Mevlevi Order founded by Mevlana in Konya during Seljuk period. Galata Mevlevihane in Istanbul is elaborate Ottoman-era structure. Order spread through Divani Mehmet Celebi's efforts to Egypt, Algeria, and Anatolia
Bu video, bir hikaye anlatımı formatında sunulmuş olup, iki çoban arkadaş arasındaki diyalogları ve padişahın kızına aşık olan bir çobanın macerasını anlatmaktadır.. Hikaye, padişahın kızına aşık olan bir çobanın, arkadaşının tavsiyesiyle bir arif zat'a başvurusuyla başlar. Arif zat, çobana kırk gün boyunca mağarada tesbih elinde "Allah" demesini söyler. Bu süre zarfında çoban, padişahın kızının hayalini unutmaya başlar ve şehirde bir zahit derviş olarak tanınır. Padişah ve vezirler, çobanın bu duruma hayran kalır ve ona saray, vezirlik gibi teklifler yaparlar, ancak çoban sadece padişahın kızının nikahını kabul eder. Hikaye, çobanın "Allah için Allah diyenlerden eylesin" duasıyla sona erer.
Bu video, Hz. Peygamber'in gül ile ilişkilendirilmesi hakkında bilgi veren bir soru-cevap formatındadır.. Video, Hz. Peygamber'in gül ile birlikte anılmasının sebebi ve bu ilişkilendirmenin ne zaman başladığı sorularını ele almaktadır. Hz. Peygamber'in gülle irtibatlandırılması Kur'an ve Hadis kaynaklarına dayanmaz, bunun dayanağı müminlerin gönüllerindeki Rasulullah sevgisidir. Rivayete göre Hz. Peygamber'in terinin kokusu gül kokusudur ve bu konu edebiyatımızda çokça işlenmiştir. Video, "Allahümme salli ala Muhammed" duasıyla sonlanmaktadır.
İlahi terimi, dinî içerikli şiirlerin zamanla dinî müzik formuna dönüşmüştür. İlk ciddi araştırmalar Köprülü ve Arat'a göre en eski Türk şiirleridir. İslami Türk edebiyatında ilahi terimi XVII. yüzyıldan itibaren kullanılmaya başlanmıştır
Bu video, bir konuşmacının İslami zikirler ve bunların faziletleri hakkında bilgi verdiği bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, izleyicilere çeşitli zikirleri öğretmekte ve bunların sevaplarını anlatmaktadır.. Videoda konuşmacı, "Subhanallahi ve la ilahe illallahu vallahu ekber ve la havle vela kuvvete illa billahil aliyyil azim" gibi zikirlerin faziletlerini, "La ilahe illallah" zikrinin dörtbin büyük günahı affetmesini, "Kelime-i Şehadet" zikrinin kabirleri nurla doldurmasını ve "Allahümme salli ala seyyidina Muhammedin" zikrinin kıyamete kadar istifa çekmesini anlatmaktadır. Ayrıca sabah ve akşam namazlarının farzından sonra "La ilahe illallah" zikrini yapmanın önemi ve çarşıda "La ilahe illallah" zikrini yapmanın kırk milyon sevap kazandırdığı gibi pratik bilgiler de paylaşılmaktadır.
Bu video, Hz. Muhammed'e hitap eden bir ilahi veya manzum dua formatındadır. Videoda "Ey sevgili, ey rasul" gibi ifadelerle Hz. Muhammed'e saygı ve sevgi ifade edilmektedir.. Video, Hz. Muhammed'in Medine'ye gelişini ve şehre şeref verdiğini anlatan sözlerle ilerlemektedir. İlahi, Hz. Muhammed'i "güneş", "ay", "nur" ve "Sureyya ışığı" olarak nitelendirmekte ve ona "sevgili", "rasul" ve "seçilen elçi" olarak hitap etmektedir.
