Bu videoda Ali Hoca, oruç bozan ilaç kullanımı konusunda kısa bir bilgilendirme yapıyor. Video, ilaç kullanımının orucu bozup bozmadığı sorusuna cevap veriyor. Ali Hoca, burun ve kulaktan kullanılan ilaçların genellikle damağa gittiği için orucu bozduğunu, ancak nadir durumlarda gitmediği durumlarda orucu bozmadığını belirtiyor. Göz damlası ve mide ilaçlarının orucu bozmadığını, ancak iğne yapmanın orucu bozduğunu açıklıyor.
Bu video, bir konuşmacının kader ve özgür irade konusunu ele aldığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, cebriye kavramını açıklayarak başlayıp, Allah'ın ilmi ve insanın özgür iradesi arasındaki ilişkiyi tartışmaktadır. Allah'ın insanın ne yapacağını önceden bilmesi, insanın bu bilgiyi mecbur edici bir durum olarak algılamaması gerektiği vurgulanmaktadır. Konuşmacı, Allah'ın ilminin şaşmaz olduğunu ve insanın özgür iradeyle yaptığı seçimlerin Allah'ın bilgisi içinde olduğunu örneklerle açıklamaktadır.
Bu video, bir konuşmacının dini bir sohbet formatında Allah'ı tanımak ve sevmek konusunu anlattığı bir içeriktir. Konuşmacı, insanların kariyer ve mal mülk gibi dünyevi hedeflere olan tutkusunu ele alarak, bunların insanı tatmin etmediğini vurguluyor. Ardından Allah'ın insanı tanımak ve sevmek için gönüllü bir süreç gerektirdiğini, zorla sevgi kurulamayacağını anlatıyor. Video, Allah'ın "Allahu nurus semavati vel ard" ayetini ve "Eğer Allah'ı seviyorsanız fettebiuni bana tabi olun" sözünü referans göstererek, Allah'ı tanımak için gönüllülük gerektiğini ve bu sürecin zorunlu olmadığını açıklıyor.
Bu video, bir konuşmacının Risale-i Nur ve Said Nursi'nin görüşleri hakkında düşüncelerini paylaştığı dini bir sohbet formatındadır. Videoda öncelikle Risale-i Nur'un "yazdırıldı" meselesi ele alınmakta, ardından Üstad Hazretleri'nin hayatı, eserleri ve ilham kavramı açıklanmaktadır. Konuşmacı, Risale-i Nur'un kabir hayatına dair bakış açısını, İslam'da yapıcılık ve yıkıcılık arasındaki farkı ve Üstad'ın "vehbi ilim" olarak adlandırılan ilhamının altında ciddi bir "kesbiyet" olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca videoda, Üstad'ın çocukluğundan beri İslam'ın derdiyle dertlenmiş ve mücadele etmiş bir zat olduğu, "keçeli" olarak hitap edilen talebelerine yönelik yaklaşımı ve Risale-i Nur'un Kur'an'ı anlamada yardımcı bir rol oynadığı belirtilmektedir. Konuşmacı, Risale-i Nur'u anlatırken insanların önyargılarla yaklaşmasının nedenlerini ve "cımbızcıların" Risale-i Nur'dan nasıl fitne çıkardığını da anlatmaktadır.
Bu video, bir din adamının kader meselesini anlattığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, kader kavramını çeşitli misallerle açıklamaktadır. Videoda kader kavramı, imanın altı şartından biri olarak tanımlanarak ele alınmaktadır. Konuşmacı, kaderin Allah'ın ezeli ilminde tayin edilmiş bir şey olduğunu ancak insanın hür iradesiyle hareket ettiğini vurgulamaktadır. Musa aleyhisselam dönemindeki bir kral örneği, ölümcül kaza atlatan bir adam hikayesi ve taş misali gibi çeşitli örneklerle, insanın kader dairesinde yol ayrımında olduğunu ve kendi iradesiyle hayır veya şer yollarını seçebildiğini anlatmaktadır.
