Zorbalık

Duy Beni dizisinin beğenilmesinin bazı nedenleri: Genç ve yetenekli oyuncular: Dizide Caner Topçu, Rabia Soytürk, Helin Kandemir gibi genç oyuncuların performansı ve uyumları beğenilmiştir. Konu ve oyunculuk: Dizi, lisede artan zorbalığa dikkat çekmesi ve cesur karakterleriyle olumlu değerlendirmeler almıştır. Sosyal medya etkisi: Dizinin bölümleri yayınlanmadan önce ve sonra sosyal medyada trendlere girmesi, izleyici ilgisini artırmıştır. Ancak, dizi şiddet içeren sahneleri nedeniyle de eleştiri almıştır.

"Zorba olma, kanka ol" ifadesi, bir kişinin kendisini diğerlerinden üstün görmemesi, onların ihtiyaçlarını göz önünde bulundurması ve onlarla birlikte hareket etmesi gerektiğini ifade eder. Bu söz, arkadaşlık ilişkilerinde saygı, anlayış ve dayanışmanın önemini vurgular. Cartoon Network'ün 2015 yılında başlattığı bir sosyal sorumluluk projesinin de adıdır.

Meme D, mamografi sonucunda meme dokusunun yoğunluğunu belirten bir sınıflandırma kodudur. Mamografi Tip D (aşırı yoğun) şu anlamlara gelir: Memede çok fazla fibroglandüler doku (bağ dokusu ve bez dokusu) bulunur. Bu yoğun doku oranı, röntgen ışınlarının geçişini azaltır. Mamografide meme dokusu çok koyu veya beyaza yakın görünür. Yoğun meme dokusu, meme kanseri teşhisini zorlaştırabilir ve meme kanseri riski hafifçe artmış olabilir.

"The Glory" dizisinde gerçek olduğu belirtilen sahne, kilise sahnesindeki yılandır. Aktris Kim Hieora, bu sahnede kullanılan yılanın gerçek olduğunu ve sette bulunduğunu açıklamıştır.

Monday’s Savior (Pazartesi’nin Kurtarıcısı), Won Yoo-il’in hikayesini anlatıyor. Won Yoo-il, “Pazartesi’den korkan” anlamına gelen ismi nedeniyle her pazartesi zorbalığa maruz kalır. Daha sonra büyük bir sürprizle yeni bir liseye geri döner. Monday’s Savior, sadece bir zorbalık ve ihanet hikayesi olmanın ötesinde, insanın büyüme ve dayanıklılık kapasitesinin etkileyici bir incelemesidir. Okuyuculara, zorlukların ortasında bile değişim ve yeniden doğuş için her zaman umut olduğu hatırlatılır. Eser, yaoi (BL) türünde bir manhwadır.

Zorbalık yapmanın bazı sebepleri: Kendini güçlü ve sert gösterme isteği. Aile içinde zorbalığa maruz kalma veya tanık olma. Başkalarına zarar vermenin doğru olduğunu düşünme. Sevgi eksikliği ve düşük özsaygı. Dikkat çekme ve popüler olma isteği. Korkuları gizleme ihtiyacı. Ebeveynlerin cezalandırma yöntemleri. Şiddet içeren programlara maruz kalma. Zorbalık yapılmasının dışındaki sebepler: Aile içi sorunlar. Çevresel faktörler. İsteklerin saldırganlık dışında başka yollarla elde edilebileceğini gösteren örneklerin eksikliği. Zorbalık, hem kişinin kendisinden hem de dışsal sebeplerden kaynaklanabilir.

Zoraki sahip olma, bir kişinin istemeyerek veya zorla bir şeye sahip olması anlamına gelir. Zoraki kelimesi iki farklı anlamda kullanılabilir: 1. Sıfat: İstemeyerek yapılan, zorla gerçekleşen. 2. Zarf: İstemeye istemeye, istemeyerek, zorla. Örnek cümleler: - "Sinirli ve zoraki bir gülüşle güldü". - "Pek çok okuyucum bunu zoraki okumuştur".

Zorbalığa karşı bazı sloganlar: "Zorbalık yapma, saygı göster". "Zorbalık güç gösterisi değil, zayıflığın işaretidir". "Zorbalık insanlık dışıdır". "Zorbalık yapmak, insanların kalplerine zarar verir". "Zorbalığı durdur, cesareti destekle". "Güç, başkasını ezmek değildir". "Empati kur, saygılı ol". "Zorba olma, arkadaş ol". "Zorbalık seni değil, onu küçültür". "Sessiz kalma, zorbalığı bildir!".

