Bu video, uçak elektrik-elektronik teknik uzmanı mesleği hakkında bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Video, uçak elektrik-elektronik teknik uzmanının ne iş yaptığını, çalışma ortamını ve koşullarını, nasıl bu mesleğe girilebileceğini ve çalışma alanlarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Mesleğin eğitim süreci, çalışma koşulları, iş bulma olanakları ve mezunların çalışabileceği kurumlar hakkında bilgiler sunulmaktadır.
Bu video, engellilerin işe yerleştirilmesi konusunda bilgi veren eğitici bir içeriktir. Video, engellilerin işe yerleştirilmesi için yapılması gereken adımları açıklamaktadır. İŞKUR'dan sevkle sağlık kurulu heyet raporu alınması, kimlik kaydı yapılması, meslek edindirme ve geliştirme eğitimleri verilmesi, özgeçmiş hazırlama ve iş arama teknikleri eğitimi sunulması anlatılmaktadır. Ayrıca kamuda iş için başvuru yapanların mutlaka İŞKUR'da kaydı olması gerektiği ve daimi kadroda çalışmak için ÖSS'ye girme zorunluluğu olduğu belirtilmektedir.
Bu video, Mersin'de işsizlik sorununa çözüm sunan UMEM (Uzmanlaşmış Meslek Edindirme Merkezleri) projesini tanıtan bir reklam filmidir. Videoda Sızan ve Tahsin adlı iki kursiyerin kendi deneyimlerini paylaştıkları bölümler de bulunmaktadır. Video, Türkiye'deki işsizlik sorununu ele alarak UMEM'in çözüm olarak sunulduğu mesajını vermektedir. UMEM'in devlet-özel sektör işbirliği olduğu, 16 yaşından büyük herkesin katılabileceği, kurs sırasında günlük 20 lira harçlık ve sigorta sağlandığı, kursu başarıyla bitirenlerin işe başlama garantisi verildiği belirtilmektedir. Video, işsiz ve mesleksiz gençlere UMEM'e başvurmaları çağrısıyla sonlanmaktadır.
Bu video, çıraklık eğitimi hakkında detaylı bilgi veren eğitici bir içeriktir. Video, çıraklık eğitiminin amacı, önemi, uygulandığı yerler, kayıt kabul şartları, eğitim süresi, ders dağılımı, çırakların ve işverenlerin hakları ve sorumlulukları gibi konuları sistematik olarak ele almaktadır. İçerik, 15 yaş ve üzerindeki vatandaşların meslek öğrenmek isteyenler için çıraklık eğitiminin nasıl işlediğini, eğitim sürecini ve bu sistemin Türkiye'nin kalkınmasındaki rolünü açıklamaktadır.
Bu video, Çorlu Belediyesi, Çorlu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Çorlu Koordinat Sanayi Sitesi İşletme Kooperatifi ve Çorlu Koordinat Küçük Sanayi Sitesi Site Yönetimi işbirliği ile hayata geçirilen Çorlu Mavi Yaka Mesleki Eğitim Merkezi'nin açılış törenini göstermektedir. Törende Çorlu Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı İzzet Volkan, Çorlu Belediye Başkanı Ahmet Sarıkur, Çorlu İlçe Milli Eğitim Müdürü ve diğer yetkililer konuşmalar yapmaktadır.. Videoda, 55 yıl önce kurulan sanayi sitesinin bir parçası olan bu eğitim merkezinin özellikleri ve önemi anlatılmaktadır. Merkez, üç adet eğitim sınıfı, iki adet 100 metrekarelik atölye ve idare bölümü ile 20 kişilik sınıflarda aynı anda 60 öğrenciye eğitim verebilecek kapasiteye sahiptir. Eğitimler öncelikle sanayi sitesi esnaflarına, sonrasında meslek sahibi olmak isteyen ve iş imkanı bulmak isteyen vatandaşlara yönelik olacak. Konuşmalarda, bu merkezin işgücü güçlendirme, istihdamı artırma ve Çorlu'nun üretim kapasitesini geleceğe taşıma hedeflerine katkı sağlayacağı vurgulanmaktadır.
