Bu video, bir kişinin çocukluğundan kalma bir anısını paylaştığı kısa bir monolog formatındadır. Konuşmacı, anneannesinin çocukluğunda ona "pipini keseceğiz de pilav yiyeceğiz" diyerek psikolojik olarak etkilediğini anlatıyor. Bu deneyimden sonra pilavlara bakamadığını ve büyük çocukların üzerine atılmasının nedenini anlamadığını belirtiyor. Video, toplumda bu tür ifadelerin yaygın olduğunu vurgulayarak sona eriyor.
Bu videoda bir kişi, yaşadığı bir gezi deneyimini ve sonrasında yaşadığı durumu anlatıyor. Konuşmacı, fiziksel ve psikolojik olarak yorgun olduğunu belirtiyor. Konuşmacı, yaşadığı bir olay sonrası yaşadığı zorlukları ve bu olayın kendisini nasıl etkilediğini paylaşıyor. Avrupa'da bayan hakları, demokrasi ve ifade özgürlüğü gibi değerlerin ön planda tutulduğu bir ortamda yaşadığı bu deneyimin, kendisini nasıl etkilediğini anlatıyor. Konuşmacı, bu tür bir yerde bulunmanın bir vazife olduğunu ve dünyada Türk olmanın bir vazifesi olduğunu düşünüyor.
Bu video, bir yetimhane ortamında geçen bir sahneyi göstermektedir. Videoda Selin Hanım adında bir öğretmen ve onun yetimhane çocuğu Sevgi ile ilgili konuşmalar yer almaktadır. Videoda, Selin Hanım'ın yetimhane çocuğu Sevgi'ye olan etkisi ve Sevgi'nin davranışlarındaki olumlu değişim anlatılmaktadır. Sevgi'nin daha önce huzursuz olduğu, ailesinin başına gelenlerden etkilendiği ancak Selin Hanım'ın etkisiyle daha uyumlu ve huzurlu bir çocuk haline geldiği belirtilmektedir. Video, Sevgi'nin Selin Hanım'a yaptığı resimlerin gösterilmesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir büyücü ile müşterisi arasında geçen bir röportajı göstermektedir. Büyücü, müşterisine bir büyü yapmak için gerekli talimatları vermektedir. Videoda, müşterinin kocasına karşı duyduğu rahatsızlık anlatılmakta ve büyücü, müşterisine özel bir büyü yapmakta, bu büyünün nasıl kullanılacağını detaylı bir şekilde anlatmaktadır. Büyücü, müşterinin yastığın altına koyacağı özel bir karışım hazırlamasını ve kocasının bu karışımı bulduğunda büyüyü bozacağını belirtmektedir. Video, büyücünün müşterisine verdiği talimatlarla ve müşterinin kocasına karşı duyduğu duygularla ilerlemektedir.
Bu video, bir din adamının hac ibadeti hakkında yaptığı dini sohbeti içermektedir. Konuşmacı, hac ibadetinin manevi ve psikolojik boyutlarını anlatmaktadır. Videoda hac ibadetinin önemi, hazırlık süreci ve menasikleri detaylı olarak ele alınmaktadır. Konuşmacı, hacın insanın dünyalıklardan arınması, ahdi tazelemesi, iman esaslarını yeniden terennüm etmesi ve ümmet bilinci kazandırması gibi manevi kazanımlarını vurgulamaktadır. Ayrıca Hz. Muhammed'in veda haccı ve hacın bir arınma süreci olduğu anlatılmaktadır. Konuşmacı, hacın sadece bir ibadet olmadığını, aynı zamanda kişinin çevresindeki insanların bakış açısını değiştireceğini ve onun için yeni bir sayfa açacağını vurgulamaktadır. Kabe'yi tavaf etmek, Zemzem suyunu içmek, Safa-Merve arasında saye etmek, Arafat'a çıkmak ve şeytanları taşlamak gibi hacın önemli aşamaları ve bunların psikolojik etkileri açıklanmaktadır.
