Bu video, bir öğretmenin sayısal mantık dersinin üçüncü konusunu anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuyu detaylı bir şekilde açıklamaktadır.. Videoda "Kurallı Sayı ve İşlem Tanımlama" konusu ele alınmaktadır. Öğretmen önce üçgensel sayı, karesel sayı, palindromik sayı gibi örnekler vererek konuyu genel olarak açıklamakta, ardından özel tanımlı fonksiyonlar ve işlemler üzerinden çeşitli sorular çözmektedir. Video, mavi (kolay) düzeydeki sorulardan başlayarak, sayı çarkları üzerinden zorlayıcı sorulara kadar geniş bir yelpazede soru tiplerini içermektedir.. Öğretmen, DGS ve ALES sınavlarına hazırlık için faydalı olabilecek orijinal sorular sunmakta ve öğrencilerin ders notlarını dinlemelerini, soru bankasında kendilerini test etmelerini tavsiye etmektedir. Video, ikinci derste orta düzeyde (sarı) sorularla devam edeceğini belirterek sona ermektedir.
Bu video, Hatice Yüksel adlı bir matematik öğretmeninin yaş problemlerini çözdüğü kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek interaktif bir şekilde dersi ilerletmektedir.. Videoda yaş problemleri konusu detaylı olarak ele alınmakta ve çeşitli yaş problemleri adım adım çözülmektedir. Problemler arasında yaş farkı, yaş toplamı, doğum tarihleri, yaş ortalaması hesaplamaları ve doğru orantılı yaş problemleri bulunmaktadır. Öğretmen her problem için denklemleri kurma, bilinmeyenleri bulma ve sonuçları açıklama yöntemlerini detaylı şekilde göstermektedir.. Video, sınavlara hazırlanan öğrenciler için hazırlanmış olup, farklı yaş ilişkileri (baba-kız, anne-baba, kardeşler, arkadaşlar) üzerinden çeşitli örnekler sunulmaktadır. Ayrıca sayısal mantık problemleri ve dairesel grafik üzerinden yaş hesaplamaları da içermektedir. Video sonunda bir sonraki konunun yüzde kar zarar problemleri olacağı belirtilmektedir.
K+L+M toplamı 16'dır. Dairedeki sayıların kuralı: soru işareti 9'dur. Küpün kapalı şekli verilmiştir. Daire 6 parçaya bölünüp 240 derece döndürülmüştür
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan sayısal mantık konusunun dördüncü adımını içeren eğitim içeriğidir. Eğitmen, öğrencilere hitap ederek konuyu adım adım açıklamaktadır.. Videoda tel sayısı ve kare sayısı hesaplama konuları ele alınmaktadır. İlk olarak mantıksal çözüm yöntemleri gösterilmekte, ardından pratik formüller ve teknikler paylaşılmaktadır. İçerik, 4x5'lik tel ızgarasında parça tel hesaplama, dikdörtgenlerde kare sayma, çerçeve içindeki kare sayısı ve eş karelere bölünmüş bahçeye dikilecek ağaç sayısı gibi çeşitli problem türlerini kapsamaktadır.. Video, KPSS ve ALES gibi sınavlarda çıkabilecek sayısal mantık sorularının çözüm tekniklerini öğrenmek isteyenler için hazırlanmıştır. Özellikle "birinci bileşeni bir artır, ikinci bileşeni sabit tut" formülü ve farklı alan değerlerine sahip dikdörtgenlerde kare sayma yöntemleri detaylı olarak anlatılmaktadır.
Boolean matematiği, George Boole tarafından 1847'de mantık analizi üzerine geliştirilmiştir. Sayısal devrelerin analiz ve tasarımında kullanılan temel sistemdir. Değişkenler 0 veya 1 değerlerini alabilir. VE (.) ve VEYA (.) işaretleri temel işlemleri temsil eder
Fatura giderlerinin yüzde dağılımından doğalgaz gideri hesaplanması. Sınıfta Fransızca bilenlerin sayısının Almanca bilenlerin iki katı olması. Meyve paketindeki kivinin ağırlıkça yüzde oranı
Matematik sınavı ÖSYM'nin diğer sınav formatına benzer sorular içerdi. Geri sayım sayacı saat sorusu zaman alıcı ve yorumlama gerektirdi. Sayısal Mantık'ta 2023'e göre 5'ten 6 soruya artış oldu
Bu video, bir matematik eğitmeni tarafından sunulan kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Eğitmen, öğrencilere ardışık sayılar, sayısal mantık ve örüntüler konularında çeşitli problemleri adım adım çözmektedir.. Videoda ardışık sayılar, kitap numaralandırma formülleri, basamak değerleri, örüntüler ve sayısal mantık problemleri ele alınmaktadır. Eğitmen, her problemi detaylı olarak çözerken "en kötü durum" kavramı, Gauss'un ardışık sayılar teknikleri ve farklı çözüm stratejilerini kullanmaktadır.. Dersin sonunda öğretmen, öğrencilere ödev olarak video ders notundaki soruları tekrar çözmelerini, "Taktiklerle Temel Kavramlar" fasikülünden en az 100 soru çözmelerini ve KPSS soru bankasına geçmelerini tavsiye etmektedir. Video, sınavlarda çıkabilecek sayısal mantık sorularının çözüm yöntemlerini göstermektedir.