Lale Devri (1718-1730), Osmanlı tarihinde önemli gelişmelere sahne olan kısa bir dönemdir. Sultan III. Ahmet ve Damat İbrahim Paşa döneminde matbaa, tercüme ve mimari alanlarında ilerlemeler kaydedilmiştir. Devir, eğlence ve zevk odaklı bir dönem olarak başlayıp Patrona Halil İsyanı ile son bulmuştur
Bu video, Nakşibendi tarikatına ait bir zikir performansını içermektedir. Seyyidlerin gül bahçesi olarak anılan Seyda Nakşibendi'ye hitap eden zikir sözleri kullanılmaktadır.. Video boyunca "Seydam", "canımı kurban olsun", "himmet eyle" gibi tekrar eden ifadelerle sevgi ve yakınlık dilekleri sunulmaktadır. Zikir, Nakşibendi tarikatının Resulullah dedesi, cennet suyu, zemzem dergahı ve hastane gibi sembolik ifadelerle devam etmekte ve sevda teması üzerinde yoğunlaşmaktadır.
Developed in Haiti between 16th and 19th centuries through African and Catholic syncretism. No central authority or formal doctrine, practiced by diverse Vodouists. No strict rules or orthodoxy, operates through oral traditions and secret ceremonies
Bu video, Şefik Can Ladikli'nin Ahmet Hudai Kuddise Sirruhu hazretlerini anlattığı bir anlatımdır. Şefik Can, edebiyat hocalığı yapan biri olarak hazretlerle tanışmış ve onu ziyaret etmiştir.. Videoda, Ahmet Hudai'nin ümmi bir çoban olduğunu ancak zaman zaman görevlendirildiğini anlatan bir hikaye yer almaktadır. Hazretlerin Gazze'de savaşırken bir köpek için ekmek paylaşması sonucu Peygamber Efendimiz'in (s.a.v.) ona sevgisini göstermesi ve bu olaydan sonra büyük bir aşk hissi yaşadığı anlatılmaktadır.
Bu video, bir dergah ortamında geçen dini bir film sahnesidir. Videoda şeyh, dervişler (Mustafa, Celalettin, Selman, Selma, Karaman, Yareli, Şahin, Ayşe) ve diğer karakterler yer almaktadır.. Video, dergahın günlük hayatını, şeyh'in hastalığı ve dervişlerin onun yerine dergah idaresini nasıl sürdürdükleri etrafında şekillenmektedir. Şeyh, ilim ve aşk konusunda öğütler verirken, dervişler arasında çeşitli diyaloglar geçmektedir. Ayrıca, dervişlerin nefsi ile mücadelesi, aşk hayatları ve kişisel hikayeleri de işlenmektedir.. Videoda ayrıca Mustafa'nın şeyhine sorduğu sorular ve şeyhin verdiği cevaplar da yer almaktadır. Şeyh, Mustafa'ya dünyada geçici olduğunu, vazifesinin önemini ve her daim tedbirli olması gerektiğini vurgulamaktadır. Dervişlerin aşk, ilim ve nefis bilgisi gibi dini konuları tartıştığı sahneler de bulunmaktadır.
Satguru means "true guru" in Sanskrit. Distinguished from other gurus like musical instructors and parents. Only enlightened rishi or sant can be called satguru. Must have known the True Lord (God) himself
Bu video, bir dergah ortamında geçen dramatik bir dizi veya film sahnesini göstermektedir. Videoda Mustafa (medreseli bir derviş), Selman (tabakhane görevlisi ve odun toplayıcısı), Karamani, Ayşe, Belinay ve şeyh gibi karakterler yer almaktadır.. Video, dergah içindeki vazife anlayışı, dervişlerin günlük yaşamı ve iç dünyalarını ele almaktadır. Mustafa'nın tabakhanede deri işi yapması, Selman'ın odun toplama görevi ve Karamani'nin dergah içindeki durumu anlatılırken, nefsin istekleri, kibir, sabır ve hakikat gibi konular da işlenmektedir.. Videoda ayrıca dervişlerin mantık ilmi, hayatın farklı yönlerini nasıl değerlendirdikleri ve insanın nefsini bilmesinin Rabbini bilmek anlamına geldiği mesajı da yer almaktadır. Dergah içindeki görevler, dervişlerin birbirleriyle olan ilişkileri ve şeyh ile olan bağları da videoda gösterilen önemli unsurlardır.