Bu video, Naci Hoca olarak tanıtılan bir uzmanın sunduğu, cinler hakkında bilgi veren ve canlı yayın formatında izleyicilerin sorularına cevap verdiği bir sohbet programıdır. Programda Naci Hoca'nın yanında Davut Dağ Hoca ve diğer yardımcılar da yer almaktadır. Video, öncelikle Enver adlı bir kişiye yapılan cin çıkarma seansıyla başlayıp, ardından izleyicilerden gelen sorulara cevap vererek ilerlemektedir. Program boyunca cinlerin türleri, kavimleri, insanlara nasıl musallat olabildikleri, cin çıkarma yöntemleri ve cinlerden korunma teknikleri hakkında detaylı bilgiler paylaşılmaktadır. Ayrıca Süleyman Peygamber'in cinlere hâkimiyeti, cinlerin enerji üretimi ve teknolojik bilgileri gibi konular da ele alınmaktadır. Videoda cinlerin farklı kavimleri (Ammar, Kilyos, Rakı Urkai, Gulyabani, Azazil gibi), cinlerin insanlara zarar verme yöntemleri, cinlerle mücadele teknikleri ve cinlerin insanlarla ilişkileri hakkında çeşitli inanışlar ve deneyimler paylaşılmaktadır. Ayrıca Türkçedeki cin ile ilişkili kelimelerin etimolojik kökenleri, cinlerin zamanla cinsiyet değiştirme durumları ve cinlerle ilgili çeşitli hikayeler de programda yer almaktadır.
Bu video, bir konuşmacının PKK'nın yanlışlarını, Darwinizm ve materyalizmi anlattığını belirten bir röportaj veya konuşmadır. Konuşmacı, kırk yıldır hiçbir tatil yapmadan, üç saat uykuyla çalıştığını ifade etmektedir. Konuşmacı, dünya çapında 30 milyonun üzerinde kitabın basıldığını, 73 yabancı dile çevrildiğini ve 300'den fazla kitabının olduğunu belirtiyor. Ayrıca milyonlarca kaset, CD, gazete ve televizyonda faaliyet gösterdiğini, 5 bin üzerinde konferans gerçekleştirdiğini ve 1 milyon günlük ziyaretçi alan web siteleri olduğunu paylaşıyor. Konuşmacı, bu faaliyetlerini Allah rızası için yaptığını ve hiçbir ücret almadığını vurguluyor.
Bu video, bir din alimi tarafından sunulan dini bir ders formatındadır. Konuşmacı, Kur'an-ı Kerim'in surelerinin kronolojik (nüzul) sırası ve tertip (uzunluk) sırası arasındaki farkları açıklamakta ve Kur'an'daki Meryem ve Zekeriya hikayelerini ele almaktadır. Videoda öncelikle Kur'an-ı Kerim'in surelerinin kronolojik sıralamasının ilahi bir bilgiye dayandığı ve Hz. Osman sıralamasının orijinal olduğu vurgulanmaktadır. Ardından Meryem Suresi'nin özellikleri anlatılmakta, ardından Zekeriya ve Meryem'in hikayeleri Kur'an ayetleri ve hadisler referans gösterilerek açıklanmaktadır. Konuşmacı ayrıca Müslümanların Allah'a yaklaşım bilincinin kaybolması, biat sistemi, sahtekar hocaların artması ve İslam toplumunun ruhsuzlaşması gibi güncel sorunları da ele almaktadır. Meryem'in meleğe ahlak öğretmesi, kadınların toplumda durumu ve Kur'an'daki "ayet" kelimesinin anlamı gibi konular da konuşmanın içeriğinde yer almaktadır.
