ÜniversiteTercihleri

Evet, 30 bin sıralama ile bilgisayar mühendisliği okunabilir. 2024-2025 eğitim yılı için bilgisayar mühendisliği bölümüne yerleşmek için belirlenen en düşük taban puan 290,93051, en yüksek taban puan ise 550,88113'tür ve başarı sıralaması en düşük 296.974, en yüksek 122 olarak açıklanmıştır. Ancak, hangi üniversitede bilgisayar mühendisliği okunabileceği, seçilen üniversiteye ve o yılki kontenjan durumuna bağlı olarak değişebilir.

Puango'da kullanılan veriler, ÖSYM'nin resmi verileri ve son 3 yılın sınav sonuçları gibi güncel bilgileri içermektedir. Puango, YGS ve LYS puan hesaplama ve sıralama hesaplama modüllerinde, sınav sonuçları açıklanmadan önce bile, öğrencilerin gerçek sınav sonuçlarına yakın bir sıralama elde etmelerini sağlar. 2025 yılı için Puango'nun hangi verileri kullandığına dair spesifik bir bilgi bulunamamıştır. Ancak, genel olarak güncel katsayılar ve sınav sistemleri dikkate alınarak hesaplama yaptığı bilinmektedir.

ÖSYM AİS (Aday İşlemleri Sistemi) üzerinden yapılabilecek bazı işlemler: Sınav başvuru işlemleri. Giriş belgelerinin indirilmesi. Sınav sonuçlarının sorgulanması. Şifre yenileme ve profil güncelleme. Tercih işlemleri. ÖSYM AİS'e, ais.osym.gov.tr adresinden T.C. kimlik numarası ve aday şifresi ile giriş yapılabilir.

VEPuan, "Puan ve Sıralama Hesaplama Sitesi" anlamına gelir. Puan ise, belli kıstaslarla elde edilen sayısal değeri ifade eder. Puanlar, birçok farklı alan ve sektörde kullanılır: Eğitim: Öğrencilerin akademik başarılarını değerlendirmek ve sıralamalar yapmak için kullanılır. İş Dünyası: Müşteri memnuniyetini ölçmek ve müşteri deneyimini geliştirmek için kullanılır. Finans: Kredi notu gibi, bireylerin veya şirketlerin kredi risklerini belirlemek için kullanılır. Spor: Takımların veya sporcuların performansını değerlendirmek için kullanılır. Sosyal Medya: Kullanıcıların etkileşimlerini ve popülaritelerini takip etmek için puanlama sistemleri kullanılır.

Sınıf öğretmenliğinde ilk 50 bin sıralama, tercih yaparken dikkate alınması gereken önemli bir faktördür. Türkiye genelinde ilk 50.000 içerisinde yer alan bir öğrenci, Türkiye’nin önde gelen üniversitelerinde sınıf öğretmenliği eğitimi alma şansına sahip olabilir. Ancak, sınıf öğretmenliği tercihlerinde tek başına sıralama yeterli değildir.

En iyi tercih sıralaması, şu şekilde oluşturulabilir: 1. Puan ve sıralama yerine, yerleşme ihtimali yüksek olan üniversite ve bölümleri üst sıralara yazmak. 2. İlk sıralara en çok istenen bölümleri, son sıralara ise alternatifler eklemek. 3. Kontenjan artışı olan bölümlerde sıralamanın düşebileceğini göz önünde bulundurmak. 4. İstemediğiniz bölümleri tercih listenize eklememek. 5. Tercih listesini, kişisel hedefler ve akademik gerçeklerle dengeli bir şekilde oluşturmak. Tercih listesi oluştururken YÖK gibi resmi kaynaklardan başarı sıralamaları, taban puanlar ve kontenjan bilgilerini incelemek önemlidir.

İç mimarlıkta ilk 5 bin sıralamasının önemi, tercih edilen üniversiteye ve kontenjana göre değişiklik gösterebilir. Örneğin, 2025 yılı için iç mimarlık bölümüne yerleşmek isteyen adayların başarı sıralamasının genellikle 1.203.000 aralığında olması beklenmektedir. İç mimarlık eğitimi sunan üniversiteler, öğrencilerine hem teknik hem de sanatsal beceriler kazandırmayı hedefleyen güçlü akademik programlara sahiptir. Bu nedenle, ilk 5 bin içinde yer almak, özellikle tercih edilen üniversitenin yüksek sıralaması ve sınırlı kontenjanı varsa, daha iyi bir eğitim ve daha avantajlı bir başlangıç sağlayabilir. Sonuç olarak, iç mimarlıkta ilk 5 bin sıralamasının önemi, kişisel hedefler ve tercih edilen üniversitenin koşulları doğrultusunda değerlendirilmelidir.

