Bu video, rüya tabiri konusunda bilgi veren kısa bir içeriktir.. Videoda hünnap (çanak yapraklı ve sert çekirdekli bir ağaç) rüyasının yorumlanması anlatılmaktadır. Hünnap rüyasının faydalı, izzet ve şeref sahibi bir kişiye, mevsiminde görülmesinin büyüklük ve yüce nasip, kuru hünnapın kısa zamanda elde edilecek rızka, hünnap ağacının güler yüzlü ve akıllı bir kişiye, bazen de parmakları kınalanmış kadına delalet ettiği açıklanmaktadır.
Bu video, bir din alimi tarafından sunulan dini bir ders formatındadır. Konuşmacı, Kur'an-ı Kerim'in surelerinin kronolojik (nüzul) sırası ve tertip (uzunluk) sırası arasındaki farkları açıklamakta ve Kur'an'daki Meryem ve Zekeriya hikayelerini ele almaktadır.. Videoda öncelikle Kur'an-ı Kerim'in surelerinin kronolojik sıralamasının ilahi bir bilgiye dayandığı ve Hz. Osman sıralamasının orijinal olduğu vurgulanmaktadır. Ardından Meryem Suresi'nin özellikleri anlatılmakta, ardından Zekeriya ve Meryem'in hikayeleri Kur'an ayetleri ve hadisler referans gösterilerek açıklanmaktadır.. Konuşmacı ayrıca Müslümanların Allah'a yaklaşım bilincinin kaybolması, biat sistemi, sahtekar hocaların artması ve İslam toplumunun ruhsuzlaşması gibi güncel sorunları da ele almaktadır. Meryem'in meleğe ahlak öğretmesi, kadınların toplumda durumu ve Kur'an'daki "ayet" kelimesinin anlamı gibi konular da konuşmanın içeriğinde yer almaktadır.
Tanrı'yı düşün ve takdir et, mütevazılığını koru. İlahi gücü göz ardı etmemeli, bilgin arttıkça Tanrı'nın lütfünü hak et. Kibirden uzak dur, eski mantıksız zamanları hatırla
Bu video, bir konuşmacının tasavvuf konusunda bilgi verdiği bir dini anlatım formatındadır. Konuşmacı, tasavvufun seyri sülük adı verilen yolun dördüncü kademesini anlatmaktadır.. Video, tasavvufun dört kademesini açıklayarak başlıyor ve özellikle dördüncü kademe olan "kaderi görür" durumunu detaylandırıyor. Konuşmacı, bu kademeyi gösteren bir örnek olarak Ceygar adlı bir kişinin hikayesini anlatıyor. Ceygar'ın babası olan küçük Hüseyin Efendi'nin, bir dişçi olarak kaderi görebilme yeteneğine sahip olduğunu ve bu yeteneğiyle bir kadını hamile yaparak erkek bir çocuk sahibi olmasını sağladığını anlatıyor.
Bu video, bir konuşmacının sunduğu dini ve manevi bir sohbet formatındadır.. Video, insanın manevi yolculuğunu, Adem'in yaratılışından başlayarak anlatmaktadır. İlk bölümde insanın manevi bilgisiyle melekleri geride bırakması, şeytanın ağzını bağlaması ve diğer yaratıklardan üstün olması ele alınırken, ikinci bölümde Allah'ın varlığı, sebepler ve hakikat konuları işlenmektedir. Konuşmacı, suret ve mana arasındaki farkı, ariflerin önemini ve manevi güç kazanmanın yollarını açıklamaktadır.. Videoda ayrıca gam ve keder gibi duyguların Allah'ın izniyle geldiği, dört unsurun (hava, toprak, ateş, su) Allah'ın emriyle hareket ettiği ve Hud, Musa, İsa gibi peygamberlerin hikayelerinden örnekler verilmektedir. Din ehlinin ve din ehlinin olmayanların Allah'ın emirlerine tepkileri karşılaştırmalı olarak ele alınmaktadır.
Collection of 17 Greek writings attributed to Hermes Trismegistus. Originally written between 100-300 CE. First compiled by medieval Byzantine editors. First attested in Michael Psellus' writings (c. 1017-1078)
Bu video, bir konuşmacının kader ve Allah'ın ilmi konusunda düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, Kartal'da yaşanan bir kaza haberi üzerinden başlayarak konuşmasını yapmaktadır.. Videoda konuşmacı, kaderin ve Allah'ın ilminin insan hayatındaki rolünü anlatmaktadır. Önce bir kaza haberi üzerinden başlayıp, ardından bir öğretmen ve müfettiş arasındaki diyalog üzerinden Allah'ın ilminin insan davranışlarını nasıl etkilediğini açıklamaktadır. Konuşmacı, Allah'ın her şeyi önceden bildiğini ve bu bilginin insanın iradesini etkilemediğini vurgulamaktadır.
