YKS Sayısal İlk 50 Bin Hedefi
YKS'de net sayıları her yıl değişebilir. TYT puanı sıralamanın %40'ını, AYT %60'ını etkiler. OBP en fazla 60 puan ekleyerek sıralamayı etkiler
- efesakademi.net
YKS'de net sayıları her yıl değişebilir. TYT puanı sıralamanın %40'ını, AYT %60'ını etkiler. OBP en fazla 60 puan ekleyerek sıralamayı etkiler
Bu video, bir öğretmenin TEOG sınavından sonra öğrencilere yönelik yaptığı konuşmayı içermektedir.. Öğretmen, ikinci dönemin ikinci yazılı yerine geçen sınavın müfredat içinde ve hatasız yapıldığını belirterek, öğrencilerin doğru okuma ve yorumlama becerilerinin önemini vurgulamaktadır. Ayrıca, öğrencilerin lise ve üniversite tercihlerini iyi yapmaları gerektiğini, lise hazırlıklarını dokuzuncu sınıftan itibaren dört yıla yayarak çalışmaları gerektiğini tavsiye etmektedir. Video, öğrencilere hayatta başarılar dilekleriyle sonlanmaktadır.
TYT, YKS'nin ilk oturumu olup 9. ve 10. sınıf müfredatını kapsar. Sınavda toplam 120 soru için 165 dakika süre verilir. Türkçe ve Matematik testlerinde 40'ar soru bulunur
Sınav formatını ve soru tiplerini anlamayı sağlar. Zayıf yönleri belirlemeye yardımcı olur. Farklı soru tipleri için strateji geliştirmeye katkı sağlar. Düzenli çözüm, sınav gününde özgüveni artırır
Ön lisans ve lisans öğrencilerine online koçluk hizmeti sunulmaktadır. Koçluk hizmeti aylık periyotlarla verilmektedir. Öğrenciler istedikleri zaman başvurabilir ve istedikleri zaman devam edebilir
Bu video, Fatih Olfaz tarafından sunulan bir başarı hikayesi formatında olup, LGS'de 494,90 puan alan Nazlı Dila'nın deneyimlerini paylaştığı bir röportajdır.. Videoda Nazlı, LGS hazırlık sürecindeki ders çalışma rutinini, günlük çalışma saatlerini, soru çözme stratejilerini ve sınav korkusunu nasıl aştığını anlatmaktadır. Ayrıca matematik netlerini nasıl artırdığını, hangi kaynakları kullandığını ve sosyal medya kullanımı hakkındaki düşüncelerini paylaşıyor.. Sunucu, izleyicilerden kendi başarı hikayelerini paylaşmalarını istemekte ve bir sonraki videoda bu hikayelerin yer alacağını belirtmektedir. Video, LGS'ye hazırlanan öğrencilere yönelik pratik tavsiyeler içermektedir.
Set aside daily practice time, even if busy. Follow a single reliable teaching method. Identify specific weaknesses in grammar, vocabulary, and coherence. Take action to correct identified weaknesses. Maintain a positive mindset despite challenges
Main protagonist with black hair and purple eyes. Studied hard to catch up to Aika since middle school. Secretly worked part-time in middle school to impress Aika
Bu video, Çetin Hoca'nın Akdeniz Üniversitesi kampüsünde diş teknik fakültesi öğrencileriyle yaptığı bir eğitim içeriğidir.. Videoda, 15 tatilin artık tatil olmadığını, TYT ve AYT sınavlarına hazırlık için önemli bir fırsat olduğunu vurgulayan bir program sunulmaktadır. İçerik, haftalık çalışma programı, günlük çalışma saatleri, deneme sınavları çözme stratejileri ve hedef belirleme gibi konuları kapsamaktadır.. Programda 20 Ocak'ta deneme sınavı çözülerek eksik konular belirleneceği, ardından 13-14 günlük bir program oluşturulacağı belirtilmektedir. Öğrencilere günlük 10-14 saat çalışma programı önerilmekte, TYT'de en az 15-20 net almayı hedeflemek ve en çok çıkan konulara ağırlık vermek tavsiye edilmektedir. Ayrıca, öğrencilerin sabah erken kalkıp (en az 6:00) derslerine başlamaları ve her gün en az bir AYT konusu çalışması gerektiği vurgulanmaktadır.