YKS'de tercih yaparken, başarı sırasına göre bir liste oluşturmak önerilir. Bu listede genellikle şu sıralamalar önerilir: İlk sıralar: Başarı sırasının üzerinde ve en çok istenilen bölümler (ilk 4-5 tercih). Orta sıralar: Yerleşme olasılığının yüksek olduğu, başarı sırasına yakın bölümler (5-18. tercihler). Son sıralar: Yerleşme olasılığının çok yüksek olduğu bölümler (19-24. tercihler). Tercih yaparken, puan yerine başarı sıralamasını esas almak daha doğru bir yaklaşımdır, çünkü puan bazlı tercihler yanıltıcı olabilir ve adayın açıkta kalmasına yol açabilir. Tercih edilecek ilk kaç binlik dilim, adayın hedefleri, ilgi alanları ve seçtiği puan türüne bağlı olarak değişiklik gösterebilir.

Sayısal alanda tercih yapmak için Sayısal (SAY) puan türü kullanılır. Sayısal puan türü, sınavda matematik, fen bilimleri (fizik, kimya, biyoloji) ve Türkçe testlerinden alınan puanların belirli ağırlıklarla hesaplanmasıyla elde edilir. Sayısal puan türüyle öğrenci alan bazı bölümler: Tıp Fakültesi; Diş Hekimliği; Eczacılık; Mühendislik (Bilgisayar, Elektrik-Elektronik, İnşaat vb.); Hemşirelik.

YÖK Atlas tercih robotu kullanırken dikkat edilmesi gerekenler: Başarı sırası: Tercihler, puana değil, başarı sırasına göre sıralanmalıdır. Kontenjan ve özel koşullar: Tercih edilecek bölümlerin kontenjan durumu, eğitim süresi ve özel koşulları incelenmelidir. Üniversite ve şehir: Üniversitenin bulunduğu şehir, barınma ve ulaşım olanakları değerlendirilmelidir. Geçmiş yıl verileri: Tercihler, önceki yılların taban puan ve başarı sıralamaları dikkate alınarak yapılmalıdır. Birden fazla seçenek: İlk tercihler gerçekten istenen bölümlerden yapılmalı, güvenli seçenekler alt sıralara yerleştirilmelidir. Tercih döneminde, ÖSYM'nin internet sitesinden yeniden yayımlanacak kılavuz dikkatle incelenmeli ve yapılan duyurular takip edilmelidir.

ÖSYM'de 1. ve 2. tercih, Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) yerleştirme sürecinde adayların üniversite tercihlerini ifade eder. 1. tercih: Adaylar, ÖSYM'nin aday işlemleri sisteminde açılan sayfada tercihlerini önem sırasına göre sıralarlar. 2. tercih (ek tercih): İlk yerleştirme işlemlerinde herhangi bir üniversiteye yerleşemeyen veya tercihte bulunmayan adayların başvurabildiği süreçtir.

"Ema. Bk. 2" ifadesi, farklı bağlamlarda çeşitli anlamlar taşıyabilir. Örneğin, EMA (Exponential Moving Average), finansal piyasalarda kullanılan bir teknik analiz aracıdır ve fiyat eğilimlerinin yönünü belirlemek için üssel hareketli ortalama yöntemini kullanır. Ayrıca, "ema_bk2" veya "ema_bk2_backup" terimleri, TikTok gibi platformlarda veri yedekleme ve kurtarma ile ilgili içeriklerde kullanılmaktadır. Ancak, "Ema. Bk. 2" ifadesinin spesifik bir işlevi veya görevi hakkında doğrudan bir bilgi bulunmamaktadır. Daha fazla bilgi için bağlamın veya kaynağın belirtilmesi gerekebilir.

Mezuna kalmak, kişisel hedeflere ve koşullara bağlı olarak mantıklı bir seçenek olabilir. Mezuna kalmanın bazı avantajları: Özgüven ve bağımsızlık artışı. Kariyer hedeflerini netleştirme. Yeni beceriler edinme. Akademik eksiklikleri tamamlama. Üniversite ve bölüm seçiminde daha fazla zaman. Stres yönetimi deneyimi. Bazı dezavantajları ise: Psikolojik baskı ve stres. Motivasyon kaybı. Sosyal çevreden uzaklaşma. Ekonomik yük. Zaman kaybı. Karar verirken, bireysel ihtiyaçlar ve hedefler dikkate alınmalıdır.

