Bu video, bir dini sohbet formatında ahiret inancının insan davranışları üzerindeki etkisini anlatan bir sunumdur.. Video, ahiret inancının insanı nasıl etkilediğini açıklamaktadır. Ahiret gününe ve hesaba inanmak, insanı dünyada bu hesap gününe hazırlanacak şekilde çalışmakta, atalet ve tembellikten uzaklaştırmakta ve iş ve gayrete itmektedir. Ayrıca, ölümden sonraki hayat inancının cemiyetteki fenalıkları, fitne, fesadı, zulüm ve haksızlıkları önleyen biricik amil olduğu vurgulanmaktadır. Video, kabre konulan kişinin yanına girecek olan sadece amelin olduğunu ve üç durumda (sadaka-i cariye, faydalı ilim ve salih evlat) amel defterine salih amel yazılacağını belirterek sona ermektedir.
Bu video, bir konuşmacının dini bir anlatım yaptığı bir içeriktir. Konuşmacı, bir hikaye üzerinden ölüm ve amel konusunu ele almaktadır.. Videoda, bir adamın oğluna vasiyeti olarak mezara koymadan önce ayaklarına eski çoraplarını giydirmesini istemesi ve oğlunun bu vasiyeti yerine getirmek için ilim adamlarıyla tartışması anlatılmaktadır. Hikaye, babanın oğluna yazdığı mektupla sona erer ve bu mektupta, insanların ölümünden sonra sadece amelleriyle gidecekleri, mal ve mülklerinin önemi olmadığını vurgulamaktadır. Video, bir dua ile sonlanmaktadır.
Bu video, bir din adamının iman ve amel konusundaki düşüncelerini paylaştığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, dinleyicilerden gelen sorulara yanıt vererek dini konuları açıklamaktadır.. Video, iman ve amelin birbirini tamamlayan iki cüz olduğunu vurgulayarak başlıyor. Konuşmacı, imanın amel olmadan zaman içinde şüphelerle insanı uçurumdan aşağıya yuvardığını, amelin ise imanı desteklediğini anlatıyor. Daha sonra iman ve küfür arasındaki net çizgiyi açıklıyor ve bir kişinin imanını dolaylı yollarla yorumlamak yerine, açıkça gavurluk yapan kişilere karşı mücamele yapmanın önemini vurguluyor. Video, müslümanlarla beraber oturup kalkmanın ve salih insanlarla vakit geçirmenin imanı korumak için gerekliliğini tekrar ederek sona eriyor.
Bu video, bir İslami konuşmacının cemaat, namaz ve ilim konularında yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, İslami değerler ve gelenekler hakkında bilgi vermektedir.. Konuşmacı, Müslümanların cemaatlerini doldurması gerektiğini vurgulayarak, Mescid-i Aksa'nın elden gitmesinin nedenlerini açıklamaktadır. Ayrıca, ilim tahsili artarken amelin azaldığını, İslami değerlerin korunmasının önemini ve geçmişteki alimlerin (Gönenli Mehmet Efendi gibi) ilim için yaptığı çabaları anlatmaktadır. Konuşmacı, Müslümanların sadece dua etmekle kalmayıp, amelde de gayret etmeleri gerektiğini ve bu sayede İslam'ı ve İslami değerleri koruyabileceklerini vurgulamaktadır.
Bu video, bir dini konuşmacının İslam'da ilim ve alimlik konularını ele aldığı bir sohbet formatındadır. Konuşmacı kendisini "taleb" ve "hocaefendi" olarak tanımlamaktadır.. Sohbetin ana konusu, ilmin sadece bilgi toplama değil, bu bilginin amel etme yoluyla uygulanmasıdır. Konuşmacı, Kur'an'ın ve ilmin amel için olması gerektiğini vurgulayarak, alimlerin sadece bilgi sahibi olmakla kalmayıp, öğrendiklerini uygulamalı olarak yaşamaları gerektiğini anlatmaktadır. Ayrıca, Müslüman alimlerin diğer dinlerin alimlerinden üstün olması gerektiği ve Müslümanların Kur'an'ı sadece öğrenmek yerine uygulamalı bir şekilde yaşamaları gerektiği konusunda görüşlerini paylaşmaktadır.. Konuşmacı, ilmin ibadet olduğunu, şehitlerle kıyas edilebilecek bir ibadet olduğunu belirtmekte ve Azap Suresi'nin 30. ayetinden yola çıkarak alimlerin sorumluluklarının büyüklüğünü vurgulamaktadır. Video, Ata İbni Saib'in hocalarının on ayet öğrendiklerini sindirip amel ettikten sonra diğer ayetlere geçtikleri sözüyle ve Profetanın "faydası olmayan ilimden" sığındığı dua ile desteklenmektedir.
