaddin, saygısızlık davranışını kabul etmediğini ve bu tür davranışların terbiye ve edep açısından uygun olmadığını vurgulamaktadır. Yıldırım Bey ise bu durumu affetmeye çalışmakta ve gençliğin bu tür davranışları yapabileceğini belirtmektedir. Video, saygı ve terbiye konularını ele almaktadır.
Bu video, bir din adamının anne-baba vazifeleri, çocuk terbiyesi ve yaşlılık konularında yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, izleyicilerden gelen sorulara da yanıt vermektedir. Videoda öncelikle anne-babaların çocuklarına karşı vazifeleri, çocukların duygusal ihtiyaçlarının karşılanması ve farklı yaş gruplarına göre farklı rollerde bulunması anlatılmaktadır. Daha sonra yaşlılık, aile bağları ve torun sevgisi konularına geçilerek, yaşlandıkça insanın merhamet duygusunun arttığı ve günümüzde ev kiraları nedeniyle ataerkil aile tipinin artacağı görüşü paylaşılmaktadır. Konuşmacı ayrıca Hz. Ömer'in çocuk olmayan kişileri vali seçmemesi gibi örneklerle anne-baba sevgisinin önemini vurgulamakta ve doğru terbiye edilen bir evlatın bir servet olduğunu belirtmektedir.
Bu video, bir din adamının öğretmenlere yönelik yaptığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, İslam'da eğitim ve eğitimci mesleği hakkında Hz. Muhammed'in (s.a.v.) hayatından örneklerle anlatmaktadır.. Sohbet, terbiyenin merkezi ve menşeinin Allah olduğunu vurgulayarak başlıyor ve Hz. Muhammed'in (s.a.v.) ilahi terbiye ile nasıl bir medeniyet inşa ettiğini anlatıyor. Konuşmacı, eğitimcinin sahip olması gereken özellikler, eğitim sürecindeki doğru yaklaşım ve manevi gelişimin önemi üzerine duruyor. Ayrıca, eğitimcinin sağlam bir karakter sergilemesi, talebelerine örnek olması ve talebesinin karakterine göre yaklaşması gerektiği vurgulanıyor.. Konuşmada, İslam medeniyetinin faziletler medeniyeti olduğu, eğitimde muvaffakiyetin anahtarı olarak mesleği sevmek, sabır, sebat ve fedakarlık belirtiliyor. Osmanlı'daki dergahların rehabilite merkezi olarak işlevi ve Peygamber'in sahabeleri nasıl eğittiği gibi örnekler de paylaşılmaktadır. Video, günümüz toplumunda maddi tarafın öne çıkması ve maneviyatın bertaraf edilmesinin toplumsal sorunlara yol açtığı uyarısıyla sonlanıyor.
Bu video, bir doktorla ilgili bir tartışma sahnesini göstermektedir. Tartışmada bir kişi doktorla evrak konusunda sorun yaşarken, doktor da terbiyesizlik konusunda uyarılar yapmaktadır. Videoda, bir kişinin doktordan evrak istemesi ve doktorun bu isteği reddetmesi üzerine başlayan bir tartışma yer almaktadır. Tartışma sırasında doktor, kişinin terbiyesizliğini eleştirirken, kişi de doktorluk konusunda bilgi sormaktadır. Ayrıca Türkiye'ye gelme nedeni ve destek konuları da tartışmanın bir parçası olarak ele alınmaktadır.
Bu video, Naciye Kesici'nin mutfağında hazırladığı bir yemek tarifi videosu. Naciye, izleyicilere köy çorbası yapımını adım adım gösteriyor. Videoda köy çorbasının yapılışı detaylı olarak anlatılıyor. Önce haşlanmış kemikli et, buğday, nohut ve mercimek hazırlanıyor, ardından erişte ekleniyor. Son olarak yoğurt, yumurta sarısı ve un karışımı olan terbiye hazırlanıyor ve çorbaya ekleniyor. Naciye, çorbanın kesilmemesi için terbiyeyi nasıl ekleyeceğinizi ve çorbanın kıvamını nasıl ayarlayacağınızı da gösteriyor. Çorba, tereyağı ve nane ile servis ediliyor.
Bu videoda bir kişi, uzun hava okuma konusunda kendini büyük bir uzman olarak tanıtmaktadır. Konuşmacı, büyük terbiyesi, edebi bilgisi ve ustaları dinlediğini belirtmektedir. Video, uzun hava okuma konusunda terbiye ve tarz hakkında bir sohbetle başlıyor. Konuşmacı, uzun havanın bir tavır ve tarz olduğunu, notası olmadığını vurguluyor ve farklı bölgelerde okunan uzun havaların terbiyesizlik olduğunu ifade ediyor. İbrahim Tatlıses'in taklit edilmemesi gerektiğini belirtiyor. Video, konuşmacının "Yaramsızlar" adlı bir uzun hava okumasıyla devam ediyor.
Bu video, bir konuşmacının hamilelik ve terbiye konularında düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, hamileliğin davul çalarak ilan edilmesinin terbiyelerine aykırı olduğunu belirtiyor. Hamilelik döneminde sokakta gezmenin estetik olmadığını, yedi- sekiz ay sonra bile sadece hava almak için kısa bir süre dışarı çıkmanın yeterli olduğunu vurguluyor. Ayrıca televizyonda uçan kanatlı ve kanatsız şeylerin terbiyesizlik olduğunu ifade ediyor.