Bu video, yağ endüstrisi teknikeri mesleği hakkında bilgilendirici bir içeriktir. Video, yağ endüstrisi teknikerinin ne iş yaptığını, çalışma ortamını ve koşullarını, nasıl bu mesleğe girilebileceğini ve çalışma alanlarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Teknikerin gıda mühendisi ile teknisyen ve işçiler arasında görev yaptığı, yağ üretimi için gerekli analizleri yaptığı ve laboratuvarda incelediği bilgileri içermektedir. Ayrıca, meslek eğitiminin nasıl verildiği ve mesleğin geleceği hakkında da bilgiler sunulmaktadır.
Bu video, İŞKUR'un sağladığı işbaşı eğitim programını tanıtan bir reklam filmidir. Videoda overlokçu Ayten ve Erdinç Bey gibi programın yararlanıcıları yer almaktadır. Video, işbaşı eğitim programının hem çalışanlar hem de işverenler için sunduğu avantajları göstermektedir. Ayten, sağlık sigortası ve para kazanarak meslek öğrendiğini, Erdinç Bey ise tecrübeli işçiler kazanarak işini geliştirdiğini belirtmektedir. Program sayesinde hem çalışanlar hem de işverenler kazanmakta ve Türkiye'nin işi de var, gücü de olduğu vurgulanmaktadır.
Bu video, bir anne ve oğlu Fatih Selim'in salıncağı cilalama ve boyama sürecini gösteren bir eğitim içeriğidir. Videoda ayrıca Fatih Selim'in küçük kardeşi de yer almaktadır. Videoda, kışın yağmurlardan yıpranmış ve rengi solmuş bir salıncağın nasıl cilalanıp boyandığı adım adım gösterilmektedir. Önce cila alınarak salıncağın her yeri cilalanıyor, ardından boyanıyor. Video, Fatih Selim'in boyacı mesleğini çok sevdiğini ve en sevdiği meslek olduğunu belirterek sona eriyor. Ayrıca, çocukların farklı meslekleri deneyerek kendi mesleklerini seçmeleri gerektiği vurgulanıyor.
Bu video, konuşmacının ODTÜ diplomasını göstererek Türkiye'deki üniversite diplomalarının değeri ve eğitim sisteminin sorunları hakkında düşüncelerini paylaştığı bir dertleşme formatındadır.. Video, Türkiye'deki üniversite mezunlarının işsizlik oranının yüksek olduğunu ve bu durumun diploma değerini düşürdüğünü ele alıyor. Konuşmacı, 1980'lerden günümüze kadar olan süreçte yaşanan eğitim sistemi sorunlarını, her şehre bir üniversite açılması, akademik özgürlüklerin kısıtlanması ve müfredatların bilim dışına sürüklenmesi gibi faktörleri detaylı şekilde inceliyor.. Ayrıca, yapay zeka tehdidinin meslekleri nasıl etkileyeceği, üniversitelerin meslek edindirme fonksiyonunun tarihsel gelişimi ve günümüzde üniversitelerin diploma fabrikasına dönüşmesinin sorunları da tartışılmaktadır. Konuşmacı, meslek yüksek okulları ve yerel eğitim kurumlarının daha fazla değer kazanması gerektiğini vurgulayarak, diploma beklentileriyle ilgili düşüncelerini izleyicilere sormaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından sunulan usta öğreticilik sınavına yönelik soru-cevap formatında bir eğitim içeriğidir. Videoda usta öğreticilik sınavına hazırlık için 10 soru ve cevapları hızlı bir şekilde tekrar edilmektedir. Sorular, öğretim programları, meslek kavramları, meslek alanları, meslek dalları, meslek seviyeleri, çıraklık sistemi ve usta kavramı gibi konuları kapsamaktadır. Her soru için doğru cevap verilmekte ve kısa açıklamalar yapılmaktadır.