Akran zorbalığına maruz kalan bir çocuk için başvurulabilecek bazı birimler: Okul Yönetimi ve Rehberlik Servisi: İlk olarak, okul yönetimi veya rehberlik servisi ile iletişime geçilmelidir. Aile ve Sosyal Hizmetler Müdürlüğü: Bu tür durumlarda hukuki destek alınabilecek birimlerden biridir. Kolluk Kuvvetleri (Polis veya Jandarma): Akran zorbalığı suç teşkil ediyorsa, en yakın polis veya jandarma merkezine başvurulabilir. Cumhuriyet Başsavcılığı: Suç teşkil eden akran zorbalıkları nedeniyle şikayet, Cumhuriyet Savcılığı'na yapılabilir. Kamu Başdenetçiliği: Belirli bir soruna odaklanmış başvurular yapılabilir. Ayrıca, mağdur çocuğun bir uzmandan psikolojik destek alması da önemlidir.

"Talim Guruxi" (2025, Güney Kore) dizisinin konusu, bir öğrencinin eğitim başarısını artırmak için bir çalışma grubu kurması ve bu süreçte dostluk ve cesaretle karşılaştığı zorlukları anlatmaktadır. Öğrenci, sadece derslerde başarılı olmakla kalmaz, aynı zamanda arkadaşlarını korumak için de mücadele etmeye hazır hale gelir.

"Domuzlar Kralı" (Dwae-ji-ui wang, 2011) filmi ve aynı isimle yayınlanan dizi, Güney Kore'de akran zorbalığını ele almaktadır. Filmde, iflas eden bir işadamı olan Hwang Kyung-min, karısını öldürdükten sonra 15 yıldır görmediği eski bir okul arkadaşı Jung Jong-suk ile yeniden bağlantı kurar. Dizide ise 20 yıl önce ortaokulda akran zorbalığına maruz kalan Hwang Kyung Min'in, bu zorbalıkların etkisiyle yetişkinlik döneminde ortaya çıkan travmalarının ve kendisine zorbalık yapan kişilerden intikam alma sürecinin hikayesi anlatılır.

"Vanessa'nın Yanındayım", yeni bir okula başlayan Vanessa'nın, bir zorba tarafından dışlanması ve bu durumu gören bir sınıf arkadaşının, ona destek olmak için yaratıcı bir yol bulmasını anlatır. Kitap, zorbalığa karşı dayanışmanın ve birlik olmanın gücünü tek bir kelime kullanmadan, resimlerle anlatır. Ayrıca, kitabın sonunda, zorbalığa maruz kalan birine nasıl yardım edilebileceğine dair öneriler sunan bir kılavuz yer alır. Kitap, Amerika'da bir üniversite öğrencisinin zorbalığa uğramasından ilham alınarak yazılmıştır.

Salmivalli'nin katılımcı rolü yaklaşımı, akran zorbalığını bir grup süreci olarak ele alır ve öğrencilerin zorbalık durumlarına katılma biçimlerini beş farklı rolle tanımlar: 1. Zorbalar (bully): Zorbalık davranışını başlatan ve liderlik eden kişiler. 2. Yardımcılar (assistant): Zorbalığı başlatmayan, ancak zorbaya yardım eden kişiler. 3. Destekleyiciler (reinforcer): Kurbana saldırmayan, ancak zorbaya olumlu geri bildirim sunan kişiler. 4. İzleyiciler (outsider): Zorbalığa katılmayan, ancak sessiz bir şekilde onaylayarak devam etmesine katkıda bulunan kişiler. 5. Savunucular (defender): Kurbanı destekleyen ve zorbalığı durdurmaya çalışan kişiler. Bu yaklaşım, zorbalığın sadece zorba ve kurban arasında geçen bir olgu olmadığını, diğer öğrencilerin de bu sürece farklı rollerle katılarak zorbalığın sürdürülmesini veya engellenmesini etkileyebileceğini ortaya koyar.

"Komedi Hana" ifadesi, farklı bağlamlarda çeşitli içeriklere işaret edebilir. Örneğin, "Komedixana" Xəzər TV'de yayınlanan bir komedi programının adıdır. Ayrıca, "Ookami Kodomo no Ame to Yuki" (Kurt Çocuklar) adlı anime, üniversite öğrencisi Hana'nın gizemli bir gençle aşık olmasını ve bu süreçte yaşadıkları duygusal ve komik olayları anlatır. Ancak, "Komedi Hana" ifadesinin spesifik bir anlatımı veya konusu hakkında bilgi bulunmamaktadır. Daha fazla bilgi için bağlamın veya kaynağın belirtilmesi gerekebilir.

Bazı okul mangaları: "Görünüşçülük"; "Paralı Askerin Eve Dönüşü"; "Attack Gamdori"; "My Fake Love"; "Introverted Us"; "How to Turn You Around"; "Rastgele Sohbetten Gelen Kız"; "Lise Kraliçesi"; "Love Me Knot". Okul temalı mangaları bulabileceğiniz bazı siteler: MangaTR; Mangazure.