Bu video, bir konuşmacının Musab bin Umeyr'in hayatını ve fedakarlığını anlattığı dini bir konuşmadır. Konuşmacı, Musab bin Umeyr'in annesi, gençliği, kavmi, asaleti ve Mekke'deki düzeni feda ettiğini vurgulamaktadır.. Konuşma, günümüzdeki insanların küçük şeylerden bile vazgeçememesinin şımarıklıktan kaynaklandığını ve büyük fedakarlıkların nasıl yapılabileceğini anlatmaktadır. Konuşmacı, Musab bin Umeyr'in hayatını örnek göstererek, insanların sabır göstermesi ve lükslerinden vazgeçmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Video, Resulullah ile Musab bin Umeyr arasındaki bağa değinerek, insanların hayatlarında yeni başlangıçlar yapmaları için Resulullah'ın hayatına bakmaları gerektiğini belirtmektedir.
Born as Jagadish Vasudev in 1957 in Mysore, India. Started poultry farm business after university, later entered construction. Left business at 25 after spiritual experiences, began teaching yoga
Bu video, Hz. Muhammed'e yapılan dua ve zikirleri içeren dini bir içeriktir. Video boyunca "Ya Muhammed Muhammed veselatu veselam" ifadesi tekrarlanmaktadır.. Videoda Hz. Muhammed'in çeşitli özelliklerinden bahsedilmektedir: on sekiz bin aleme sefahat eden, otuz üç bin ashaba serdar olan, yokluğa kanaat eden, ümmete şefaat eden, tilavetli, yetime mürüvvetli, yoldan çıkmış olana hidayetli, darda kalan ruhlara kifayetli, Allah'ın sevgilisi, tesbihiyle gönülden riyazetli, arşu kürsi pazarı inayetli, cennet sahibi, miskin ahmed, kuluna kitabetli, yetim, fakir, garibe sehavetli biri olarak anlatılmaktadır.
Bu video, dini bir anlatım formatında, Takkeli Dede Efendi'nin hayat hikayesini anlatmaktadır. Dede Efendi, Halep'te yaşayan mübarek bir zat olarak tanıtılmaktadır.. Video, öncelikle ölüm ve insanın amacı hakkında dini bir girişle başlayıp, ardından Takkeli Dede Efendi'nin gençlik yıllarındaki haylaz ve kavgacı yaşamından, bir kadının taciz teklifine karşı durmasından, haydutlar tarafından öldürülmesinden ve dört gün sonra dirilmesinden bahseder. Dede Efendi'nin kabirde yaşadığı deneyimler, Münker ve Nikir melekleriyle karşılaşması ve dirildikten sonra dini yaşamaya başlaması detaylı olarak anlatılmaktadır. Video, insanların dünyada ve ahirette hayırlı olmasını dilekleriyle sonlanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının hapishane ortamında verdiği dini bir dersi içermektedir. Konuşmacı, "Mes'ele Gençlik Rehberi" adlı eserde yer alan bir anlatıyı aktarmaktadır.. Videoda, sefahat ve dalaletin getirdiği acı sonuçlar ile imanın getirdiği faydalar karşılaştırılmaktadır. Konuşmacı, Eskişehir hapishanesinde gördüğü bir olayı anlatarak, gençlik ve ihtiyarlık dönemlerinin manevi boyutlarını, geçmiş ve gelecek zamanların iman ve dalalet açısından nasıl göründüğünü açıklamaktadır. Ayrıca, imanın dünyevi lezzetlere nasıl katkı sağladığını ve insanın hayvandan farkını vurgulamaktadır. Video, Risale-i Nur'un imana getirdiği etkileri ve hapishane ortamında imanın nasıl uygulanabileceği üzerine düşüncelerle sonlanmaktadır.
Bu video, TRT 1'de her Salı yayınlanan bir dizi veya programın tanıtımını içermektedir. Videoda Yunus Efendi karakteri ve onunla ilgili bir hikaye anlatılmaktadır.. Video, Yunus Efendi'nin güvenilirliği hakkında bir tartışma ile başlar ve ardından bir kişinin Yunus Efendi'ye güvenini kaybettiğini ifade eder. Son bölümde ise "Yunus Emre Aşkın Yolculuğu" adlı bir programın her Salı TRT 1'de yayınlanacağı bilgisi verilir.