Kanal D Haber'den Aytaç Can ve kameraman Hakan Kahraman'ın sunduğu bu haber videosu, Niğde Açık Cezaevi'nin hayvancılık ve meslek eğitimi sistemini tanıtmaktadır. Video, yaklaşık 8 bin dönümlük arazide kurulan Niğde Açık Cezaevi'nin, mahkumlara 22 iş kolunda eğitim vererek meslek sahibi olmalarını sağladığını göstermektedir. Cezaevi, hayvancılık, tarım, mobilya yapımı gibi çeşitli alanlarda faaliyet göstermekte ve mahkumlar hem maaş almakta hem de sağlık sigortası sağlamaktadır. Ayrıca, cezaevinde yetiştirilen hayvanların kesimi, süt üretimi ve mobilya yapımı gibi faaliyetler de detaylı olarak anlatılmaktadır.
Bu video, asker ocağında geçen bir komedi sketçidir. Karakterler arasında komutan, Gökhan, Jumbo, Ufuk ve diğer askerler bulunmaktadır. Ayrıca marangoz olarak görev yapan bir hoca da sketçide yer almaktadır. Video, asker ocağında meslek edinme kurslarının başlamasıyla başlar. Askerler marangozluk eğitimi almak için gönüllü olurlar ve marangoz hoca tarafından sandalye yapımı gösterilir. Ancak askerler eğitimi ciddiye almaz, marangozluk hakkında şakalaşır ve hoca tarafından cezalandırılırlar. Video, askerlerin marangozluk bilgisini saklamaya çalışması ve komutan tarafından çağrılan Gökhan'ın gidişiyle sona erer.
Bu video, bir meslek eğitimi mezuniyet törenini göstermektedir. Konuşmacı, belediyelerin sunduğu bu projenin önemini vurgulamaktadır. Videoda, gençlere meslek sahibi olma imkanı sunan bir eğitim programının mezuniyet töreni anlatılmaktadır. Konuşmacı, bu tür eğitimlerin insan üzerine yatırım yapan çalışmaların desteklenmesi gerektiğini ve gençlerin meslek sahibi olmalarının önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, Samsun'da gençlere ahlaki değerler, örf ve gelenekler de öğretildiği belirtilmektedir.
Bu video, orman teknikeri mesleği hakkında detaylı bilgi veren bir eğitim içeriğidir. Video, orman teknikerinin tanımı ve görevleriyle başlayıp, çalışma ortamı ve koşullarını anlatmaktadır. Ardından meslek eğitimi süreci, çalışma alanları ve iş bulma olanakları hakkında bilgiler sunulmaktadır. Orman teknikerlerinin ağaçlandırma, erozyon kontrolü, orman köyleri kalkındırma planları ve orman ürünleri üretimi gibi çeşitli projelerde görev aldıkları, genellikle açık alanlarda çalıştıkları ve kamu sektöründe veya özel sektörde istihdam edilebildikleri belirtilmektedir.
Bu video, Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri Cemal, Yasemin Tatlı ve Mehtap Korkmaz'ın Meslek Esasları dersinden yatak yapımını gösterdikleri bir eğitim içeriğidir. Öğretmenlerinin Klima Var adlı bir öğretmenin gözetiminde çalıştıklarını belirtiyorlar. Videoda, hastanın güvenliği için dikkat edilmesi gereken adımlar gösterilmektedir. Önce kirli battaniye ve çarşafların çıkarılması, ardından temiz çarşafların serilmesi, yastığın hazırlanması ve battaniyenin düzenlenmesi aşamaları detaylı olarak anlatılmaktadır. Tüm süreçte hastanın mahremiyetine saygı gösterilmesi ve hastanın eski konumuna geri getirilmesi gibi önemli noktalar vurgulanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Samsun için hazırladığı ekonomik gelişim projelerini anlattığı bir konuşmadır. Konuşmacı, Samsun'un en büyük sorunlarından biri olan işsizliği azaltmak için çeşitli projeler sunmaktadır. Bu projeler arasında meslek edindirme kursları, esnafın ve sanayicinin ihtiyaçlarına cevap verecek kurslar, el yapımı butik çikolata atölyeleri, fındığın markalaştırılması ve Samsun'a aşçılık okulu kazandırılması bulunmaktadır. Bu projeler sayesinde gençlerin hem meslek sahibi olacak hem de iş sahibi olacakları vurgulanmaktadır.