Arkadaşlara nasıl davranılması ile ilgili hikayelerden biri şu şekildedir: Zeynep, 9 yaşında, dost canlısı bir çocuktu. Bir gün, Zeynep’in sınıfına yeni bir öğrenci gelmişti: - Merhaba, benim adım Zeynep. Senin adın nedir? Ayşe biraz utangaç bir çocuk olduğu için; ilk başta cevap vermeye çekindi: - Benim adım da Ayşe. Zeynep; Ayşe’nin bu cevabına karşılık olarak şöyle söyledi: - Ben de tanıştığıma memnun oldum. Bunun üzerine Ayşe şu şekilde cevap verdi: - Elbette olabiliriz. Ayşe gittikçe Zeynep’e daha çok alışıyordu. Bunların hepsi Zeynep sayesinde olmuştu. Aradan epeyce bir zaman geçmişti. Arkadaşlara nasıl davranılması ile ilgili hikayelere şu sitelerden de ulaşılabilir: maxicep.com; nazlim.net

"Kışlalar Doldu Bugün" türküsünün hikayesi, Urfalı sanatçı Hamza Şenses'in kardeşi İbrahim'i özlemesiyle ilgilidir. Hamza Şenses, kardeşi İbrahim'i görmek için Diyarbakır'daki askerlik yaptığı taburun nizamiyesine gider, ancak yetkililer kardeşinin görevde olduğunu söyleyip görüştürmezler. Kardeşiyle görüştüğü gece, Hamza Şenses, ayrılık üzüntüsüyle "Kışlalar doldu bugün, doldu boşaldı bugün, gel kardaş görüşelim, ayrılık oldu bugün" adlı uzun havayı besteler ve orada bulunanlara okur.

Nohut Adam kitabı, farklılıklara karşı saygılı olmayı, ön yargılı olmamayı ve hoşgörülü olmayı konu edinmektedir. Kitabın özeti şu şekildedir: Orman halkı gür ve uzun saçlarıyla meşhurdur. Taş gibi göbeği, kısa kolları ve gözlüklerinin arkasına gizlenen masmavi gözleri vardır. Onu kendilerinden farklı görenlerden, aynalardan ve bir türlü barışamadığı görünümünden kaçar. Kendi tasarladığı ve kulaklarını dışarıda bırakmayacak şekilde kafasını örten şapkaların altına saklanır. Nohut, daha önce kimsenin görmediği güzellikte şapkalar tasarladığında orman halkı onu fark eder. Tabii o da kendi güzelliğini... Farklılıklara karşı saygının ve hoşgörünün önemini vurgulayan kitap, zorbalık kavramı üzerine düşündüren kalpleri ısıtan bir hikayedir. Ayrıca, kitapta şu mesajlar da yer almaktadır: Zorbalığa uğrayanlara, "İnsanlar bazen kendini güçsüz ve mutsuz hisseder. Diğer taraftan zorbalığı yapanların ya da buna seyirci kalanların da zaman içinde zor duruma düşecekleri mesajı açıkça belirtilmiştir. Kusurlarımızdan utanmamamız gerektiği de işlenmiştir. Empati yapmak, karşısındaki kişiye hissettirdiklerini anlamak açısından masal tadında bir kitap olduğu belirtilmiştir.

Zorbalık, daha güçlü kişi ya da kişiler tarafından daha az güçlü kişiye uygulanan, tekrar eden psikolojik ya da fiziksel eziyettir. Zorbalık, şu şekillerde ortaya çıkabilir: Sözel zorbalık: Küfür etmek, alay etmek, lakap takmak, tehdit etmek. Fiziksel zorbalık: Vurmak, itmek, dövmek, eşyalara zarar vermek. Sosyal/duygusal zorbalık: Dışlamak, görmezden gelmek, dedikodu yapmak. Siber zorbalık: İnternet veya cep telefonu aracılığıyla tehditkar mesajlar göndermek, kişisel bilgileri kullanarak zarar verici faaliyetlerde bulunmak.

"AlRawabi School for Girls", prestijli bir kız lisesinde yaşanan zorbalık olaylarını konu alır. İlk sezon, Mariam adlı bir öğrencinin okuldaki kızlar tarafından zorbalığa uğramasının ardından arkadaşlarıyla birlikte intikam planları yapmasını anlatır. İkinci sezon, yeni bir okul yılında geçer ve Sarah adlı bir öğrencinin benzer zorluklarla yüzleşmesini işler. Dizi, ataerkil zihniyet, yozlaşmış okul sistemleri, zihinsel sağlık sorunları, dini konular, cinsel saldırı ve namus cinayetleri gibi temaları da işler. Her iki sezonun bölümleri, izleyicilere zorbalık, yeme bozuklukları ve intihar düşünceleri gibi konularda yardım alınabilecek kaynakları sunan mesajlarla sona erer.