Sosyal roller, bir kişinin grup veya kurumda üstlendiği görevlerdir. Tarih, toplumların olaylarını zaman ve yer göstererek inceleyen bilim dalıdır. Millî kültür, bir toplumu diğerlerinden ayıran hayat tarzıdır. Ön yargı, yeterli bilgi edinmeden peşin karar verme durumudur
Work and Travel, öğrencilere ABD'de üç-dört aylık çalışma ve bir aylık gezi imkanı sunar. Program için en az 25 yaşında, yüksek not ortalamalı ve orta seviye İngilizce gereklidir. Program kültürel değişim ve dil gelişimi fırsatı sağlar
Kültür, toplumun bilgi, sanat, gelenek ve alışkanlıklarının bütünüdür. Maddi kültür, insanların doğa ile ilişkilerinden doğan araç gereçlerdir. Manevi kültür, inançlar, fikirler ve davranış kurallarıdır. Millî kültür, milletin tarihî süreçte oluşturduğu değerler bütünüdür
Bu video, kültürel değişim programlarının önemini ele alan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, günümüzde küreselleşen dünyada kültürel değişim programlarının rolünü ve faydalarını açıklamaktadır.. Video, kültürel değişim programlarının kültürel engelleri yıkma, dil becerilerini geliştirme, küresel vatandaşlık duygusunu besleme ve ekonomik katkı sağlama gibi faydalarını detaylı şekilde anlatmaktadır. Ayrıca, bu programların pahalı olabileceği ve kültürel uygunsuzluk sorunlarına yol açabileceği gibi potansiyel zorlukları da ele alınmaktadır. Video, kültürel değişim programlarının küresel bir dünyada önemini vurgulayarak sonlanmaktadır.
İnsanlar doğuştan ve sonradan çeşitli sosyal roller üstlenirler. Roller zaman ve mekana göre değişebilir. Toplumsal dayanışma ve yardımlaşma toplumsal huzuru artırır. Önyargı, önceden edinilmiş olumlu veya olumsuz yargıdır
Bu video, sosyolojide kültür kavramını ve kültürel çeşitliliği açıklayan bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kültürün sosyolojik açıdan önemini ve temel kavramlarını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, kültürün tanımı ve özellikleriyle başlayıp, sosyolojik düşüncenin üç temel perspektifini (işlevselci, çatışma ve sembolik etkileşimci) açıklamaktadır. Ardından maddi ve manevi kültür, uygarlık, kültürlenme, yutulma ve uyma, kültürel gecikme, kültürel değişim, kültürel görelik ve etnosantrizm gibi kavramlar ele alınmaktadır. Son bölümde ise kültürel çeşitlilik, yüksek kültür, popüler kültür, kitle kültürü, egemen kültür, alt kültür ve karşı kültür kavramları açıklanmaktadır. Video, konunun daha detaylı bilgisinin davranış bilimlerine giriş ders kitabının ikinci ünitesinde yer aldığını belirterek sona ermektedir.
Bu video, Burak ve bir arkadaşı arasında geçen bir sohbet formatındadır. Konuşmacılar sosyal medya içerik üreticileri, özellikle Oğuz Sasi ve Tayfun gibi isimler hakkında görüşlerini paylaşmaktadırlar.. Sohbetin ana konusu, sosyal medya içerik üreticilerinin yaşadığı zorluklar ve kültürel değişimlerdir. Konuşmacılar, içerik üreticilerinin tek başına çalışmanın zorluklarını, izleyicilerin algılarını ve küfür gibi kültürel değerlerin değişimi hakkında görüşlerini paylaşmaktadırlar. Ayrıca, geçmişte oynadıkları oyunlar ve içerik üretme süreçlerindeki değişimler de konuşulmaktadır. Video boyunca izleyicilerden gelen yorumlar okunarak sohbet devam etmektedir.
Öğrenciler Türkiye'nin doğal varlıklarını ve tarihi mekanlarını tanıtır. Antalya'daki gezi kulübü üç farklı tur şirketinden teklif almıştır
Bu video, 1930'larda İzmir'in gelişimini anlatan bir belgesel formatındadır. Videoda Dr. Behçetus, Kazım Dirik ve Fazıl Güleç gibi dönemin önemli yöneticileri ile İzmir Palas, Türk Ocağı, Sahil Park Gazinosu gibi önemli mekanlar ele alınmaktadır.. Video, 1930'larda İzmir'in imar hareketi ve sosyal yaşamını incelemektedir. İzmir'in yangın sonrası yeniden yaratılması, lokantaların evlere servis uygulaması, gazino ve bahçe kültürünün gelişimi, yerli moda uygulamaları ve gazinolarda yaşanan kavgalar gibi konular detaylı olarak anlatılmaktadır. Ayrıca, dönemin gazetelerindeki haberler üzerinden İzmir'in sosyal yaşamı ve kültürel değişimleri aktarılmaktadır.
