Bu video, bir çiftlikte ineklerin kızgınlık dönemini gözlemleyen bir içerik üreticisinin kaydettiği belgesel formatındadır. İçerik üreticisi, çiftlikteki ineklerin davranışlarını ve fiziksel değişimlerini izlemektedir.. Videoda, çiftlikteki ineklerin kızgınlık dönemine girmesi ve bunun belirtileri gösterilmektedir. İçerik üreticisi, ineklerin kuyruklarını kaldırması, sırtlarının kamburlaşması ve etlerinin çıkması gibi kızgınlık dönemini belirten fiziksel değişimleri açıklamaktadır. Ayrıca, bir buzağının annesi olarak belirlenen inekin kızgınlık dönemine girmesi ve bu durumun çiftlik hayvanlarının üreme sürecine etkisi de videoda ele alınmaktadır.
Bu video, çocuklara yönelik hazırlanmış eğitici ve eğlenceli bir içeriktir. Videoda Karpuz, Kavun, Elma, Çilek, Kiraz, Kivi, Erik ve Üzüm gibi meyveler, çeşitli meslekler, çiftlik hayvanları ve beş küçük penguen ile onların anne pengueni yer almaktadır.. Video, temizlik ve sağlık konularıyla başlayıp, çeşitli mesleklerin seslerini öğretmeyi içermektedir. Ardından meyve isimlerini ve seslerini öğreten bir bölüm, çiftlik hayvanlarının seslerini ve çiftlik aktivitelerini anlatan bir bölüm, dans hareketleri ve son olarak penguenlerin lunaparkta eğlenceli vakit geçirdiği bir hikaye bulunmaktadır.. Videoda ayrıca beş küçük penguenin sırayla birer birer saklanıp geri dönmeleri ve sonunda bir penguenin geri dönmemesi, anne penguenin ağlaması ve bir sonraki gün beş penguenin geri dönmesiyle mutlu bir sonla tamamlanan bir hikaye de bulunmaktadır.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Bir eğitmen, çiftlik hayvanlarını ve yavrularını tanıtmaktadır.. Videoda önce kedi, köpek, koyun, ördek, keçi, at, eşek, güvercin, tavuk, kaz, inek, hindi ve tavşan gibi çiftlik hayvanları ve bunların yavruları (kuzu, civciv, sıpa, tay, sıpa, buzağı, sıpa, civciv, sıpa, kuzu, civciv, sıpa, tay) tanıtılmaktadır. Ardından eğitmen, izleyicilere çeşitli sorular sorarak çiftlik hayvanlarının yavrularını bulmalarını istemekte ve doğru cevapları onaylamaktadır.
Domuzlar omnivor olup, çeşitli bitkileri ve küçük hayvanları yerler. Mükemmel sindirim sistemine sahip olup, her yerde hayatta kalabilirler. Günlük vücut ağırlığının %3-8'ini yerler. Diyetlerinin %88'i bitki, %10'u hayvan, %2'si diğer besinlerden oluşur
Peter Singer 1946'da Avustralya'da doğdu ve Oxford'da felsefe eğitimi aldı. 1999'dan beri Princeton Üniversitesi'nde biyoetik bölümünde görev yapıyor. Otuz kadar kitap yazdı, en çok tanınan eseri Hayvan Özgürleşmesi'dir
Bireysel eğitim sınıfında 15-20 dakikalık ders planlanmıştır. Doğrudan öğretim yöntemi ve sürekli pekiştirme kullanılmıştır. Öğrenci taklit, el-göz koordinasyonu ve yönergelere uyma becerilerine sahip olmalıdır
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Bir eğitmen, izleyicilere çeşitli hayvanları tanıtmaktadır.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde orman hayvanları ve yavruları (kaplan, panda, geyik, aslan, kurt, sincap, zürafa, şempanze, zebra, tilki, karaca, ayı, fil, koala, su aygırı, goril, gergedan, kirpi) tanıtılmakta ve izleyicilerle bir oyun oynanmaktadır. İkinci bölümde çiftlik hayvanları ve yavruları (keçi, at, kedi, köpek, koyun, ördek, güvercin, eşek, tavuk, kaz, inek, hindi, tavşan) tanıtılmakta ve bir oyun oynanmaktadır. Son bölümde ise orman hayvanları hakkında kısa bilgiler verilmekte ve bir oyun oynanmaktadır.
