TÜBİTAK

Bilim Çocuk dergisine abonelik yapmak için aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz: 1. TÜBİTAK Yayınları web sitesine gidin: yayinlar.tubitak.gov.tr. 2. "Kampanyalar" bölümünden "Bilim Çocuk Yıllık Abonelik" seçeneğini seçin. 3. Abonelik türünü ve adedini belirleyin, ardından "Sepete Ekle" butonuna tıklayın. 4. Ödeme bilgilerini girerek aboneliğinizi tamamlayın. Abonelik, ilgili dergiye abone olunan tarihten itibaren bir sonraki sayı ile başlar ve her ayın 1'inde dergiler kargoya verilir.

TÜBİTAK 2204 ve TÜBİTAK 2202 projeleri arasındaki temel farklar şunlardır: 1. TÜBİTAK 2204: Bu proje, ortaokul ve lise seviyesindeki öğrencilere yönelik olup, bilimsel araştırma projelerini teşvik eder. 2. TÜBİTAK 2202: Bu proje hakkında daha az bilgi bulunmaktadır. Ancak, genel olarak lisans ve lisansüstü öğrencilere yönelik olduğu ve daha çok bilimsel ve teknolojik araştırmalara odaklandığı düşünülmektedir.

TUSAGA-Aktif Sistemi, TÜBİTAK destekli bir Kamu AR-GE projesi kapsamında 2009 yılında tamamlanan, Türkiye Ulusal Temel GNSS Ağı-Aktif sistemidir. Sistemin bileşenleri: - 167 adet Sabit GNSS İstasyonu (Türkiye ve KKTC genelinde). - Kontrol ve Analiz Merkezleri (TKGM ve HGM'de). Amaçları: - Gerçek zamanlı harita ve konum bilgisi sağlamak, santimetre doğruluğunda. - Jeodezik ve jeodinamik çalışmalar, kadastral çalışmalar ve deprem araştırmaları gibi alanlarda kullanılmak. Sistemden faydalananlar: - Tüm meslek disiplinleri, coğrafi konum bilgisine ihtiyaç duyan.

TÜBİTAK 2204-B programına aşağıdaki kişiler başvurabilir: Türkiye ve KKTC'de örgün ve açık öğretim sisteminde öğrenim gören lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencileri; Doktora sonrası araştırmacılar. Başvuru yapacak kişilerin ilgili alanda çalışma yapmakta olmaları ve projenin bilimsel değeri ve yenilikçiliği konusunda potansiyel göstermeleri gerekmektedir.

2209/A, TÜBİTAK tarafından yürütülen "Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı"dır. Amaçları: Üniversitelerde öğrenim gören lisans öğrencilerini araştırma yapmaya teşvik etmek. Ön lisans öğrencilerine lisans öncesinde proje hazırlama kültürü kazandırmak. Destek Kapsamı: Araştırma projelerinin gerektirdiği makine, teçhizat, sarf malzemesi, seyahat ve hizmet alımı giderleri desteklenir. Konferans katılım, yayın, patent, konaklama ve gündelik masraflar bütçeye dahil edilemez. Başvuru Koşulları: Başvuru sahibinin ön lisans veya lisans öğrenimi görüyor olması. Projenin akademik danışman rehberliğinde yapılması. Aynı dönemde başka bir 2209/A projesinde yer alınmamış olunması. Daha önce aynı proje için TÜBİTAK’tan destek alınmamış olması. Öğrenciler programa bireysel veya takım halinde başvurabilir; takım halinde başvuru durumunda bir öğrenci proje yürütücüsü olarak TÜBİTAK’a karşı sorumlu olur.

2204-B, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından düzenlenen Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nın kodudur. Bu yarışma, ortaokul öğrencilerini temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmeyi, çalışmalarını yönlendirmeyi ve mevcut bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı sağlamayı amaçlar. Yarışmaya, Türkiye ve KKTC'de örgün veya açık öğretim sisteminde öğrenim gören tüm ortaokul öğrencileri katılabilir.

Bilişim Vadisi, TÜBİTAK, Gebze Teknik Üniversitesi, Kocaeli Büyükşehir Belediyesi ve diğer paydaşların ortaklığında kurulmuş bir teknoloji geliştirme bölgesidir.

