Bu video, bir öğretmenin kimya dersinde mol kavramı ve ilgili hesaplamaları anlattığı kapsamlı bir eğitim içeriğidir. Öğretmen, kahve içerek dersi sunmakta ve izleyicilerin yorumlarında mol kavramını tekrar etmek istediklerini belirterek bu dersi hazırladığını açıklamaktadır.. Videoda mol kavramının temel tanımı, Avogadro sayısı, tane sayısı, atom sayısı, kütle ve mol arasındaki dönüşümler detaylı olarak ele alınmaktadır. Öğretmen, konuyu sıfırdan başlayarak adım adım anlatmakta, farklı mol değerlerinin tane sayısına dönüştürülmesi, kimyasal formüllerde mol değerlerinin hesaplanması, mol kütlesi hesaplama ve karışım problemleri gibi konuları örneklerle açıklamaktadır.. Ders boyunca N₂O, H₂O, NH₃, CH₃COOH, C₃H₈, S₃, C₆H₁₂O₆ (glikoz), CO₂ ve CH₄ gibi çeşitli bileşiklerin mol hesaplamaları gösterilmekte ve ÖSYM sınavlarında karşılaşılabilecek soru tipleri örneklerle anlatılmaktadır. Dersin sonunda öğretmen, bir sonraki derste kimyasal denklem denkleştirme konusunu ele alacağını belirtmektedir.
Bu video, Prof. Hoca tarafından sunulan bir kimya dersidir. Öğretmen, mol kavramı derslerinin devamı niteliğinde bir içerik sunmaktadır.. Videoda mol sayısı-tanecik sayısı ilişkisi detaylı olarak ele alınmaktadır. İlk olarak Avogadro sayısı kavramı hatırlatılarak başlanmakta, ardından mol sayısı-tanecik sayısı ilişkisi formül ve orantı yöntemleriyle açıklanmaktadır. Daha sonra beş farklı soru üzerinden konu pekiştirilmekte ve maddelerin içerdikleri molekül sayısına göre sıralama yapma, bileşiklerde atom sayısını hesaplama gibi uygulamalar yapılmaktadır.. Video sonunda öğretmen, gelecek videolarda mol kütle ilişkisi ve mol hacim ilişkisi gibi konuları anlatacağını belirtmektedir.
Mol hesaplayıcı, kütle ve moleküler kütleden mol sayısını hesaplayan ücretsiz araçtır. Mol, SI sisteminde 6.022×10²³ temel varlığı içeren madde miktarıdır. Avogadro sayısı (NAN_A) yaklaşık 6.022×10²³ mol−1−1'dir
Mol, madde miktarının temel birimidir. 1 mol yaklaşık 6,02 x 10²³ taneciği içerir. Avogadro sayısı, bir mol maddenin içerdiği tanecik sayısını ifade eder
Madde, boşlukta yer kaplayan ve kütlesi olan her şeydir. Fiziksel özellikler maddenin özünü değiştirmeden gözlemlenebilir. Kimyasal özellikler maddenin bileşiminde değişiklik yapabilme özelliğidir
Bu video, bir kimya öğretmeninin 11. sınıf öğrencileri için hazırladığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, LYS sınavına hazırlanan öğrenciler için de faydalı bilgiler sunmaktadır.. Video, kimyasal hesaplamalar ünitesinin temel kavramlarını ele almaktadır. İlk olarak mol kavramı, Avogadro sayısı ve bağıl atom kütlesi açıklanmakta, ardından molekül kavramı ve mol-tane ilişkisi örneklerle anlatılmaktadır. Son bölümde ise bağıl atom kütlesi, gerçek atom kütlesi, mol kütlesi ve mol-kütle ilişkisi formüllerle ve örneklerle gösterilmektedir.. Videoda C₂H₆, S₃O₂, Cl₂O₇, C₂H₅OH gibi moleküller üzerinden mol hesaplamaları, atom sayıları ve tane dönüşümleri örneklerle açıklanmaktadır. Ayrıca, mol-gram ilişkisi, mol-hacim ilişkisi ve AKM kavramının bir sonraki videoda anlatılacağı bilgisi de verilmektedir.
