TYT ve AYT'de toplam 22 coğrafya sorusunun 6'sı dünya haritası bilgisinden. TYT'de dünya haritası bilgisi sınavın neredeyse yarısını oluşturuyor. Son 12 yılda TYT'de 2018 hariç her yıl iklim bilgisi sorusu soruldu
Bu video, "Coğrafyanın Kodları Okulu" adlı bir eğitim kanalında yayınlanan TYT coğrafya dersidir. Öğretmen, 10. sınıf öğrencilerine dünya nüfusunun dağılışını etkileyen faktörleri anlatmaktadır.. Video, dünya nüfusunun dağılışını etkileyen faktörleri doğal ve beşeri faktörler olarak ikiye ayırarak açıklamaktadır. Doğal faktörler arasında iklim, su ve yer şekilleri ele alınırken, beşeri faktörler arasında sanayi ve insan davranışları incelenmektedir. Öğretmen, insanların genellikle deniz kenarında ve yükseklerde yaşamayı tercih ettiğini, ancak ekvator bölgesinde ve Çin gibi bölgelerde sanayi nedeniyle farklı bir nüfus dağılımı olduğunu örneklerle açıklamaktadır.
Bu video, bir öğretmenin 5. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı kapsamlı bir coğrafya dersidir. Öğretmen, görsel materyaller kullanarak konuları öğrencilere aktarmaktadır.. Video, doğal afetler ve çevre sorunları ile başlayıp, kültür ve kültürel öğeler, harita tanıtımı, yeryüzü şekilleri, Türkiye'nin iklim tipleri ve nüfus faktörleri konularını içermektedir. Her bir bölümde konular detaylı olarak açıklanmakta, Türkiye'deki örnekler verilmekte ve önleme yöntemleri sunulmaktadır.. Videoda doğal afetler (sel, heyelan, çığ, erozyon, orman yangını, deprem), çevre sorunları (hava, su, toprak kirliliği, küresel ısınma), kültürün tanımı ve özellikleri, harita kavramı ve türleri, yeryüzü şekilleri, Türkiye'nin iklim tipleri (Akdeniz, Karadeniz, Karasal) ve nüfus dağılımını etkileyen faktörler gibi 5. sınıf coğrafya müfredatındaki temel konular ele alınmaktadır.
"Güzel Coğrafya Okulu" YouTube kanalında Yunus Hoca tarafından sunulan bu eğitim videosu, Türkiye'nin nüfus dağılımını kabartmalı haritalar üzerinden anlatmaktadır.. Video, Türkiye'deki nüfus yoğun ve seyrek olduğu bölgeleri detaylı şekilde incelemektedir. İlk bölümde nüfusun yoğun olduğu bölgeler (İstanbul, Ankara, İzmir, Bursa, Antalya, Adana, Hatay, Gaziantep, Samsun, Karadeniz kıyı kuşağı) ve bunların nüfus yoğunluğuna neden olan faktörler (sanayi, tarım, ulaşım, turizm) açıklanırken, ikinci bölümde nüfusun seyrek olduğu bölgeler (Yıldız Dağları, Çanakkale, Menteşe Dağları, Teke Platosu, Taşeli Platosu, Tuz Gölü, Aladağlar, Bolkarlar, Toros Dağları, Hakkari, Doğu Anadolu dağlık alanları, Sinop-Kastamonu çevresi) gösterilmektedir.. Videoda ayrıca en fazla ve en az nüfusa sahip iller (İstanbul: 15 milyon, Bayburt: 84 bin) hakkında bilgi verilmekte ve öğrencilerin kendi haritalarını oluşturmaları için etkinlikler sunulmaktadır.
Dikdörtgenler ve karelerin alanları ve kenar uzunlukları problemlerinde. Daire ve dikdörtgenlerin kenar uzunlukları problemlerinde. Karton parçalarının kesilip boyanmasıyla alan problemlerinde
Fiziki haritalar yükselti basamaklarına göre yeryüzü şekillerini gösterir. Harita, yeryüzünün küçültülmüş düz alana aktarılmasıdır. Nüfus, sınırları belli bir alan içinde yaşayan insan sayısıdır
North America borders five oceans and South America. Contains 41 countries including 23 independent states. Third largest continent by area after Asia and Africa
Bu video, bir öğretmenin 6. sınıf sosyal bilgiler ders kitabının çeşitli sayfalarını çözdüğü eğitim içeriğidir. Öğretmen, kitabın 77. sayfasından 97. sayfasına kadar olan bölümleri adım adım açıklamaktadır.. Video, doğal çevre ve beşeri çevre özellikleri, nüfus dağılımı, göç, Türkiye'nin doğal ve beşeri çevre özellikleri, çevre sorunları, ülkeler arası işbirliği ve Türk dünyası gibi konuları kapsamaktadır. Öğretmen her bir soruyu detaylı şekilde yanıtlamakta ve öğrencilerin ders kitaplarındaki soruları nasıl çözebileceklerini göstermektedir. Video, öğrencilerin sosyal bilgiler dersindeki konuları pekiştirmelerine yardımcı olacak bir kaynaktır.