İngilizce'de "animal" kelimesi tüm canlıları ifade eder. Hayvanlar kelimesi sıfat veya argo olarak da kullanılabilir
Süs tavukları görünümleri için yetiştirilen çiftlik hayvanlarıdır. Çoğu ırk farklı renk ve boyutlarda olabilir. Bazı ırklar iyi annelik yapar ve yumurta üretiminde kullanılır
Ücretsiz özelleştirilebilir hayvancılık logo şablonları sunar. Logo düzenleyicisi ile tasarım süreci kolaylaştırılır. Vektör logo görselleri indirilebilir
Bu video, Marijandro Norman'ın Craig, Steve, Campbell ve Graham ile birlikte çiftlik ortamında çektiği bir belgesel/vlog formatındadır. Marijandro, kameraman Gray ile birlikte çalışmakta ve Graham da videoda yer almaktadır.. Video, çiftlik hayvanlarının bakımı üzerine odaklanmaktadır. İlk bölümde koyun ve keçi ayaklarının temizlenmesi, trimlenmesi ve bakımı gösterilmekte, ikinci bölümde inek ayaklarının trim edilmesi ve çiftlikteki diğer hayvanların bakımı anlatılmaktadır. Son bölümde ise konuşmacılar arasında çiftlik hayvanları hakkında sohbetler ve Graham'ın Facebook sayfası hakkında şakalar yer almaktadır.. Videoda ayrıca ineklerin yeme alışkanlıkları, "chewing the cud" (cud'u çiğneme) süreci ve çiftlikteki yeni bir bebek yenit gibi konular da ele alınmaktadır. Konuşmacılar, Graham'ın izleyicilerinin onu "kahraman" olarak görüp sevmesi konusunda şakalaşmaktadırlar.
Bu video, çocuklar için hazırlanmış eğitici bir içeriktir. Bir eğitmen, çiftlik hayvanlarını ve yavrularını tanıtmaktadır.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde çiftlik hayvanlarının isimleri ve sesleri (at, civciv, eşek, hindi, horoz, inek, kaz, keçi, kedi, köpek, tavuk, ördek, tavşan, koyun, güvercin) öğretilmektedir. İkinci bölümde hayvanların sesleri tekrarlanmaktadır. Son bölümde ise çiftlik hayvanlarının yavruları (kedi yavrusu, köpek yavrusu, koyun yavrusu kuzu, ördek yavrusu, keçi yavrusu, at yavrusu tay, eşek yavrusu spa, güvercin yavrusu, tavuk yavrusu civciv, kaz yavrusu) tanıtılmakta ve çocuklarla birlikte bu hayvanların yavrularını bulma oyunu oynanmaktadır.
Bu video, çocuklara yönelik hazırlanmış bir sesli hikaye ve şarkı koleksiyonudur. İçerikte Tonton Dede, Hasan, köpek, ördek, balık, kurbağa gibi karakterler yer almaktadır.. Video, çeşitli hikayeler ve şarkılarla oluşmaktadır. İlk bölümde "Kırmızı Balık" ve "Balıkçı Hasan" hikayeleri anlatılırken, "Otobüsün Tekerleği" şarkısı ve "Mini Mini Bir Kuş" hikayesi gelmektedir. Daha sonra Tonton Dede'nin çiftliğinde hayvanlar, çiftlik hayvanlarının sesleri ve yavruları ile ilgili şarkılar, geometrik şekiller ve tarım konuları işlenmektedir. Son bölümde ise meyve ve sebze şarkıları ile yangın arabası şarkısı yer almaktadır.. Videoda çocuklara hitap eden, tekrarlanan sözler ve karakterlerin sesli diyaloglarıyla ilerleyen içerikler, çiftlik hayvanları, geometrik şekiller, tarım ve çeşitli meslekler hakkında temel bilgiler vermektedir.
Bu video, bir çiftlik sahibinin (anlatıcı) ve eşinin (Necip/Şeydanur) tavukları ve civcivleri için taşınabilir bir bahçe yapımını gösteren bir DIY (Kendin Yap) vlog formatındadır.. Videoda, çiftin önce tavuklarının ve civcivlerinin kaybolması nedeniyle yaşadığı zorluklar anlatılmakta, ardından geri dönüşüm malzemeleriyle (gardırop parçaları, tahtalar, tel) taşınabilir bir bahçe yapma süreci gösterilmektedir. İlk denemelerde başarısızlıklar yaşanmasına rağmen, yaklaşık iki gün içinde güvenli bir bahçe tamamlanmaktadır.. Kafesin yapım sürecinde civcivlerin güneş ışığı alması ve toprağa dokunması için tasarlanmış bir yapı oluşturulmakta, bahar-yaz aylarında tilkilerin kapattığı için tavuk ve civcivlerin korunması için bu bahçe kullanılmaktadır. Video, kafesin tamamlanması ve hayvanların çarşıya götürülmesiyle sona ermektedir.