Bu video, Burak Hoca tarafından sunulan bir kimya eğitim içeriğidir. Öğretmen, mol kavramını ve ilgili hesaplamaları detaylı bir şekilde anlatmaktadır.. Video, mol-tanecik arasındaki ilişki, Avogadro sayısı (6,022 x 10^23), molekül kavramı ve iyonik-kovalent bileşikler arasındaki farkları içermektedir. Öğretmen, mol kavramını günlük hayattan örneklerle somutlaştırmakta ve NH₃, CO₂, Al₂(SO₄)₃ gibi bileşikler üzerinden çeşitli örnek sorular çözmektedir.. Videoda ayrıca oran-orantı yöntemi kullanılarak mol ve atom hesaplamaları, verilen tanecik sayısından mol sayısını bulma ve mol sayısından atom sayısını hesaplama gibi konular ele alınmaktadır. Öğretmen, gelecek derslerde tanecik sayısı, kütle, hacim ve karışım problemleri gibi konuları da işleyeceğini belirtmektedir.
Avogadro sayısı (N) 6,02.10²³ mol-1'dir. Mol, sayılamayacak çokluktaki tek çeşit madde miktarıdır. 1 mol madde 6,02.10²³ tanecik içerir
"Kimya Hocam" kanalında yayınlanan bu eğitim videosunda, bir öğretmen kimya dersinde mol kavramı, Avogadro sayısı ve gaz karışımları konularını anlatmaktadır.. Video, üç ana bölümden oluşmaktadır: İlk bölümde mol kavramı ile ilgili çeşitli soru tipleri (karbondioksit, propan, hidrojen gazı, ozon gibi moleküller üzerinden) çözülmektedir. İkinci bölümde Avogadro sayısı (6,022 x 10^23) kavramı açıklanarak atom kütlesi hesaplamaları yapılmaktadır. Son bölümde ise C₄, C₂H₆ ve C₃H₄ gibi gazların karışımları üzerinden problemler çözülmektedir.. Her problem için oran-orantı, içler dışlar çarpımı gibi matematiksel yöntemler kullanılarak adım adım çözüm adımları gösterilmektedir. Video, kimya dersinde mol kavramı, Avogadro sayısı ve gaz karışımları konularını öğrenmek veya pekiştirmek isteyenler için faydalı bir kaynaktır.
Bu video, Meschemy adlı bir kimya kanalında yayınlanan, bir öğretmenin mol kavramını ve gazların hacim ilişkisini anlattığı eğitim içeriğidir.. Video, mol kavramının temel tanımı ve Avogadro sayısının önemi ile başlayıp, tanecik sayısı, mol sayısı ve Avogadro sayısı arasındaki ilişkileri formüllerle açıklamaktadır. Daha sonra gazların normal ve oda şartlarında hacim ilişkileri ele alınmakta, normal koşullarda bir mol gazın 22,4 litre, oda koşullarında ise 24,5 litre hacim kapladığı belirtilmektedir. Video, mol kavramının ilk kısmının sonunu getirirken, bir sonraki derste kütle ve AKB konularının işleneceğini belirtir.. Öğretmen, konuyu fasulye taneleri örneği gibi günlük hayattan örneklerle açıklamakta ve çeşitli örnek sorular çözerek konuyu pekiştirmektedir. Video, mol kavramını korkulan bir konu olarak değil, anlaşılır bir şekilde sunmayı amaçlamaktadır.