Bu video, bir konuşmacının tasavvuf konusunda bilgi verdiği bir dini anlatım formatındadır. Konuşmacı, tasavvufun seyri sülük adı verilen yolun dördüncü kademesini anlatmaktadır. Video, tasavvufun dört kademesini açıklayarak başlıyor ve özellikle dördüncü kademe olan "kaderi görür" durumunu detaylandırıyor. Konuşmacı, bu kademeyi gösteren bir örnek olarak Ceygar adlı bir kişinin hikayesini anlatıyor. Ceygar'ın babası olan küçük Hüseyin Efendi'nin, bir dişçi olarak kaderi görebilme yeteneğine sahip olduğunu ve bu yeteneğiyle bir kadını hamile yaparak erkek bir çocuk sahibi olmasını sağladığını anlatıyor.
Bu video, bir din aliminin Kur'an-ı Kerim'den ayetlerin tefsirini yaptığı bir dini sohbet formatındadır. Konuşmacı, ayetleri Türkçe'ye çevirerek ve açıklamakta, Kur'an-ı Kerim'in yapısını ve özelliklerini anlatmaktadır. Video, Allah korkusunun ne olduğunu açıklayarak başlıyor ve "Firru ilallah" ayetinin tefsirine geçiyor. Konuşmacı, Kur'an-ı Kerim'in tenasüb (ayetler arasındaki münasebet) özelliğini vurguluyor ve peygamberlerin insanların onlara nasıl tepki verdiklerini anlatıyor. Ayrıca Kur'an-ı Kerim'in i'cazkar yönlerinden biri olarak, peygamberlerin her birinin aynı mesajı verdiğini ve onlara verilen tepkilerin benzerliklerini açıklıyor.
Bu video, bir konuşmacının Kur'an'ı Kur'an'la anlama konusunda yaptığı dini bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Kur'an'ı Kur'an'la açıklamanın önemini vurgulamaktadır. Videoda konuşmacı, Kur'an'ı Kur'an'la açıklamanın dayanaklarını çeşitli ayetlerle desteklemektedir. Hud Suresi'nin ilk iki ayeti, Fussilet Suresi'ndeki ayetler, Enam Suresi 155, Enfal Suresi 29, Nisa Suresi 4 ve 80, Sef Suresi 44 ve Araf Suresi 3 gibi ayetler üzerinden Kur'an'ın kendi kendini açıklayan bir kitap olduğu, peygamberin açıklamalarının Kur'an'a aykırı olamayacağı ve Kur'an'ı anlamak için Kur'an'ın her tarafını bilmek gerektiği anlatılmaktadır. Konuşmacı, insanların Kur'an'ı doğru şekilde anlamaları için uyanık olmaları gerektiğini ve başkalarının kanaatlerine göre değil, Allah'ın gönderdiği ayetlere göre hareket etmeleri gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu video, Adnan Oktar'ın hayatını ve tebliğ çalışmalarını anlatan bir belgesel formatındadır. 1979'da genç bir üniversite öğrencisi olarak tek başına tebliğe başlayan Oktar, 65 bin sayfa, 73 dile çevrilen 300 kitap yazmış ve binlerce web sitesi hazırlamıştır. Video, Oktar'ın dünya çapında etkili tebliğ çalışmalarını kronolojik olarak anlatmaktadır. Darwinizmi bilimsel delillerle ortadan kaldıran, mehdiyeti ilmi delillerle ispatlayan, İslam birliğini müjdeleyen, İngiliz derin devletini deşifre eden, Atatürk'ün dindar olduğunu belgeleyen ve kadınlara değer veren tek kişi olarak tanıtılmaktadır. Ayrıca, 40 yıldır hiç tatile çıkmadan, malıyla ve canıyla ömrünü Allah yolunda vakfederek tebliğ yaptığı vurgulanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Hz. Mevlana'nın felsefi düşüncelerini ve hikayelerini anlattığı dini bir anlatım formatındadır.. Video, "gerçek yoksul kimdir?" sorusu etrafında dönmekte ve Mevlana'nın varlık fakirleri ile ekmek fakirleri olarak ikiye ayırdığı yoksulları ele almaktadır. Anlatıcı, Bağdat'a