Bu video, Survivor yarışması konseyinin değerlendirildiği bir programdır. Programda Murat Özer ve Burkan adlı sunucular, yarışmacıların Yasin ve Hikmet'e verilen cezaları tartışmaktadır. Videoda, Yasin'e altı ödül mahrumiyeti ve Hikmet'e iki ödül mahrumiyeti verildiği açıklanmaktadır. Sunucular, Yasin'in diskalifiye uçurumundan kurtulduğunu ve bu cezanın psikolojik olarak zorlu olabileceğini vurgulamaktadır. Ayrıca, Hikmet'in ailesine ve şahsına hakaret ettiği için cezalandırıldığı, Adem'in Hikmet'i tuttuğu ve Yunus Emre'nin birçok yarışmacının kavgayı engellemek için kendini ortaya attığı belirtilmektedir. Programda, yarışmacıların birbirlerine karşı davranışları ve bu olayların yarışmanın ilerleyişine etkisi de ele alınmaktadır.
Bu video, bir kişinin gemi yıkımını yaşadığı deneyimini anlattığı bir röportaj formatındadır. Konuşmacı, babasından işittiği "gemi insan taşımaz, lana pırasa taşır" sözünü hatırlamaktadır. Videoda, tarihte pek az görülen bir lodos fırtınası sırasında meydana gelen bir gemi yıkımı anlatılmaktadır. Konuşmacı, geminin defalarca batıp çıkması ve sonunda üçüncü batışta kurtulamamasını, fırtınanın dinmesinden sonra geminin batıp gitmesini aktarmaktadır. Anlatım, deniz faciasının psikolojik etkisini de yansıtan "kendini alıştıramıyorsun hayata" sözüyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir kişinin izleyicilere "işiniz varmış gibi hissettirecek" bir numara gösterdiği bir içeriktir. Videoda, izleyicilere müzik eşliğinde bir numara gösterilmekte ve çişlerinin yavaş yavaş geldiğini hissetmeleri beklenmektedir. Numara sadece şanslı ve dikkatli insanlarda işe yaramaktadır. Video, izleyicilerin numarayı deneyimlemelerini ve hissettiklerini yorumlarda paylaşmalarını teşvik etmektedir.
Bu videoda Muhammet, izleyicilere tuhaf ve rahatlatıcı bir video izletiyor. Videoda bir kişinin koltukta oturduğu ve üzerine çıkan kişilerin onu rahatsız ettiği görülüyor. Videoda Muhammet, izlediği tuhaf videoyu yorumlayarak izleyicilere anlatıyor. Videoda bir kişinin koltukta oturduğu, üzerine çıkan kişilerin onu rahatsız ettiği ve sonunda kurtarıldığı görülüyor. Muhammet, bu tür videoların psikolojik etkileri hakkında yorumlar yapıyor ve izleyicilere bu tür uygulamaları yapmamalarını tavsiye ediyor. Video, Muhammet'in izlediği videoyu yorumlaması ve izleyicilere veda etmesiyle sona eriyor.
Bu video, Berke ve Furkan adlı iki arkadaşın Çin işkencesi deneyimini paylaştığı bir içerik. Berke, Furkan'ın yardımıyla çeşitli işkenceleri deneyimliyor. Videoda iki farklı işkence deneyimi gösteriliyor: ilk olarak Berke'nin kafasına boncuklu tabanca ile tık tık tıklatma deneyimi, ardından beyaz odada kalma deneyimi. Berke, bu deneyimlerin çok rahatsız edici olduğunu, kafasını sıyırdığını ve bir ay boyunca bu işkenceleri çekerse delireceğini belirtiyor. Video, izleyicilere bu tür deneyleri evde veya dışarıda yapmamaları konusunda uyarılarla başlıyor.
Bu video, bir oyuncu ile yapılan röportajı içermektedir. Röportajda oyuncu, Sarp adlı bir oyuncuyla yaşadığı sorunları anlatmaktadır. Röportajda oyuncu, kendini güçlü ve her şeyin üstesinden gelebilecek biri olarak tanımlarken, Sarp ile yaşadığı set içi sorunları paylaşıyor. Sarp'ın kendisine karşı rahat davranması, kişisel sınırlarını ihlal etmesi ve onu yalnız bırakması gibi davranışları, oyuncunun psikolojik olarak etkilenmesine neden olmuş. Oyuncu, bu durumun kendisini işten soğutmadığını ancak bir kırılma noktası oluşturduğunu belirtiyor.