Bu video, Çetin Hoca tarafından sunulan bir matematik eğitim içeriğidir. Öğretmen, sözel ve sayısal mantık sorularının çözüm yöntemlerini adım adım anlatmaktadır.. Videoda öncelikle sözel mantık soruları ele alınmakta, bir güzellik yarışmasından yarışmacıların kıtaları belirleme problemi çözülmektedir. Ardından sayısal mantık konularına geçilerek, asal bölenler, pandisidal sayılar ve bölünebilme kuralları gibi konular işlenmektedir. Öğretmen, 36 sayısının asal bölenlerini hesaplama, dört basamaklı en büyük pandisidal sayıyı bulma ve pandisidal sayıların farklı özelliklerini inceleyen soruları çözmektedir.. Öğretmen, sayısal mantık sorularının sözel mantıktan daha kolay çözülebileceğini ve temel matematik kavramlarının (asal sayılar, EBOB, küme kavramları, bölünebilme kuralları) bu soruları çözmek için önemli olduğunu vurgulamaktadır.
Bu video, bir matematik öğretmeni tarafından sunulan sayısal mantık sorularının çözümünü içeren eğitim içeriğidir.. Videoda öğretmen, sayısal mantık sorularını adım adım çözmektedir. İlk bölümde küpün farklı konumlardaki görünüşlerini kullanarak harflerin konumlarını belirleme, asal çarpanlar ve asal toplamlar ile ilgili sorular ele alınırken, ikinci bölümde tablo oluşturma ve hesaplama gerektiren problemler çözülmektedir. Öğretmen, sayısal mantık sorularının sözel mantık gibi yorumlanması gerektiğini ve tabloların doğru yorumlanmasıyla soruların çözülebileceğini vurgulamaktadır.. Videoda ayrıca tek sayıların çarpımı ve toplamı konusunda pratik yöntemler gösterilmekte, a çarpı beynin en büyük değerini bulma ve a sayısının karesini bulma gibi problemler çözülmektedir. Video, bir sonraki derste görüşmek üzere sona ermektedir.
Kitap Data Yayınları tarafından hazırlanmış, tamamı çözümlü bir kaynaktır. Editör Turgut Meşe'dir. Kitap Kültür ve Turizm Bakanlığı'nın bandrolü ile satılmaktadır
KPSS önlisans sınavı iki yılda bir düzenlenir. Toplam 120 soru için 130 dakika süre verilir. Genel Yetenek testinde 26-27 matematik sorusu bulunur
Bu video, bir matematik öğretmeninin KPSS, DGS ve ALES sınavlarına hazırlanan öğrencilere yönelik bölünebilme kuralları konusunu anlattığı bir eğitim içeriğidir.. Videoda 2'den 11'e kadar olan sayılarla bölünebilme kuralları detaylı şekilde ele alınmaktadır. Öğretmen, her bir kuralı önce teorik olarak açıklamakta, ardından örneklerle pekiştirmektedir. Ayrıca bileşik sayılar (6, 12, 15, 30, 45 gibi) için bölünebilme kuralları ve kalanlı bölme durumları da anlatılmaktadır. Video, teorik bilgilerin ardından 20 sorudan oluşan bir alıştırma ve çeşitli sayısal mantık problemlerinin çözümüyle devam etmektedir.. Öğretmen, bölünebilme kurallarını farklı bir yöntemle anlatmayı amaçlamakta ve özellikle rakamların toplamı, basamak değerleri ve kuvvetler konularında uygulamalar yapmaktadır. Video sonunda öğretmen, bir sonraki derste ÖSYM sorularını ele alacağını belirtmektedir.