Bu video, İslam felsefesinde vesilecilik, özgürlük ve ilahi bilgi konularını ele alan bir akademik tartışmayı içermektedir. Tartışmaya Sümer Hoca, Mehmet Hoca, Nazif Hoca, Cihan Hoca, Cemil Çiçek Beyefendi ve İlyas Hoca gibi akademisyenler katılmaktadır.. Video, vesilecilik teorisi, Allah'ın bilgisi ile insanın özgürlüğü arasındaki ilişki, irade kavramı ve ahlak üzerine kapsamlı bir tartışma sunmaktadır. Tartışma, İslam felsefesindeki farklı görüşleri (Maturidiler, Cebriyen, Eşariyen) karşılaştırmakta ve kelam tartışmalarının akaid ilkeleri muhafaza edilmesi şartıyla yapılabileceği vurgusuyla ilerlemektedir.. Tartışmada ayrıca "müsaade etmek" ve "bizzat yapmak" arasındaki ayrım, Allah'ın bilgisiyle zaman ilişkisi, ilahi sıfatlar ve bilinmezlik meselesi gibi felsefi konular ele alınmaktadır. Konuşmacılar, İsrail, Bağdadi gibi İslam düşünürlerinin görüşlerini tartışarak, teorik argümanlarla desteklenen İslam felsefesindeki tartışmalı konuları incelemektedir.
Bu video, bir din adamının kader meselesini anlattığı dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, kader kavramını çeşitli misallerle açıklamaktadır.. Videoda kader kavramı, imanın altı şartından biri olarak tanımlanarak ele alınmaktadır. Konuşmacı, kaderin Allah'ın ezeli ilminde tayin edilmiş bir şey olduğunu ancak insanın hür iradesiyle hareket ettiğini vurgulamaktadır. Musa aleyhisselam dönemindeki bir kral örneği, ölümcül kaza atlatan bir adam hikayesi ve taş misali gibi çeşitli örneklerle, insanın kader dairesinde yol ayrımında olduğunu ve kendi iradesiyle hayır veya şer yollarını seçebildiğini anlatmaktadır.
Medyumluk doğuştan gelen doğaüstü bir meziyettir. Medyumlar bu dünya ile ruhani dünya arasında aracı olurlar. Kalp gözü açık olan medyumlar çevrelerindeki her şeyi görebilir
Gnosticism refers to various religious movements in early Christian era. Term "gnosticism" first used by Henry More in 1687. Gnostikoi means "those who have knowledge" in Greek
Sayılar âlemin kozmik dilidir ve ilahi mertebeden sırlar taşır. İbnü'l-Arabî'nin görüşleri Platonik görüşe daha yakındır. Evren, ilahi kelimelerin yansıtıldığı bir bilgisayar ekranı olabilir
Bu video, bir konuşmacının Mübarek adlı bir kişiden bahsettiği bir anlatım formatındadır. Konuşmacı, Mübarek'in tefsir okuma ve tasavvufi manaları anlatma konusundaki yeteneklerini anlatmaktadır.. Videoda konuşmacı, Mübarek'in tefsir okuma konusundaki özel yeteneklerini ve bu konudaki samimi bağını vurgulamaktadır. Mübarek'in uykuda bile tefsirleri okuyabildiği, Arapça okuduğu ve konuşmacının anlamadığı yerlerde bile anlatabildiği anlatılmaktadır. Konuşmacı, itaat, sevgi ve samimi bağlanma gibi değerlerin önemini vurgulayarak, Mübarek'in bu konudaki rolünü övmektedir.
Yıldızname, kişinin doğumundan ölümüne kadar önemli olayları belirten bir fal türüdür. Eskiden Kur-an'a bakılarak çıkarılırken, günümüzde Ebced hesabıyla bakılmaktadır. Havas ilmi ile uğraşan medyum hocalar tarafından bakılmaktadır
Bu video, Adnan Oktar'ın hayatını ve tebliğ çalışmalarını anlatan bir belgesel formatındadır. 1979'da genç bir üniversite öğrencisi olarak tek başına tebliğe başlayan Oktar, 65 bin sayfa, 73 dile çevrilen 300 kitap yazmış ve binlerce web sitesi hazırlamıştır.. Video, Oktar'ın dünya çapında etkili tebliğ çalışmalarını kronolojik olarak anlatmaktadır. Darwinizmi bilimsel delillerle ortadan kaldıran, mehdiyeti ilmi delillerle ispatlayan, İslam birliğini müjdeleyen, İngiliz derin devletini deşifre eden, Atatürk'ün dindar olduğunu belgeleyen ve kadınlara değer veren tek kişi olarak tanıtılmaktadır. Ayrıca, 40 yıldır hiç tatile çıkmadan, malıyla ve canıyla ömrünü Allah yolunda vakfederek tebliğ yaptığı vurgulanmaktadır.