Bu video, bir çiftlik sahibinin kurt, koyun ve domuzlarla ilgili deneyimlerini anlattığı belgesel formatında bir içeriktir. Konuşmacı, Kurtun Deresi bölgesinde yaşadığı olayları ve hayvan bakımı hakkında bilgiler paylaşmaktadır.. Video üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde koyun çiftleşmesi süreci, koç ve koyunların davranışları, hamilelik süreleri ve doğum zamanları anlatılmaktadır. İkinci bölümde Kurtun Deresi bölgesinde bir kurtun oğlakı yakalayıp yediği olay detaylı şekilde aktarılmaktadır. Son bölümde ise kurtların domuzları avlama davranışları ve kurtların mevsimsel avlanma stratejileri ele alınmaktadır.. Videoda ayrıca kıvırcık merinos koyunlarının bakımı, keçilerin çiftleşme süreci ve kurtların kış aylarında daha aktif olduğu, yaz aylarında ise daha az avladıkları gibi pratik bilgiler de paylaşılmaktadır. Konuşmacı, gelecekte kurtlarla karşılaşmaları durumunda bu görüntüleri nasıl çekebileceklerini de belirtmektedir.
Bu video, bir çiftlik sahibinin koyunlarını yönettiği bir günlük yaşam kaydıdır. Videoda çiftlik sahibi ve koyunları yer almaktadır.. Videoda akşam yemeği sonrası koyunların suya çıkması, koyunların telefonu görünce yenecek bir şey zannedip hücum etmesi ve koyunların yemek yediği gösterilmektedir. Ayrıca çiftlik sahibi, koyunların ikiz kızları hakkında bilgi vermektedir. Geçen yıl yaklaşık 120 koyunun ikiz kullandığı ve bu yıl da benzer bir sayı bekledikleri belirtilmektedir.
Bu video, bir çiftlik ortamında geçen, birkaç kişi arasında geçen bir sohbeti içermektedir. Konuşmacılar arasında Alper adında bir kişi de bulunmaktadır.. Videoda çiftlik hayvanları (keçi, inek) ve çiftlik ekipmanları hakkında konuşulmaktadır. Konuşmacılar, çiftlik hayvanlarını eğitmenin zorluklarını, farklı çiftlik modellerini (aklına alışmış model ve tekerlek modeli) ve İsrail ile İsveç'in bu konudaki uygulamalarını tartışmaktadır. Ayrıca çiftlik ekipmanlarından biri olan delev hakkında da bilgi verilmektedir.
Bu video, çocuklara yönelik eğitici bir animasyon formatındadır. Videoda Tonton Dede, Unutkan Balık, Şaşkın Ördek ve çeşitli çiftlik hayvanları gibi karakterler yer almaktadır.. Video iki ana bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde otobüs parçalarını tanıtan şarkılar, şekilleri öğretici içerikler ve sayma becerisini geliştiren karakterlerle ilgili şarkılar bulunmaktadır. İkinci bölümde ise Tonton Dede'nin çiftliğindeki hayvanlar ve yavruları tanıtılmaktadır. Çiftlikte koyun-kuzular, inek-buzağılar, at-taylar, eşek-sıpalardan ve tavuk-civcivlerden oluşan hayvan aileleri yer almaktadır.. Video, çocuklara şekil tanıtımı, sayma becerisi geliştirme ve çiftlik hayvanlarını tanıtmayı amaçlayan eğitici içerikler sunmaktadır. Ayrıca kaybolan yavruların annelerine götürülmesi ve birlikte oynadıkları vurgulanmaktadır.
Bu video, bir karantina bölgesinde geçen bir sahneyi göstermektedir. Karakterler arasında bir yetkili ve ona karşı çıkan bir kişi bulunmaktadır.. Videoda, biyoteknoloji bölgesinde yaşanan bir sızıntı konusu ele alınmaktadır. Yetkili, sızıntının "ufak" olduğunu ve önemli olmadığını söylerken, karşı çıkan kişi bu durumu sorgulamaktadır. Ayrıca, çiftlik hayvanlarının gömülmesi konusunda bir tartışma yaşanmaktadır. Video, bir kişinin "bugün de ne berbat bir gün böyle" diyerek yaşadığı zorlukları ifade etmesiyle sona ermektedir.