Ondalık sayılar kesirli gösterimde yazılabilir. Toplama işleminde paylar toplanır. Çıkarma işleminde paylar çıkarılır. Çarpma işleminde çarpanlar 10'un kuvvetleri biçiminde yazılır. Bölme işleminde paylar toplanır
Vektörler arasında toplama ve çıkarma işlemleri yapılabilir. Vektörlerin toplamı/çıkarımı sonucu yine bir vektördür. Vektörlerin birim elemanı sıfır vektörüdür
TÜİK verilerine göre 2018 Türkiye nüfusu 81.867.223 kişidir. Telefon şifresi için yüz milyonlar basamağı 9, on binler basamağı 1, onlar basamağı 7 kullanılmalıdır. Sayılar milyonlar, binler ve birler bölüğü olarak modellenebilir
Bu video, "Gerçek Matematik" YouTube kanalında bir matematik öğretmeninin sunduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuları adım adım açıklamaktadır.. Video, sıfır temel matematik serisinin ilk bölümü olup, toplama ve çıkarma işlemlerini konu almaktadır. İçerikte pozitif ve negatif sayılarla ilgili temel kurallar, aynı işaretli sayıların toplanması, zıt işaretli sayıların çıkarılması, parantezli ifadelerin çözümü ve toplama işleminin değişme özelliği gibi konular örneklerle anlatılmaktadır.. Öğretmen, matematikte başarılı olmak için ısrarcı olmaları, kendilerine güvenmeleri ve basit görmeleri gerektiği konusunda tavsiyelerde bulunmaktadır. Video, bir serinin ilk bölümü olup, ikinci videoda konu anlatımının devam edeceği belirtilmektedir.
Bu video, bir öğretmenin matematik dersinde eşit işaretinin kullanımını anlattığı eğitim içeriğidir.. Videoda eşit işaretinin iki temel kullanım alanı açıklanmaktadır: bir işlemin sonucunu gösterirken ve matematiksel ifadelerin denge durumunu gösterirken. Öğretmen, terazi örnekleri kullanarak konuyu somutlaştırmakta ve toplam beş farklı etkinlik üzerinden eşit işaretinin doğru kullanımını göstermektedir. Etkinlikler arasında eşit işaretinin doğru ve yanlış kullanımı, terazinin dengede olması için gerekli ağırlıklar ve boşlukları doldurma gibi problemler bulunmaktadır.. Videoda ayrıca matematiksel ifadelerde yuvarlak yerine artı, eksi veya eşit sembollerinden uygun olanı yazma konusu ele alınmakta ve toplama ile çıkarma işlemlerinin sonuçları karşılaştırılarak eşitlik işaretinin doğru kullanımı gösterilmektedir.
Emir ve Alya'nın aylık bisiklet yol sayıları toplamı 1118 km'dir. İki arkadaşın toplam yol mesafesi 2524 km'dir. Kasım ayı elektrik, su, telefon ve doğalgaz faturaları toplamı 1000 TL'dir
Toplama ve çıkarma işlemleri arasında karşılıklı ilişki vardır. Toplama işlemi sırasında çıkarma işlemi kullanılabilir. Çıkarma işlemi sırasında toplama işlemi değerlendirilebilir
"Çift Sıfır Matematik" kanalında bir matematik öğretmeninin sunduğu eğitim içeriğidir. Öğretmen, bayadır nedeniyle uzun bir süre video atmamış olduğunu belirtiyor.. Video, temel matematik işlemlerini (toplama, çıkarma, çarpma ve bölme) kapsamlı şekilde anlatmaktadır. İlk bölümde toplama ve çıkarma işlemlerinin örneklerle açıklanması, çarpma işleminin "hızlı toplama" olarak tanımlanması ve çarpım tablosunun gösterilmesi yer alırken, ikinci bölümde bölme işlemi detaylı olarak ele alınmaktadır. Öğretmen, 12/11 ve 108/21 bölme örnekleri üzerinden bölme işleminin nasıl yapılacağını adım adım göstermektedir.. Video, matematik sınavlarında işlem hatalarından kaynaklanan sorunları çözmeyi amaçlamakta ve öğrencilerin yaptığı hataları göstererek doğru çözüm yöntemlerini açıklamaktadır.
Bu video, bir eğitmen tarafından sunulan matematik eğitim içeriğidir.. Videoda toplama ve çıkarma işlemlerinin nasıl yapılacağı adım adım gösterilmektedir. İlk bölümde 105 sayfa 2. ünite değerlendirme soruları çözülmekte, toplama işlemlerinin doğruluğunu kontrol etme, verilmeyen toplananları bulma ve günlük hayattan problem çözme gibi konular ele alınmaktadır. İkinci bölümde ise toplam 10 farklı matematik problemi çözülmekte, çıkarma işlemleri, toplama işlemleri, nesne grafikleri ve günlük hayattan matematik problemleri içermektedir.. Her problem için detaylı hesaplamalar yapılarak doğru cevaplar açıklanmakta ve video özellikle matematik dersinde toplama ve çıkarma işlemleri konusunda pratik yapmak isteyen öğrenciler için faydalı olabilir.