Work and Travel, Amerikan Hükümeti'nin yaz aylarında yürüttüğü kültürel değişim programıdır. Program 18-23 yaş arası üniversite öğrencilerine açıktır
Bu video, Efe ve Sevda adlı konuşmacıların yer aldığı bir sohbet programıdır. Programda kitap yorumlaması yapılmakta ve çeşitli toplumsal konular ele alınmaktadır.. Program, bir kitabın yorumlanmasıyla başlayıp, toplumsal değerler, ahlak ve kültürel değişimler üzerine bir sohbetle devam etmektedir. Konuşmacılar alkol yasağı, ahlaksızlık, sokak yaşamı, medeniyet kavramı ve dini kuralların ihlali gibi konuları tartışmaktadır. Ayrıca, sanatçıların toplumsal davranışları, plajda alkol içmenin yasakları ve yerli sosyal medya platformu Next'in önemi de ele alınmaktadır.. Programda özellikle Hende Yener'in "fahişe" yazan tişört giymesinin toplumsal bir tehlike olduğu, kamusal alanlarda görülen ahlaki değerlerin bozulması ve çocukların korunması konuları vurgulanmaktadır. Son bölümde ise oje kullanımı, gusül ve abdest gibi dini konular tartışılarak, insanların Allah'ın kurallarını ciddiye almadığı ve "Allah kalbimi biliyor" diyerek kendi kendilerini teselli ettiği belirtilmektedir.
Bu video, bir konuşmacının İslami değerler, aile ilişkileri ve kültürel değişimler hakkında yaptığı dini bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Norveç'ten Türkiye'ye dönüşünden sonra gözlemlerini paylaşmaktadır.. Konuşmanın ana konusu, anne-baba ve çocuk ilişkisi, İslami değerlerin aile içindeki yeri ve kültürel değişimlerin bu değerleri nasıl etkilediği üzerine odaklanmaktadır. Konuşmacı, Kur'an-ı Kerim'den ayetler ve Hz. Muhammed'in hadislerinden örnekler vererek, anne-babaların çocuklarına hem dünyevi hem ahiret hedeflerini göstermelerinin önemini vurgulamaktadır.. Konuşmacı ayrıca, Müslümanların Noel gibi kültürel etkinliklere karşı tepkilerinin zamanla nasıl değiştiğini anlatmakta ve özellikle çocukların Hz. Muhammed'in doğumunu bilmedikleri halde Hz. İsa'nın doğumunu öğrendikleri durumun İslami değerleri nasıl etkilediğini endişeyle dile getirmektedir.
Bu video, Kosova'da geçen bir film veya belgesel formatındadır. Ana karakterler arasında Ali (bir film yapımcısı ve öğretmen), Yusuf (çoban), Stella (köyde yaşayan bir kadın) ve köy sakinleri bulunmaktadır.. Video, bir film ekibinin çekim yeri arama sürecinden başlayarak, Kosova Savaşları'nın tarihsel arka planını ve bir köydeki yaşam hikayesini konu almaktadır. İlk bölümde bir film ekibinin 27 mekan bulma görevi ve bir hayalet kasabası olarak bilinen Rum kökenli bir yerleşim yerini aramaları gösterilirken, sonraki bölümlerde Ali'nin köyde yaşadığı yalnızlık, Yusuf ile kurduğu arkadaşlık ve köy sakinleriyle olan ilişkileri anlatılmaktadır.. Videoda ayrıca köydeki eski sinema, köydeki yaşam anıları ve köydeki değişim süreci de işlenmektedir. Ali'nin kaybolması ve arkadaşlarının onu araması gibi dramatik olaylar da hikayenin parçasıdır. Film, yalnızlık, iletişim ve değişim temalarını işleyerek Kosova'daki köy yaşamını ve kültürel değişimleri yansıtmaktadır.
Bu video, yurt dışı çalışma programlarına katılan kişilerin röportajlarını içeren bir belgesel formatındadır. Röportajlarda turizm işletmeciliği okuyan ve üç yıldır otelde çalışan bir kişi ile daha önce iki kez (2009 ve 2010) bu programlara katılan ve üçüncü kez Utah'a gitmeyi planlayan bir kişi yer almaktadır.. Video, yurt dışı çalışma programlarına katılmak isteyenlerin deneyimlerini, neden bu programlara katıldıklarını ve beklentilerini anlatmaktadır. Katılımcılar, İngilizce becerilerini geliştirmek, kültürel değişim yaşamak ve farklı kültürlerle tanışmak için bu programlara katıldıklarını belirtmektedir. Ayrıca, vize onayının verdiği heyecan ve bu tür fırsatların değerlendirilmesi gerektiği konusunda tavsiyelerde bulunmaktadırlar.
Bu video, bir konuşmacının toplumsal değişim ve kültürel değişimler hakkında düşüncelerini paylaştığı bir monolog formatındadır.. Konuşmacı, toplumsal değişimlerin getirdiği olumsuz etkileri ele alıyor. Orduyu hastalık sanma, kadınların süslenmesi, erkeklerin ellerini kaldıramama gibi toplumsal davranışları örneklerle açıklıyor. Video, toplumsal değişimlerin getirdiği kültürel değişimleri ve bunların toplumsal davranışlara etkilerini incelemektedir.
Bu video, "Yeter Adam" kanalının sahibi tarafından paylaşılan bir vlog formatındadır. Konuşmacı, kendi engelli deneyimlerinden yola çıkarak izleyicilere hitap etmektedir.. Videoda konuşmacı, "engelli", "özürlü" ve "sakat" gibi kavramların Türkçe dil kurumuna göre aynı şeyi tanımladığını belirtiyor. Kendisi için bu kelimelerin aşağılayıcı olmadığını, önemli olan birey olmak olduğunu vurguluyor. Ayrıca engelli kişilerin acıman yerine empatiye ihtiyaç duyduğunu, onların durumunu anlamak için onlarla vakit geçirmenin gerekliliğini anlatıyor. Video, hayatın karmaşasına rağmen yapmak istediklerini yapmamız gerektiğini hatırlatarak sona eriyor.