Bu video, bir ustad tarafından Risale-i Nur'a dayalı olarak yapılan dini bir sohbet formatındadır. Konuşmacı, dinleyicilere hitap ederek ihlas ve amel konularını detaylı şekilde anlatmaktadır.. Video, ihlas kavramının ne olduğunu, amelde ihlasın önemi ve ihlasın manevi hayatımızdaki rolünü merkeze almaktadır. Konuşmacı, amel ve niyet arasındaki ilişkiyi, ihlasın nasıl kazanılacağını, riyadan kurtulmanın yollarını ve samimi olmanın önemini günlük hayattan örneklerle açıklamaktadır. Ayrıca, İslam'ın dört temel unsuru olan acz, fakr, şefkat ve tefekkürün önemi de vurgulanmaktadır.. Sohbette ayrıca hizmet-i kudsiye'deki ihlasın kıymeti, kardeşler arasında samimiyet, ittifak ve hilletin önemi gibi konular ele alınmaktadır. Konuşmacı, Risale-i Nur'dan ayetler ve hadisler referans göstererek, ihlasın tarifi yapılamayacağını, sadece anayasalarına uygun davranarak erişilebileceğini ve "rabıta-i mevt" (ölümle bağlantı) kavramının ihlası kazanmak için önemli olduğunu belirtmektedir.
Bu video, dini bir konuşmayı içermektedir. Konuşmacı, Hz. Hasan-ı Basri, Hz. Peygamber, Hz. İsa ve diğer dini kişiliklerden alıntılar yaparak dinleyicilere hitap etmektedir.. Video, ilim ve amel arasındaki ilişkiyi vurgulamaktadır. Konuşmacı, sadece ilim edinmenin yeterli olmadığını, amel yapmanın da önemini anlatmaktadır. Ayrıca, dünya hayatının geçiciliği, ölümün kaçınılmazlığı, gece namazının önemi ve doğru yolda kalmak için gerekli olan dört şey (sağlam inanç, tövbe, hak sahiplerinin haklarını ödemek ve din ilmi) gibi konulara değinilmektedir. Video, dinleyicilere dini bir rehberlik niteliğindedir.
Bu video, Hz. Muhammed'in (aleyhisselatu vesselam) amel ve cennet konusundaki sözlerini anlatan bir dini içerik sunmaktadır. Videoda Hz. Muhammed ve Ayşe Hanım'ın diyalogları yer almaktadır.. Video, Hz. Muhammed'in "kimse ameliyle cennete giremeyecektir" sözünü ve kendisinin de Allah'ın rahmeti olmadan giremeyeceğini belirtmesiyle başlar. Ardından Hz. Muhammed'in cehennem bahsini anlattığında Ayşe Hanım'ın korkması ve ağlaması, Hz. Muhammed'in ise "orada tanımaz mısın beni?" sorusu ve "ne ameline güveniyorsun?" sorusuyla devam eder. Video, insanların amellerine güvenmelerinin tehlikelerini vurgulamaktadır.
Bu video, bir din adamının sui hatime (kötü bir şekilde ölmek) konusunda yaptığı bir sohbeti içermektedir.. Konuşmacı, Kur'an'da altı kez tekrarlanan "Tevekfeni muslimen ve el-hıkni bis salih'in" ayetini vurgulayarak, insanların ölüm anında nasıl bir halde olacaklarını anlatmaktadır. İnsanların ömür boyunca en çok ünsiyet ettikleri şeyin ölüm anında da onları etkileyeceğini, günah işleyenlerin ölüm anında günahlarıyla baş başa bırakılacağını açıklamaktadır. Video, bu durumdan kurtulmanın üç yolu (ilim, amel ve ihlas) hakkında bilgi vererek sona ermektedir.