YÖK Atlas, KPSS için değil, üniversite ve bölüm tercihi yapmak isteyen adaylar için geliştirilmiş bir platformdur. YÖK Atlas'ın KPSS için nasıl kullanılabileceğine dair bir bilgi bulunmamaktadır. YÖK Atlas, üniversite adaylarının daha bilinçli tercih yapmaları için Yükseköğretim Kurulu tarafından geliştirilmiş bir bilgi paylaşım sistemidir. Bu platform üzerinden: üniversitelerin lisans ve önlisans programlarının kontenjan, yerleşen, kayıt yaptıran gibi verilerine ulaşılabilir; puan türü, başarı sırası ve geçmiş yılların verileri karşılaştırılabilir; farklı üniversitelerin bölümleri birbiriyle karşılaştırılabilir. YÖK Atlas'a yokatlas.yok.gov.tr adresinden ulaşılabilir.

40 netle hangi bölümlerin okunabileceğine dair kesin bir bilgi vermek mümkün değildir. Bölümlere yerleşme, TYT puanı, OBP (ortaöğretim başarı puanı) ve AYT netleri gibi birçok faktöre bağlıdır. Ancak, hangi bölümlerin kaç netle kazanılabileceğini gösteren bazı siteler şunlardır: universitego.com; yokatlas.yok.gov.tr. Daha fazla bilgi için bu siteleri ziyaret edebilirsiniz.

YÖK veri tabanlarından bazıları ve kullanım şekilleri: YÖK Ulusal Tez Merkezi: Kullanım: Yazarları tarafından erişime izin verilen tezler açık erişime sunulmaktadır. Adres: tez.yok.gov.tr. YÖK Atlas Tercih Robotu: Kullanım: 1. YÖK Atlas'ın resmî web sitesine gidilir (yokatlas.yok.gov.tr). 2. "Lisans Tercih Sihirbazı" veya "Önlisans Tercih Sihirbazı" seçeneklerinden uygun olanı seçilir. 3. Açılan sayfada puan türü (TYT, SAY, SÖZ, EA, DİL) ve başarı sıralaması veya puan girilir. 4. Şehir, üniversite türü, burs oranları ve öğretim türü gibi filtreler uygulanır. 5. "Uygula" butonuna tıklanarak uygun üniversite ve bölümler listelenir. Modüller: Lisans/Önlisans Tercih Sihirbazı, Meslek Atlası, Üniversitelerimiz, Mezun Başarı Atlası, Net Sihirbazı gibi birçok farklı modül içerir. YÖK veri tabanlarını kullanırken, resmi kaynakların ve güncel kılavuzların takip edilmesi önerilir.

Sınav sonuçları açıklandıktan sonra yapılması gerekenler: Puanların ve sıralamanın incelenmesi. Hedeflerin gözden geçirilmesi. Üniversitelerin araştırılması. Tercih listesi hazırlanması. Başvuru sürecinin takibi. Ayrıca, sonuçların açıklanması stresli bir süreç olabileceğinden, rehberlik birimlerinden veya uzmanlardan psikolojik destek alınabilir.

Üniversite tercihleri için aşağıdaki siteler kullanılabilir: eleman.net. cnnturk.com. okulsecim.com. robot.universitetercihrobotu.com. ogrencidostu.com.

TYT puanı ile il tercihi yapılmaz, ancak TYT puanı ile üniversite tercihi yapılabilir. TYT puanı, Temel Yeterlilik Testi'ni ifade eder ve bu puan, adayların temel Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler alanlarındaki yeterliliklerini ölçer. 2025 yılı için üniversite tercihleri, 1-13 Ağustos tarihleri arasında ÖSYM Aday İşlemleri Sistemi (AİS) üzerinden online olarak yapılacaktır.

Hayır, ASR ve AYT aynı değildir. AYT (Alan Yeterlilik Testleri), üniversiteye hazırlanan ve TYT'de başarılı olan öğrencilerin kendi alanlarındaki bilgilerini ölçen ikinci aşama sınavıdır. ASR hakkında ise bilgi bulunmamaktadır.