giderek halifeye yağmur suyu testi götürmesi ve dolu testiyi Dicle'ye götürmeyi deneyen bir adamın hikayelerini örnek olarak kullanarak, insanın Allah'a nasıl ulaşabileceğini ve yokluk bilgisinin hayatın anlamını anlamak için önemini açıklamaktadır.. Videoda ayrıca İbrahim Ethem'in hikayesi ve nahiv alimi ile gemici arasındaki anekdot gibi örneklerle, akıl ve fikir kanadından kurtulmanın, yokluk bilgisini öğrenmenin ve Allah bilgisine ulaşmanın önemi vurgulanmaktadır. Video, ilahi ile sonlanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının kader ve Allah'ın ilmi konusunda düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Kartal'da yaşanan bir kaza haberi üzerinden başlayarak konuşmasını yapmaktadır. Videoda konuşmacı, kaderin ve Allah'ın ilminin insan hayatındaki rolünü anlatmaktadır. Önce bir kaza haberi üzerinden başlayıp, ardından bir öğretmen ve müfettiş arasındaki diyalog üzerinden Allah'ın ilminin insan davranışlarını nasıl etkilediğini açıklamaktadır. Konuşmacı, Allah'ın her şeyi önceden bildiğini ve bu bilginin insanın iradesini etkilemediğini vurgulamaktadır.
Bu video, bir konuşmacının Mübarek adlı bir kişiden bahsettiği bir anlatım formatındadır. Konuşmacı, Mübarek'in tefsir okuma ve tasavvufi manaları anlatma konusundaki yeteneklerini anlatmaktadır. Videoda konuşmacı, Mübarek'in tefsir okuma konusundaki özel yeteneklerini ve bu konudaki samimi bağını vurgulamaktadır. Mübarek'in uykuda bile tefsirleri okuyabildiği, Arapça okuduğu ve konuşmacının anlamadığı yerlerde bile anlatabildiği anlatılmaktadır. Konuşmacı, itaat, sevgi ve samimi bağlanma gibi değerlerin önemini vurgulayarak, Mübarek'in bu konudaki rolünü övmektedir.
Bu video, İslam felsefesinde vesilecilik, özgürlük ve ilahi bilgi konularını ele alan bir akademik tartışmayı içermektedir. Tartışmaya Sümer Hoca, Mehmet Hoca, Nazif Hoca, Cihan Hoca, Cemil Çiçek Beyefendi ve İlyas Hoca gibi akademisyenler katılmaktadır. Video, vesilecilik teorisi, Allah'ın bilgisi ile insanın özgürlüğü arasındaki ilişki, irade kavramı ve ahlak üzerine kapsamlı bir tartışma sunmaktadır. Tartışma, İslam felsefesindeki farklı görüşleri (Maturidiler, Cebriyen, Eşariyen) karşılaştırmakta ve kelam tartışmalarının akaid ilkeleri muhafaza edilmesi şartıyla yapılabileceği vurgusuyla ilerlemektedir. Tartışmada ayrıca "müsaade etmek" ve "bizzat yapmak" arasındaki ayrım, Allah'ın bilgisiyle zaman ilişkisi, ilahi sıfatlar ve bilinmezlik meselesi gibi felsefi konular ele alınmaktadır. Konuşmacılar, İsrail, Bağdadi gibi İslam düşünürlerinin görüşlerini tartışarak, teorik argümanlarla desteklenen İslam felsefesindeki tartışmalı konuları incelemektedir.
Bu video, bir konuşmacının dini bir perspektiften insanın hakikat yolculuğunu anlattığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, insanın hayata nötr bir noktada başladığını ve öğrenme sürecinde hakikati tanımaya çalıştığını anlatmaktadır. İnsanın Allah'ın kudretini ve hakikatini anlamak için ayetlerini ele alması gerektiğini vurgulamaktadır. Video, insanın hakikati araştırmak istememesi durumunda Allah'ın onu zorla hakikatine ulaştırmaya çalıştığını, ancak inatçı ve taviz vermeyenlerin sonunda cehenneme gideceğini açıklamaktadır.