Bu video, bir eğitimci tarafından mezun olan öğrencilere yönelik hazırlanmış, tercih sürecinde mezuna kalma kararı veren öğrencilere yardımcı olmak amacıyla hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, kendi deneyimlerini paylaşarak mezuna kalma kararı veren öğrencilere beş soru sorarak, bu soruların üçüne evet cevap verenlerin en az mezuna kalabileceğini, üçüne hayır cevap verenlerin ise kesinlikle mezuna kalmaması gerektiğini belirtiyor.. Videoda "hedefine değer mi?", "düzgün çalışacak mısın?", "hatalarını kabul edecek misin?", "denemeleri düzenli girecek misin?" ve "hazır mısın?" gibi beş soru ele alınmaktadır. Konuşmacı, mezun olma kararı alırken maddi ve manevi hazırlık, ders çalışma süresi, sosyal ilişkiler ve deneme sınavlarının zorluğu gibi konuları da ele almaktadır.. Konuşmacı, mezun olma kararı alırken iki hafta düşünme süresi verilmesi gerektiğini vurgulamakta ve bir sonraki videoda mezunların nasıl çalışması gerektiği konusunu ele alacağını belirtmektedir.
Bu videoda Sıla adlı bir öğrenci, YKS sınavına iki ay kala Türkçe netlerini nasıl 30'larda sabitlediğini anlatıyor. Ramazan ayı sırasında çekilen bu videoda, Sıla kendi deneyimlerini paylaşıyor.. Video, Sıla'nın YKS sürecindeki deneyimlerini kronolojik olarak anlatıyor. İlk bölümde paragraf ve dilbilgisi konularındaki zorlukları ve çözüm yollarını, ikinci bölümde ise kullandığı kaynakları (Arı Yayınları, Palme, 3-4-5, Toprak, Rasyonel Yayınları) ve deneme analiz yöntemlerini detaylı şekilde açıklıyor.. Videoda ayrıca sınav stratejileri, deneme çözme sıklığı, kronometre kullanımı ve sınav öncesi motivasyon konularında tavsiyeler de yer alıyor. Sıla, sınava yakın dönemde branş denemeleri çözerek netlerini sabitlediğini ve sınav anında Türkçe'yi 25-30 dakikada bitirebildiğini paylaşıyor.
Bu video, bir eğitimci tarafından TYT sınavına hazırlanan öğrencilere yönelik hazırlanmış bir eğitim içeriğidir. Konuşmacı, TYT'yi iki ayda nasıl bitirebileceğinizi anlatmaktadır.. Video, TYT'yi iki ayda bitirmek için gerekli stratejileri detaylı şekilde ele almaktadır. Öncelikle kaliteli soru bankalarının (3D, 4D, 5D gibi) tercih edilmesi, ardından her dersten bir soru bankası çözülmesi, konu özetlerinin kullanımı, branş denemeleri ve yükleme çalışmaları yapılması önerilmektedir. Ayrıca, programın basitleştirilmesi ve derin çalışma yapmanın önemi vurgulanmaktadır. Video, Türkçe, Fen, Sosyal ve Matematik derslerinde dikkat edilmesi gereken noktaları genel olarak ele almaktadır.
Bu video, Partikül Matematik kanalından Melih Hoca tarafından sunulan, izleyicilerden gelen bir soruya cevap veren eğitim içeriğidir.. Videoda, son üç ayda yeterince çalışmayan öğrencilerin nitelikli bir liseye nasıl ulaşabilecekleri konusu ele alınmaktadır. Melih Hoca, öğrencilere dört ana strateji sunmaktadır: ilk dönem konularına ağırlık vermek, her gün en az 40-50 paragraf sorusu çözmek, haftada sadece bir deneme çözmek ve hafta sonlarını yoğun bir şekilde çalışmak.. Ayrıca videoda, geçmişe takılmamak, pişmanlık duymamak, sözel ve sayısal alanlardaki net hedeflerini belirlemek ve analiz yaparak ilerlemek gibi motivasyonel tavsiyeler de yer almaktadır. Konuşmacı, gelecek videolarda daha hızlı soru çözme ve net artırmak için taktikler paylaşılacağını da belirtmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından bursluluk sınavına hazırlanan öğrencilere yönelik bilgilendirici bir içeriktir. Eğitimci, sınavın ertelenmesi sonrası öğrencilerin nasıl çalışması gerektiğini anlatmaktadır.. Video, bursluluk sınavının ertelenmesi sonrası üç temel soruya cevap vermektedir: sınavın ne zaman yapılacağı, konuların artacak mı ve sınavı kazanmak için nasıl çalışılması gerektiği. Eğitimci, sınavın muhtemelen Eylül ayında yapılacağını, konuların değişmeyeceğini ve öğrencilerin konuları bitirip soru çözmeleri, branş denemeleri yapmaları ve çözemedikleri soruları öğretmenlerine sormaları gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, bu sene sınavın daha kolay olabileceği ve başvuru sayısının azalacağı için kazanma ihtimalinin arttığı belirtilmektedir.