Bu video, Alizade ve Ezel karakterlerinin yer aldığı bir içerik. Alizade'nin terbiyeli ve hamarat bir kız olduğu belirtiliyor. Videoda Alizade'nin Ezel'in evini temizlediği gösteriliyor. Konuşmacı, Alizade'nin terbiyeli olduğunu ve Ezel ile yakıştığını düşünüyor. Ancak daha sonra Alizade'nin kendisini zorlattığını söyleyerek sözünü geri alıyor.
Bu video, bir kişinin Aygün adlı bir çocuğa yönelik düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Aygün'ün terbiye madalyasını aldığını ve davranışlarının değiştiğini anlatmaktadır. Videoda konuşmacı, Aygün'ün dün akşam terbiyesiz davrandığını ancak bugün edepli ve terbiyeyle davrandığını, hanımefendi gibi oturduğunu belirtiyor. Ayrıca Aygün'ün ruhunu ve davranışlarını karşılaştırarak, dün akşam içinden gelenleri biriktirip sinsilik yaptığını, ancak bugün daha iyi bir davranış sergilediğini ifade ediyor.
Bu video, iki kişi arasında geçen bir sohbeti içeriyor. Konuşmada biri 50 yaş civarında, diğeri ise 15 yaşındaki bir kız kardeş gibi genç bir kişi. Videoda, yaşlı bir adamın genç bir kızla ilgili yazdığı mesajlar üzerine bir tartışma yaşanıyor. Yaşlı adam, genç kızla ilgili yorumlar yaparken, genç kız ve arkadaşları ona karşı tepki gösteriyor. Sohbet, yaş farkı, terbiyeli olma ve kişisel sınırlar gibi konuları ele alıyor.
Bu video, bir grup arkadaşın birlikte uyuduğu bir sahneyi göstermektedir. Konuşmalar arasında bir erkek ve birkaç kadın karakter bulunmaktadır. Videoda, bir erkek karakterin diğer uyuyan arkadaşlarına arkadan dayandığı ve onları rahatsız ettiği bir durum anlatılmaktadır. Diğer kişiler bu durumu rahatsızlıkla karşılayarak "terbiyesiz", "sapık" gibi ifadeler kullanarak tepki gösterirler. Video, bir kişinin "kalk gidelim" diyerek durumu sonlandırmaya çalışmasıyla sona erer.
Bu video, bir öğretmen ve öğrencileri arasındaki diyalogları içeren bir film veya dizi sahnesini göstermektedir. Videoda bir öğretmen, öğrencileri ve öğretmenin eski bir arkadaşı yer almaktadır.. Videoda, öğretmenin öğrencileriyle yaşadığı zorluklar ve onların terbiyesiz davranışları ele alınmaktadır. Öğrenciler, öğretmenin Mahmut Hoca'nın cezasını nasıl bulduğunu sormakta ve öğretmenin öğrencilik yıllarını unuttuğunu iddia etmektedir. Öğretmen, kendi zorlu eğitim geçmişi ve öğretmenlik deneyiminden bahsederek, öğrencilerin terbiyesizliğine rağmen istifa etmek yerine mücadele etmeye karar verdiğini anlatmaktadır. Video, öğretmenin öğrencilere verdiği öğüt ve kendi deneyimlerinden ders çıkarmasıyla sona ermektedir.
Bu video, bir felsefe uzmanı, İsmail Ağda, Nazlıcan ve Bedirhan gibi konuşmacıların katıldığı felsefi bir sohbet formatındadır. Sohbetin ana konuları iki bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde kitaplardan hayat çıkarmanın imkansızlığı ve toplumsal barışın nasıl kurulabileceği ele alınırken, ikinci bölümde inanç, varlık felsefesi ve terbiye sorunları tartışılmaktadır. Konuşmacılar, toplumsal barışın sadece bir kitaptan değil, farklı kültürlerden ve felsefelerden de yararlanılması gerektiğini vurgularken, kişisel inanç alanlarının mahremiyetini korumak gerektiğini de belirtmektedirler. Sohbette ayrıca Türkiye'deki terbiye sorunu, evrensel ahlaki ölçütler ve güçlü-zayıf insanlar arasındaki terbiye farkları gibi konular da ele alınmakta, "yalnızlıkta her zaman kötü değildir ve iyidir" fikriyle sohbet sonlanmaktadır.
"Muhabbet Kapısı" adlı programda bir din adamı (Mustafa Hoca) izleyicilerden gelen soruları yanıtlamakta ve Hz. Peygamber zamanında çocuk sahabiler hakkında bilgiler vermektedir. Program, Hz. Muhammed'in çocuklara yaklaşımı, onları nasıl yetiştirdiği ve terbiye ettiği üzerine odaklanmaktadır. Beşir bin Akra, Abdullah bin Abbas, Fadıl bin Abbas, Kusan bin Abbas ve Enes bin Malik gibi sahabelerin Hz. Muhammed'in yanında geçirdikleri zamanlar ve ondan öğrendikleri anlatılmaktadır. Ayrıca, anne-babaların çocuklarına karşı doğru yaklaşım, mezheplere inanmama, miras meselesi ve borç ödemeleri gibi günlük hayattan dini sorular da ele alınmaktadır. Programda Hz. Muhammed'in çocuklara hakikatleri nasıl öğrettiği, Abdullah bin Abbas'a dini ve Kur'an-ı Kerim'i öğretmesi, Enes bin Malik'e ise emvalini helal etmesini öğretmesi örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, anne-babaların çocuklarına karşı yaptığı beş yanlış davranış (aşırı düşkünlük, mükemmeliyetçilik, kıyaslama, aşağılama ve tehdit) hakkında uyarılar ve anne-babaların çocuklarına karşı dürüst olmaları, sözlerini yerine getirmeleri gerektiği vurgulanmaktadır.