Bu video, bir televizyon programında Bilişim Teknik Eğitimcileri Derneği Başkanı Mehmet Ali Aslan ile yapılan röportajdır. Röportajda bilişim teknolojileri eğitimi ve meslek eğitimi konuları ele alınmaktadır.. Röportajda Türkiye'deki bilişim teknolojileri eğitiminin mevcut durumu, diğer ülkelerle karşılaştırması ve yapılması gerekenler tartışılmaktadır. Ayrıca meslek lisesi öğretmenlerinin yaşadığı mağduriyetler, yapay zeka ve metaverse teknolojileri gibi yeni dalların eğitimdeki yeri, meslek ortaokullarının pilot uygulaması ve meslek eğitiminin erken yaşta verilmesinin faydaları da konuşulmaktadır.. Röportajda Türkiye'de bilişim teknolojileri dersinin ilkokuldan lise eğitiminin sonuna kadar zorunlu olması gerektiği, meslek liselerinde yapay zeka, metaverse teknolojileri gibi yeni dalların eklenmesi gerektiği vurgulanmaktadır. Ayrıca meslek ortaokullarının Bursa, Sivas, Konya ve Burdur'da pilot olarak açıldığı ve bu sistemin öğrencilerin meslek eğitimi sürecini daha verimli hale getireceği belirtilmektedir.
Bu bilgilendirme videosunda, 44 yaşında ve 20 yıllık meslek deneyimine sahip bir konuşmacı, İzmir'deki çeşitli kurs merkezlerinde sunulan ücretsiz eğitim fırsatlarını tanıtıyor. Video, İzmir Büyükşehir Belediyesi'nin Meslek Fabrikası'nın sunduğu kurslardan başlayarak, Çınarlı, Bayraklı, Çam Dibi, Gaziemir, Halkapınar, Karabağlar, Kemalpaşa, Limontepe, Menemen, Mersinli, Narlıdere, Özdere, Sasalı, Seferihisar, Torbalı, Toros, Urla ve Barış gibi farklı kurs merkezlerindeki eğitim seçeneklerini kapsamlı şekilde inceliyor. Konuşmacı, kaynakçılık, seramik döşeme, elektrik tesisatı, grafik tasarım, web tasarımı, diksiyon, spor, spor terapisi, takı tasarımı gibi çeşitli meslek kurslarını ve bu kursların iş hayatındaki avantajlarını anlatıyor. Videoda ayrıca İŞKUR'un iş garantili kurslar açtığı, bazı kursların maaş veya günlük yevmiye verildiği ve bazı kursların uluslararası sertifikalar vererek yurtdışında çalışmak için faydalı olabileceği bilgileri de paylaşılıyor. Konuşmacı, usta ile kurs arasında eğitim yolu karşılaştırması yaparak, kursların iş hayatındaki kazanç potansiyellerini de değerlendiriyor.
Bu videoda İŞKUR İl Müdürü İlhan Aslan, kurumun iş arayan istatistikleri hakkında bilgi vermektedir. Aslan, İŞKUR'a müracaat eden 24.600 iş arayan vatandaşın dağılımını açıklamaktadır. Bu vatandaşların 23.227'si normal sağlıklı, 1.088'i özürlü, 284'ü eski hükümlü ve 1'i terör mağduru olarak belirtilmiştir. Ayrıca eğitim durumlarına göre iş arayanların dağılımı, mesleği olmayan vatandaşlara yönelik meslek edindirme kursları ve istihdam garantili kursların önemi anlatılmaktadır. 2010 yılında meslek edindirme kurslarından 655 kişiye kurs sağlanmış ve toplam bütçe 1.432.794 TL olarak belirtilmiştir.
Bu video, bir eğitim kurumunun temsilcisinin pastacılık ve fırıncılık eğitimi hakkında bilgi verdiği bir konuşmadır. Konuşmacı, sektörün yeniliklere ihtiyacı olduğunu vurgulayarak, meslek edinme sürecinin iş bulma ve girişimcilik konusunda destek olma zincirini tamamladığını belirtiyor. Halk ekmekle Belturlu ortak geliştirecekleri alanlarda yetişen insanlara üretim ve satış imkanı sağlamak istediklerini, eğitim kurumunun daha yüksek sayıda kursiyerle daha verimli hale geleceğini anlatıyor.