Bu video, Olcay Küçük Çelik tarafından sunulan DGS ve ALES sınavlarına hazırlık amaçlı bir matematik eğitim dersidir. Öğretmen, sayısal mantık ve grafik problemlerini detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Video, sayısal mantık konusunun dokuz konu başlığı altında (tablo, grafik, sayı tabloları, şekil, sembol, yorumlama, mantıksal akıl yürütme, oyun vb.) hücrelendirilmesiyle başlıyor ve ardından çizgi grafiği, sütun grafiği, daire grafiği ve doğru grafiği gibi grafik türlerini detaylı olarak açıklıyor. Ders boyunca çeşitli grafik problemleri çözülerek konu pekiştirilmektedir.. Videoda daire grafiği problemleri, sütun grafiği problemleri ve doğru grafiği problemleri adım adım çözülmekte, orantı hesaplamaları, ortalama bulma ve yüzde hesaplamaları gibi matematiksel yöntemler kullanılmaktadır. Video, bir sonraki derste sarı ve kırmızı soruların çözüleceği bilgisiyle sona ermektedir.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan sayısal mantık dersinin bir bölümüdür. Eğitmen, sayısal mantığı en ince detayına kadar anlatacağını belirtmektedir.. Video, sayı piramitleri konusunu ele almaktadır. Eğitmen önce ardışık sayılar, ardışık çift sayılar ve ardışık tek sayılar arasındaki farkları açıklamakta, ardından bu sayıların toplamlarını hesaplamak için kullanılan formülleri (ardışık sayılar için n(n+1)/2, ardışık çift sayılar için n(n+1), ardışık tek sayılar için n²) detaylı olarak anlatmaktadır. Daha sonra bu formüllerin uygulamalarını örnek sorular üzerinden göstermektedir.. Videoda ayrıca ardışık tek sayıların piramidinin özellikleri, onuncu basamaktaki ardışık tek sayıların toplamını bulma yöntemleri ve piramitlerde ipucu arama teknikleri de örneklerle açıklanmaktadır. Video, küp açılımları konusuna geçileceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan matematik dersinin sayısal mantık konusunu içeren bölümüdür. Eğitmen, 106. video olarak bu konuyu ele alıyor ve matematiğin son konusu olduğunu belirtiyor.. Videoda sayısal mantık konusu detaylı bir şekilde işlenmektedir. Eğitmen, konunun matematikten çok sözel bir konu olduğunu vurgulayarak, çeşitli örnek sorular üzerinden çözüm yöntemlerini göstermektedir. İçerikte dört basamaklı sayı bulma, yarışmada kişilerin sıralamasını belirleme, otobüs biletleri, futbol turnuvası puan hesaplamaları, yazıcı çıktıları ve Lunapark heyecan treni gibi günlük hayattan örneklerle ilgili problemler çözülmektedir.. Videoda ayrıca ÖSYM sınavlarında çıkmış sorular da çözülmekte ve eğitmen, ÖSYM'nin bir soruda yaptığı hatayı da belirtmektedir. Video, sayısal mantık konusunun iki videodan oluşan bölümünün ilk kısmını bitiriyor ve ikinci videoda matematik konularının devam edeceği belirtiliyor.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan KPSS ve DGS sınavları için sayısal mantık konulu eğitim dersidir. Eğitmen, üç haftalık ders programının parçası olarak toplam altı derslik bir serinin bir kısmını içermektedir.. Videoda sayısal mantık konusu detaylı şekilde ele alınmakta, özellikle sayı yerleşmesi problemleri, tablo doldurma, harflerin sayılarla eşleştirilmesi ve tabloları boyama gibi soru tipleri adım adım çözülmektedir. Eğitmen, ÖSYM'nin çıkmış sorularına benzer "çıkımsı" sorular üzerinden çözüm yöntemlerini göstermekte ve öğrencilerin sınavlarda karşılaştıkları benzer soruları çözebilmesi için ipuçları vermektedir.. Videoda ayrıca sayısal mantık, grafikler ve geometri gibi sınavlarda sıkça çıkan konuların analizi yapılmakta, asal çarpanlar, işçi-havuz problemleri gibi konuların son yıllarda kaç kez ve hangi sınavlarda çıktığı hakkında bilgiler verilmektedir. Eğitmen, özellikle boşluk doldurma sorularında verilmeyen rakamları yazmanın önemini vurgulamakta ve sınav hazırlık sürecinde hangi konulara öncelik verilmesi gerektiğini rehberlik etmektedir.