Bu video, bir anne veya ebeveynin çocuğuna yönelik uyarı sözlerini içeren kısa bir içeriktir. Videoda bir yetişkin, çocuğuna susmaması durumunda onu kötü adamlara vereceğini ve başkasının annesi olacağını söyleyerek onu susturmaya çalışıyor. İçerik, çocuklara yönelik uyardırmalar ve tehditler şeklinde ilerliyor.
Bu video, bir takım içindeki kişiler arasında geçen bir tartışma formatındadır. Konuşmacılar arasında Atakan, Yusuf, Emre, Katerina ve diğer erkek takım üyeleri bulunmaktadır. Videoda, Atakan'ın takım içindeki davranışları ve bunun takım dinamiklerine etkisi tartışılmaktadır. Atakan'ın takım içindeki kararları ve davranışları, takımdaki diğer üyeleri psikolojik olarak etkilediği için eleştirilmektedir. Konuşmacılar, Atakan'ın davranışlarından ders çıkarmanın ve takımın bir dengesizlik yaşamaması için ona iki üç şans verilmesi gerektiğini belirtmektedir. Ayrıca, yarınki oyuna hiçbir şey olmamış gibi devam edilmesi gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir film veya dizi sahnesini göstermektedir. Ana karakterler arasında Arthur, Cliff ve diğer katılımcılar bulunmaktadır. Arthur, diğer katılımcıları bir kurumsal retreat'e götürmüştür.. Videoda, Arthur'ın diğer katılımcıları fiziksel veya ruhsal olarak "transcendent" etmek için düzenlediği bir etkinlik gösterilmektedir. Katılımcılar bir dizi deneyim geçirmekte, bazıları bu deneyimi rahatsız bulurken, bazıları Arthur'ın beyin yıkama yöntemlerini eleştirmektedir. Video, katılımcıların bu deneyimi nasıl karşıladıkları ve Arthur'ın bu etkinliği nasıl düzenlediği etrafında şekillenmektedir.
Bu video, bir içerik üreticisinin izleyicilerin ve kendisinin seçtiği beş üzücü kitabı arka arkaya okuyup yorumladığı bir içeriktir. İçerik üreticisi, kolay kolay kitap okurken ağlayan biri olmadığını ancak bu kitapların kendisini ağlatacağını umduğunu belirtiyor. Videoda içerik üreticisi, "Aksun Şarkısı", "Ölüler Konuşamaz", "Hayata Çeken Adam", "Yere Yakın, Yıldızlara Uzak" ve "Değersiz Bir Hayat" adlı kitapları sırayla okuyor ve her kitap hakkında detaylı yorumlar yapıyor. Her kitabın kurgusunu, karakterlerini ve yazım tarzını anlatarak, kitapların duygusal etkilerini ve kendisinin bu kitaplara verdiği puanları paylaşıyor. İçerik üreticisi, özellikle "Değersiz Bir Hayat" kitabını 822 sayfa uzunluğunda ve travmatik temalar içeren bir eser olarak değerlendiriyor. Kitapta terk edilme, çocuk istismarı, uyuşturucu kullanımı, aile içi şiddet, yeme bozukluğu, gaslighting, homofobi, pedofili, ırkçılık, tecavüz, kendine zarar verme, cinsel istismar, cinsel saldırı, intihar ve transfobi gibi travmatik temaların işlendiğini belirtiyor ve kitabın psikolojik olarak sağlam olmayan kişilerin okumaması gerektiğini vurguluyor.
Bu video, Stanford Üniversitesi'nde Philip Zimbardo liderliğindeki bir grup araştırmacı tarafından 1971'de gerçekleştirilen Stanford Hapishane Deneyi hakkında bilgilendirici bir anlatımdır. Video, deneyin amacı, yapısı ve sonuçlarını kronolojik olarak anlatmaktadır. Deney, iyi insanları kötü bir ortama koyarsak ne olacağını incelemek amacıyla, 24 erkek lisans öğrencisini gardiyan ve mahkum olarak rastgele seçerek gerçekleştirilmiştir. Deneyde, mahkumların ve gardiyanların davranışları, sosyal beklentilerin ve etiketlerin davranışlar üzerindeki etkilerini göstermek için gözlemlenmiştir. Deney, beklenen 14 gün yerine 6 gün sonra, mahkumların psikolojik travma geçirmesi ve gardiyanların sadistik davranışlar sergilemesi nedeniyle sona ermiştir.