Bu videoda, metafizik, rukyet ve biyoenerji uzmanı olan, medrese eğitimi almış ve hafızlık yapmış bir hoca, "Aykırı Sorular" bölümünde cinler hakkında bilgiler paylaşıyor.. Video, cinlerin gerçekliği, yapısı, özellikleri ve insanlarla ilişkileri üzerine odaklanıyor. Hoca, cinlerin genellikle insanlara karışmadığını, gelecekten haber verebileceklerini, bazı ülkelerde istihbarat servislerinde kullanıldığını ve insanlarla evlenip çocuk sahibi olabileceklerini anlatıyor. Ayrıca cin musallatının belirtileri, cinlerle iletişim kurma yöntemleri ve cinlerden korunma yolları hakkında bilgiler veriliyor.. Videoda cinlerin hiyerarşik yapısı, meslekleri ve cin musallatının sağlık sorunlarına neden olabileceği gibi konular da ele alınıyor. Konuşmacı, kendi deneyimlerini ve gözlemlerini aktararak, izleyicilerin sorularını videonun yorum kısmına yazmaları çağrısıyla video sona eriyor.
Bu videoda Ali Hoca, oruç bozan ilaç kullanımı konusunda kısa bir bilgilendirme yapıyor.. Video, ilaç kullanımının orucu bozup bozmadığı sorusuna cevap veriyor. Ali Hoca, burun ve kulaktan kullanılan ilaçların genellikle damağa gittiği için orucu bozduğunu, ancak nadir durumlarda gitmediği durumlarda orucu bozmadığını belirtiyor. Göz damlası ve mide ilaçlarının orucu bozmadığını, ancak iğne yapmanın orucu bozduğunu açıklıyor.
Bu video, bir konuşmacının Risale-i Nur ve Said Nursi'nin görüşleri hakkında düşüncelerini paylaştığı dini bir sohbet formatındadır.. Videoda öncelikle Risale-i Nur'un "yazdırıldı" meselesi ele alınmakta, ardından Üstad Hazretleri'nin hayatı, eserleri ve ilham kavramı açıklanmaktadır. Konuşmacı, Risale-i Nur'un kabir hayatına dair bakış açısını, İslam'da yapıcılık ve yıkıcılık arasındaki farkı ve Üstad'ın "vehbi ilim" olarak adlandırılan ilhamının altında ciddi bir "kesbiyet" olduğunu vurgulamaktadır.. Ayrıca videoda, Üstad'ın çocukluğundan beri İslam'ın derdiyle dertlenmiş ve mücadele etmiş bir zat olduğu, "keçeli" olarak hitap edilen talebelerine yönelik yaklaşımı ve Risale-i Nur'un Kur'an'ı anlamada yardımcı bir rol oynadığı belirtilmektedir. Konuşmacı, Risale-i Nur'u anlatırken insanların önyargılarla yaklaşmasının nedenlerini ve "cımbızcıların" Risale-i Nur'dan nasıl fitne çıkardığını da anlatmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının dini bir sohbet formatında Allah'ı tanımak ve sevmek konusunu anlattığı bir içeriktir.. Konuşmacı, insanların kariyer ve mal mülk gibi dünyevi hedeflere olan tutkusunu ele alarak, bunların insanı tatmin etmediğini vurguluyor. Ardından Allah'ın insanı tanımak ve sevmek için gönüllü bir süreç gerektirdiğini, zorla sevgi kurulamayacağını anlatıyor. Video, Allah'ın "Allahu nurus semavati vel ard" ayetini ve "Eğer Allah'ı seviyorsanız fettebiuni bana tabi olun" sözünü referans göstererek, Allah'ı tanımak için gönüllülük gerektiğini ve bu sürecin zorunlu olmadığını açıklıyor.
Bu video, bir konuşmacının dini bir perspektiften insanın hakikat yolculuğunu anlattığı bir sohbet formatındadır.. Konuşmacı, insanın hayata nötr bir noktada başladığını ve öğrenme sürecinde hakikati tanımaya çalıştığını anlatmaktadır. İnsanın Allah'ın kudretini ve hakikatini anlamak için ayetlerini ele alması gerektiğini vurgulamaktadır. Video, insanın hakikati araştırmak istememesi durumunda Allah'ın onu zorla hakikatine ulaştırmaya çalıştığını, ancak inatçı ve taviz vermeyenlerin sonunda cehenneme gideceğini açıklamaktadır.