Bu video, bir öğretmenin 4. sınıf öğrencilerine yönelik hazırladığı matematik eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek çeşitli matematik problemlerini adım adım çözmektedir.. Videoda toplama, çıkarma, bölme ve yuvarlama işlemleri gibi temel matematik konuları ele alınmaktadır. Öğretmen, bir dönem konularını kapsayan problemleri çözerek öğrencilerin öğrendiklerini test etmekte ve ikinci dönem için hazır olup olmadıklarını değerlendirmelerini sağlamaktadır.. Videoda ayrıca sayı oluşturma, harflerin yerine sayı koyma, araçların hareketiyle ilgili uzaklık hesaplama ve şeker dağıtım problemi gibi farklı matematik soruları da çözülmektedir. Öğretmen, bölme işlemlerinde sık yapılan hataları vurgulayarak, öğrencilerin dikkat etmesi gereken noktaları açıklamaktadır.
Günlük satış, üretim ve harcama problemlerinde toplam miktar bulunur. Aile bireylerinin yaş ve gelir farklarını hesaplamada kullanılır. Günlük üretim ve tüketim problemlerinde toplam miktar bulunur
Bu video, 3. sınıf öğrencileri için hazırlanmış bir matematik eğitim içeriğidir. Videoda bir öğretmen ve Tonguç adlı bir karakter, öğrencilere matematik konularını anlatmaktadır.. Video, toplama, çıkarma işlemleri ve farkı tahmin etme yöntemlerini konu almaktadır. Öğretmen, günlük hayattan örnekler (kantinci abla, Tonguç'un kitap yazma, resim sergisi ve fabrika çalışanları) kullanarak matematik problemlerini adım adım çözmekte ve tahmini sonuç bulma tekniğini açıklamaktadır.. Videoda sayıları en yakın onluğa yuvarlayarak farkı tahmin etme yöntemi detaylı olarak anlatılmakta ve Zoru Bankası kitabından alınan sorular çözülmektedir. Öğretmen, öğrencilere sorular sorularak interaktif bir öğrenme ortamı oluşturmakta ve konuyu pekiştirmek için çeşitli örnekler sunmaktadır.
Bu video, Bulbul Öğretmen Eğitim kanalında yayınlanan bir matematik dersidir. Öğretmen, 2. sınıf öğrencilerine yönelik çeşitli matematik problemlerini çözmektedir.. Videoda, birden fazla işlemin olduğu problemlerin nasıl çözüleceği adım adım anlatılmaktadır. Öğretmen, kalemlerin sayısı, çiftlikteki hayvanların ayakları, para hesaplamaları, yaş problemleri, bilye paylaşma, kitap okuma ve çiçek satışı gibi farklı konularda toplam 10 farklı problemi çözmektedir. Her problem için toplama, çıkarma, çarpma ve bölme işlemlerinin nasıl yapılacağı detaylı olarak gösterilmektedir.
Bu video, Setenay öğretmen tarafından sunulan bir matematik dersidir. Öğretmen, öğrencilere matematiksel ifadelerde eşitlik konusunu anlatmaktadır.. Videoda öncelikle dört işlem (toplama, çıkarma, çarpma, bölme) ve verilmeyen terimleri bulma konuları ele alınmakta, ardından eşitlik kavramına geçilmektedir. Öğretmen, terazi benzetmesiyle eşitliği açıklamakta ve çeşitli örneklerle konuyu pekiştirmektedir. Son bölümde ise eşitliği sağlama yöntemleri adım adım gösterilmektedir.. Video, matematik dersinde eşitlik konusunu öğrenmek isteyen öğrenciler için faydalı bir kaynaktır. Öğretmen, çarpma ve çıkarma işlemlerinde eşitliği sağlama yöntemlerini üç farklı örnek üzerinden detaylı olarak anlatmaktadır.
Bu video, bir kişinin çam fıstığının nasıl toplandığını, çıkarıldığını ve çam fıstığı ağacının nasıl yetiştirildiğini gösterdiği bir eğitim içeriğidir.. Videoda çam kozalaklarının toplanması, çam fıstığının çıkarılması ve çam fıstığı ağacının yetiştirilmesi aşamaları adım adım gösterilmektedir. Ayrıca çam fıstığının sağlık faydaları hakkında bilgiler verilmekte, sert kabuklarının kırılması ve iç fıstıkların soyulması süreci anlatılmaktadır. Filizlenen çam fıstığının nemli toprağa nasıl ekileceği ve bakımı hakkında da bilgiler paylaşılmaktadır.