Mol, 6,02 x 10²³ tane madde miktarını ifade eder. Avogadro sayısı (N) 6,02 x 10²³ taneciğe eşittir. Mol kütlesi, 1 mol maddenin gram cinsinden kütlesidir
Mole is SI base unit for amount of substance. One mole contains exactly 6.02214076×10²³ elementary entities. Can include atoms, molecules, ions, and other particles. Avogadro number (N0) equals number of entities in one mole
Bu video, "Üniversite Kimyası" YouTube kanalından bir eğitim içeriğidir. Bir öğretmen tarafından sunulan ders, atomlar ve atom kuramı konusunun devamı niteliğindedir.. Video, Avogadro sayısı ve mol kavramını detaylı şekilde açıklamaktadır. Öncelikle Avogadro sayısının ne olduğunu (6,022 x 10^23) ve mol kavramının çok küçük parçacıkların (atom, molekül, formül birimi) sayısını ifade etmek için kullanıldığını anlatır. Ardından çeşitli örnekler üzerinden mol kütlesi, molekül kütlesi ve formül kütlesi hesaplamaları gösterilir. Son olarak, mol kavramını kullanarak tane parçacık sayısına dönüştürme örnekleri çözülür.
Bu video, bir öğretmenin 10. sınıf öğrencilerine mol kavramını anlattığı kapsamlı bir eğitim dersidir. Öğretmen, konuyu günlük hayattan örneklerle ve laboratuvar uygulamalarıyla destekleyerek açıklamaktadır.. Videoda mol kavramının temel tanımı, Avogadro sayısı (6,022 x 10^23), izotoplar ve ortalama atom kütlesi gibi konular ele alınmaktadır. Öğretmen, farklı maddelerin mol kütlesini hesaplama, bileşiklerin atom sayılarını bulma ve mol-gram dönüşümleri gibi hesaplamaları adım adım örneklerle açıklamaktadır.. Ders içeriğinde karbon, bakır, gümüş, demir gibi elementlerin mol kütlesini hesaplama, C₃H₄ gibi bileşiklerin mol kütlesini bulma ve atom sayılarını hesaplama yöntemleri detaylı şekilde anlatılmaktadır. Video, bir sonraki derste soru çözümü yapılacağı bilgisiyle sonlanmaktadır.
Bu video, Gamze Hoca tarafından sunulan "Kolay Kimya" dersinin bir bölümüdür. Gamze Hoca, kimya konularını pratik örneklerle anlatmaktadır.. Videoda mor ile atomik kütle birimi arasındaki ilişki incelenmektedir. Gamze Hoca, "bir gramın Avogadro sayısı kadar mol olduğunu" bilgisini temel alarak, bu bilginin çeşitli kimya problemlerini çözmede nasıl kullanılabileceğini göstermektedir. Örnek olarak hidrojen gazı, metan gazı ve kükürt trioksit gazı gibi farklı maddelerin mol sayılarını hesaplama ve litre değerlerini bulma işlemleri adım adım anlatılmaktadır.
Bu video, bir kimya öğretmeninin mol kavramını ve ilgili hesaplamaları anlattığı eğitim içeriğidir. Öğretmen, öğrencilere hitap ederek konuyu adım adım açıklamaktadır.. Video, mol kavramının ne olduğunu, Avogadro sayısı (6,022 x 10^23) üzerinden nasıl hesaplandığını ve günlük hayattan örneklerle (deste, düzine gibi) açıklamaktadır. Öğretmen, molekül, atom, iyon ve formül gram kavramlarını karşılaştırarak, tanecik sayısını Avogadro sayısına bölerek mol değerini hesaplama yöntemini formüllerle göstermektedir. Ayrıca, ondalık sayılarla işlem yapmanın önemini ve çeşitli bileşiklerde (C₄H₁₀, C₆H₁₂O₆, N₂O, Al₂(SO₄)₃) mol hesaplamalarını örneklerle açıklamaktadır.. Videoda ayrıca öğretmenin üniversite yıllarında yaşadığı korku evi deneyimi de anlatılmaktadır. Bu bölüm, mol kavramı ile ilgili pratik örnekler ve soru çözme stratejileriyle devam etmekte, öğrencilere öğrendiklerini tekrar etmeleri ve soru bankasından alıştırmalar yapmaları tavsiye edilmektedir.