Bu video, "Benim Bir Öğrencim Çok Okuduğu Okuluna" tarafından sunulan TYT Coğrafya Kampı'nın 16. bölümüdür. Bir öğretmen, öğrencilere coğrafya konularını anlatmaktadır.. Video, Türkiye'deki yerleşmeler, nüfus dağılımı ve idari birimler konularını kapsamaktadır. İlk bölümde Türkiye'deki yerleşmeyi sınırlandıran faktörler (dağların uzanışı, yükselti, iklim, ulaşım güzergahları) ve nüfus yoğunluğu incelenirken, ikinci bölümde nüfus dağılımını etkileyen faktörler ele alınmaktadır. Üçüncü bölümde ilk çağ dönemleri ve Anadolu'daki ilk medeniyetler anlatılırken, son bölümde Türkiye'deki idari birimler (iller, ilçeler, belediyeler, köyler) açıklanmaktadır.. Öğretmen, konuları günlük hayattan örneklerle ve akılda kalıcı kodlamalarla açıklamakta, TYT sınavına hazırlanan öğrenciler için önemli noktaları vurgulamaktadır. Video, Türkiye haritası üzerinden görsel destekler sunarak konuları daha etkili bir şekilde aktarmaktadır.
İklim, uzun yıllar boyunca sıcaklık, rüzgar ve yağış değerlerinin ortalamasıdır. Ova, çevresine göre düz olan yeryüzü şekilleridir. Deprem, yer kabuğunun altındaki hareketlerle oluşan doğal afettir
Meridyenler kutup noktalarında birleşir ve boyları eşittir. Ekvator, Dünya'yı doğu ve batı yarımküreye ayırır. Paralellerin uzunlukları Ekvator'dan kutuplara doğru kısalır
Bu video, Yunus Hoca tarafından YouTube'un evi kanalında sunulan, TYT öğrencilerine yönelik Türkiye haritaları konusunda genel tekrar kampıdır. Hoca, daha önce AYT ve KPSS için ayrıntılı kamplar hazırladığını ancak öğrencilerin isteği üzerine TYT öğrencileri için daha kısa ve öz bir kamp hazırladığını belirtiyor.. Video, Türkiye'nin coğrafi yapısını kapsamlı şekilde ele almaktadır. İçerikte Türkiye'nin üç jeolojik zamanda oluştuğu, kabartma haritası üzerinden bölgenin farklı bölgeleri (Karadeniz, Ege, Marmara, İç Anadolu, Güneydoğu Anadolu, Akdeniz), önemli dağlar, akarsular, nehirler, platolar, ovalar, kıyı tipleri, iklim türleri, bitki örtüsü ve nüfus dağılımı detaylı olarak incelenmektedir.. Öğretmen, sınavlarda çıkabilecek konulara odaklanarak, şehirlerin ve ülkelerin yerini bilmenin önemini vurgulamakta, Türkiye'nin önemli dağları (Erciyes, Karahasan, Melendiz, Karacadağ, Nemrut Dağı), nehirleri (Çoruh, Fırat, Dicle, Asi, Seyhan, Ceyhan, Manavgat, Bakırçay, Gediz, Küçük Menderes, Büyük Menderes, Meriç), platoları (Teke Taşeli, Ardahan, Kars, Erzurum, Çatalca, Kocaeli, Haymana, Bozok, Uzun Yayla, Şanlıurfa, Gaziantep) ve nüfus yoğunluğu yüksek olan bölgeleri (Marmara Bölgesi, Karadeniz, Doğu Anadolu, Çukurova) hakkında pratik bilgiler sunmaktadır.