Bu video, Hacı Muhammed Lahoriye'ye yazılan bir mektubun okunmasını içermektedir. Mektupta konuşmacı, İslam'ın hakikatine dair düşüncelerini paylaşıyor.. Video, İslam'ın üç temel unsuru (ilim, amel ve ihlas) üzerine odaklanıyor ve bu üç unsuru elde etmeyen birinin İslamiyete kavuşamayacağını vurguluyor. Konuşmacı, tasavvuf ve hakikat yolculuğunun amacı ihlas elde etmek olduğunu, bu yolculuğun sonunda rıza makamına varılması gerektiğini anlatıyor. Ayrıca, on sene sonra İslamiyet'in hakikatine kavuştuğunu ve bu süreçte yaşadığı deneyimleri paylaşıyor.
Bu video, bir ustadın ihlas kavramını anlattığı dini bir sohbet formatındadır. Videoda Metin adında bir kişi de yer almaktadır.. Videoda ihlasın "amelin ruhu" olduğu vurgulanmaktadır. Ustad, ihlasın Allah'ın rızası için yapılan amellerin değerini belirlediğini, ihlasın olmaması durumunda amellerin ölü ve değersiz hale geldiğini açıklamaktadır. Bedenden ruhun çıkması gibi bir benzetmeyle, amelin içinden Allah'ın rızası çıkması gerektiğini, aksi takdirde amellerin hiçbir işe yaramayacağını anlatmaktadır.
Bu video, Allah'ın on bir ismi şerif hakkında bilgi veren bir dini içerik sunmaktadır. Videoda Şeyh Muhammed Sibai rahimehullah'ın beyanına göre bu isimlerin çeşitli kullanım şekilleri anlatılmaktadır.. Video, Allah'ın on bir ismi şerifin (Melikun, Semihun, Gadirun, Kerim, Halim, Latifun, Aliymun, Muyun, Sadik) farklı durumlarda nasıl kullanılacağını detaylı şekilde açıklamaktadır. Her bir ismi şerifin okunma şekilleri, tekrar edilme sayıları ve bunun sonucunda elde edilebilecek faydalar (makam kazanma, hastalıklardan kurtulma, düşmanlardan korunma, zulümden intikam alma gibi) çeşitli senaryolarda anlatılmaktadır. Ayrıca belirli günler ve saatlerde bu isimlerin okunmasının önemi ve özel amelat açıklanmaktadır.
Bu video, bir konuşmacının İslam tarihi, dini kavramları ve uygulamaları anlattığı dini bir sohbet formatındadır. Videoda Ömer adında bir konuşmacı da yer almaktadır.. Video, imanın zati bir kavram olduğu ve sünnetullah kavramının Allah'ın kainata koyduğu cari kanunları ifade ettiği bilgisiyle başlayıp, Kur'an'ı beş farklı şekilde okuma şekillerini, hamaset yerine hamiyet (gayret) ve amel etmenin önemini anlatmaktadır. Daha sonra Osmanlı dönemindeki çeşitli vakıflar ve amel örnekleri paylaşılırken, son bölümde Kur'an'ı ibret cihetinde okumanın önemi ve günümüz toplumunda alternatiflerin eksikliği ele alınmaktadır.. Konuşmacı, İslam'ın sadece bilgi edinmenin yeterli olmadığını, bu bilginin amel ve aksiyona dönüştürülmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, günümüz Müslümanların İslam'ı sadece sosyal medyada paylaşmakla yetinirken, gerçek amel ve aksiyona geçmediklerini eleştirerek, ilim ve amel ile sorunların çözülebileceği mesajını vermektedir.
Bu video, bir din adamının Kur'an-ı Kerim'in etkisi hakkında yaptığı bir sohbeti içermektedir. Konuşmacı, Ebubekir ve Rak'ın oğlunun medrese eğitimi sırasında öğrendiği bir ayetten etkilenerek hayatını kaybetmesi hikayesini anlatmaktadır.. Videoda, Kur'an-ı Kerim'in sadece okunmasının değil, anlaşılmasının ve uygulanmasının önemine vurgu yapılmaktadır. Konuşmacı, günümüz Müslümanlarının Kur'an'ı sadece kutsal bir kitap olarak değil, hayatlarına nakşolmuş bir rehber olarak görmeleri gerektiğini, Kur'an'ı okuyup anlamakla kalmayıp yaşamak ve anlatmak gerektiğini vurgulamaktadır. Ayrıca, Hz. Peygamber'in "Heleken nasu illa aline ve lekeke alimine illa amiline ve helak amiline illal muhlisin" hadisini aktararak, ilim, amel ve ihlasın birlikte olması gerektiğini belirtmektedir.