Bu video, Ankara'da sayısal öğrencisi olan bir 11. sınıf öğrencisinin günlük çalışma rutinini paylaştığı bir vlog formatındadır. Öğrenci, dershaneye gidiyor ve TYT ve 11. sınıf için çeşitli yayınevlerinden kaynaklar kullanıyor.. Videoda öğrenci, 17 Eylül'den 25 Eylül'e kadar olan bir haftalık ders çalışma sürecini anlatıyor. Her gün aldığı kaynakları, çözdüğü soru sayılarını ve çalışma stratejilerini paylaşıyor. Ayrıca dershanedeki fizik ve kimya derslerini, konu tekrarlarını ve test çözümlerini detaylı şekilde gösteriyor.. Öğrenci, her gün işledikleri konuları tekrar ettiğini, defter tutarak hedeflerini belirlediğini ve okul derslerinin boş zamanlarını da değerlendirmeye çalıştığını vurguluyor. Özellikle fizikte vektörler ve hareket konularını, kimyada ise daha ileri seviyedeki konuları çalıştığını belirtiyor.
Bu video, bir öğretmenin 2020 YKS adayları için bilgilendirme yaptığı eğitim içeriğidir. İlk bölümde öğretmen, başvuru süreci hakkında detaylı bilgiler verirken, ikinci bölümde İstanbul'da 18 Şubat'ta çekim yaparak öğrencilere motivasyon sunmaktadır.. Video, YKS başvuru sürecinde dikkat edilmesi gereken noktaları ve baraj sınırlamalarını ele almaktadır. İlk bölümde 2019 TYT puanı 200 ve üzeri olan adayların 2020 YKS'ye girmeleri gerektiği, öğrenim durumu, okul puanı ve ham puan konularında bilgiler verilirken, ikinci bölümde TYT'nin çoktan bitmiş olması gerektiği ve AYT'ye odaklanılması gerektiği vurgulanmaktadır.. Videoda ayrıca tıp, diş, eczacılık, mimarlık ve mühendislik bölümlerinin baraj sınırlamaları hakkında güncel bilgiler paylaşılmakta ve öğrencilerin sınav hazırlığı için planlama yapmaları, konu analiz çeteleri oluşturmaları ve kendilerini en iyi ölçen kaynakları kullanmaları tavsiye edilmektedir.
Bu video, bir eğitimci tarafından KPSS ve YKS sınavlarına hazırlanan öğrencilere yönelik hazırlanmış eğitim içeriğidir. Konuşmacı kendi sınav deneyimlerini paylaşarak izleyicilere rehberlik etmektedir.. Videoda öncelikle KPSS sınavına hazırlık için GKG (Genel Yetenek) ve matematik derslerine yönelik detaylı bir program anlatılmakta, ardından YKS sınavına hazırlık için matematik, genel kültür ve dil bilgisi derslerinin nasıl çalışılması gerektiği açıklanmaktadır. Her iki sınav için de günlük çalışma rutinleri, soru bankaları ve deneme çözme stratejileri hakkında bilgiler verilmektedir.. Konuşmacı, KPSS için 93-94 puan almayı hedeflediğini ancak kendisinin 95 puan aldığını belirtmekte ve matematik konusunda dikkat edilmesi gereken noktaları paylaşmaktadır. YKS için ise "stratejik tekrar metodu" adı verilen aralıklı tekrar tekniği, günde en az 5 saat, en fazla 8 saat çalışmanın yeterli olabileceği ve düzenli çalışmanın önemi vurgulanmaktadır.