"Benim Güzel Bir Coğrafya Okulu" YouTube kanalında yayınlanan bu eğitim videosu, Yunus Hoca tarafından sunulan Türkiye haritada çalışma kampının dokuzuncu bölümüdür. Öğretmen, "Defne ve Funda" adlı iki kız karakteri kullanarak kodlama teknikleri kullanmaktadır.. Video, Türkiye'nin bitki örtüsünü üç ana formasyona ayırarak anlatmaktadır: orman formasyonu, çalı formasyonu ve ot formasyonu. Karadeniz, Akdeniz, Doğu Anadolu ve iç bölgelerdeki bitki örtüleri, iklim türleri, dağlar, ovalar ve akarsular detaylı şekilde incelenmektedir.. Videoda Türkiye'nin farklı bölgelerindeki önemli bitki türleri (kayın, gürgen, kızılağaç, sarıçam, göknar, karaçam, maki, sedir, ardıç, meşe, defne, funda, kermes meşesi, zakkum, keçiboynuzu, kızılcık, kekik, nane, biber) ve bunların özellikleri, yayılış alanları ve ekonomik önemi hakkında bilgiler verilmektedir. Ayrıca Türkiye'deki önemli dağlar (Samanlı, Canik, Nemrut, Sübhan, Tendürek, Ağrı), ovalar (Çukurova, Amik, Harran, Bafra, Çarşamba, Silifke) ve akarsular (Meriç, Göksu, Kızılırmak, Yeşilırmak, Fırat, Dicle) hakkında da bilgiler sunulmaktadır. Video, bir sonraki derste nüfus dağılımı konusunun işleneceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, "Güzel Coğrafyanın Kodları" okulunda yayınlanan 10. sınıf coğrafya kampının bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen, öğrencilere dünya nüfusunun dağılışını anlatmaktadır.. Videoda dünya nüfusunun dağılışını etkileyen faktörler detaylı şekilde ele alınmaktadır. İlk bölümde iklim faktörleri, yeryüzü şekilleri, toprak yapısı ve su kaynakları incelenirken, ikinci bölümde kara ve denizlerin dağılımı, madencilik, sanayi, turizm, ulaşım ve tarım gibi faktörlerin nüfus yoğunluğuna etkisi açıklanmaktadır.. Video, sınavlarda çıkabilecek soru tiplerini içermekte ve dünyanın en yoğun nüfuslu bölgelerini (Amerika'nın doğu kesimi, Avrupa'nın kuzeybatısı, Çin, Güney Kore ve Japonya) vurgulamaktadır. Ayrıca kıtaların nüfus yoğunluğu sıralaması ve aritmetik nüfus yoğunluğu kavramı da anlatılmaktadır. Video, bir sonraki derste piramit konusunun işleneceği bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, "Coğrafyanın Kodları" YouTube kanalında yayınlanan ve Yunus Hoca olarak hitap edilen bir öğretmenin sunduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, TYT sınavına hazırlık amacıyla coğrafya denemelerini çözmektedir.. Videoda coğrafya dersinin çeşitli konuları ele alınmaktadır. İlk bölümde 17. ve 37. denemeler çözülmekte, ülkelerin konumları, iklim bölgeleri, turizm türleri, nüfus dağılımı ve afetler gibi konular işlenmektedir. İkinci bölümde Türkiye ve Japonya haritaları, izohipsi haritası ve iklim grafiği gibi farklı harita türlerinin okunması ve yorumlanması anlatılmaktadır. Son bölümde ise örgütlerin bölgelerine ayrılması, Myanmar'ın Arakan eyaletindeki Müslümanların göçü, orman yangınları, dış kuvvetlerin yer şekillerine etkisi ve deprem bölgeleri gibi konular ele alınmaktadır.. Öğretmen, her soru için detaylı çözüm yöntemleri sunmakta, sınavlarda dikkat edilmesi gereken noktaları vurgulamakta ve öğrencilerin not alması gerektiğini belirtmektedir. Ayrıca son beş yılda ÖSYM'nin izohipsi sorularını sormadığı bilgisi de paylaşılmaktadır.
Bu video, bir öğretmen tarafından sunulan coğrafya dersi formatında hazırlanmış eğitim içeriğidir.. Video, Türkiye'deki nüfus dağılımı ve nüfus sayımları konusundan başlayarak, nüfus özellikleri, nüfus değişimi ve göç konularını detaylı şekilde ele almaktadır. İçerik, yerleşim yeri tercih eden faktörlerden başlayarak, nüfus yoğunluğu, yıllık artış hızı, erkek-kadın oranları ve nüfus piramidi gibi konuları grafiklerle incelemekte, ardından göç kavramı, göçlere neden olan faktörler ve göç çeşitlerini açıklamaktadır. Son bölümde ise yerleşme ve seyahat özgürlüğü, bu hakların Türkiye Cumhuriyeti Anayasası ve İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi tarafından nasıl korunduğu anlatılmaktadır.. Video, Türkiye'nin 31 Aralık 2020 itibariyle 83 milyon 614 bin 362 kişi olduğu bilgisiyle başlayıp, 2007-2020 yılları arasındaki nüfus verilerini grafiklerle göstererek, Türkiye'nin nüfusunun sürekli arttığını ancak nüfus artış hızının son yıllarda düştüğünü açıklamaktadır. Ayrıca göçlere neden olan doğal, ekonomik, sosyal ve siyasi faktörler ile göç çeşitleri (iç göç, dış göç, sürekli göç, mevsimlik göç ve beyin göçü) detaylı olarak ele alınmaktadır.