TÜBİTAK TEYDEB projesi yapmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Proje Fikrinin Oluşturulması: Proje fikri masa başında kağıt üzerinde projelendirilmelidir. 2. Destek Programının Seçimi: İlgili destek programlarından en uygun olanı seçilmelidir. 3. PRODİS'e Giriş: TÜBİTAK'ın online başvuru sistemi PRODİS'e giriş yapılarak proje oluşturulmalıdır. 4. Proje Bilgilerinin Girilmesi: Proje ön bilgileri, proje yürütücüsü bilgileri, kuruluş yetkilisi bilgileri ve taahhütname gibi bilgiler sisteme girilmelidir. 5. Ön Kayıt ve Belgelerin Gönderimi: Proje ön kayıt formu ve istenen ek belgeler posta veya kurye yoluyla TÜBİTAK'a gönderilmelidir. 6. Değerlendirme Süreci: Gönderilen belgeler uygun bulunursa, proje hakem değerlendirmesine alınır ve değerlendirme raporu hazırlanır. 7. Komite Toplantısı: Hakem raporlarına göre proje, Teknoloji Grubu Yürütme Komitesinde görüşülerek kabul, ret veya revizyon kararı alınır. Başvuru ve değerlendirme süreci hakkında daha detaylı bilgi için TÜBİTAK TEYDEB'in resmi web sitesi ve destek kılavuzları incelenebilir.

Türkiye'de bilim ve teknoloji alanında yapılan çalışmalar Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından yürütülmektedir.

YTE, TÜBİTAK BİLGEM Yazılım Teknolojileri Araştırma Enstitüsü'nün kısaltmasıdır.

PRODİS üzerinden proje başvurusu yapmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Sisteme Kayıt Olma: PRODİS'e yetkilendirilmek isteyen birey veya kurum, e-devlet üzerinden veya PRODİS’in resmi web sitesi üzerinden kullanıcı hesabı oluşturmalıdır. 2. Gerekli Belgelerin Hazırlanması: Kuruluşun faaliyet belgesi, mali raporlar veya proje önerileri gibi belgeler hazırlanmalıdır. 3. Başvuru Formunun Doldurulması: PRODİS sisteminde yetkilendirme için gereken başvuru formu doldurulmalıdır. 4. Belgelerin Yüklenmesi: Doldurulan başvuru formu ve gerekli belgeler PRODİS sistemine yüklenmelidir. 5. Ön Kayıt ve Gönderim: Sistemin ürettiği "Proje Ön Kayıt Formu" alınarak, ekleri ile birlikte TÜBİTAK’a gönderilmelidir. 6. Değerlendirme Süreci: Proje önerisi, hakemler tarafından değerlendirilerek bir rapor hazırlanır. PRODİS ile ilgili sorularınız için prodis@tubitak.gov.tr adresine başvurabilirsiniz.

TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı'na başvurabilecek olanlar: 1. Ön lisans veya lisans öğrenimi gören öğrenciler. 2. Akademik danışman rehberliğinde proje hazırlayan öğrenciler. 3. Aynı dönemde birden fazla başvuruda bulunmayan öğrenciler. 4. Daha önce aynı proje için TÜBİTAK'tan destek almamış öğrenciler. Öğrenciler, bireysel veya takım halinde başvuru yapabilirler.

Evet, ARBİS (Araştırmacı Bilgi Sistemi) ve TÜBİTAK (Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu) ilişkilidir, ancak aynı değildir. ARBİS, TÜBİTAK tarafından tasarlanan ve geliştirilen, Türkiye'deki ve yurt dışındaki araştırmacıların özgeçmiş ve yayın bilgilerini girebilecekleri bir web tabanlı uygulamadır. Dolayısıyla, ARBİS, TÜBİTAK'ın bir hizmeti olup, TÜBİTAK'ın genel faaliyetleri arasında yer alır.

2204 ve 2205-b arasındaki fark hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, 2204 motoruyla ilgili bazı bilgiler mevcut: 2204 motoru, mini quad motor boyutlarından biridir. 22 rakamı, motorun genişliğini veya boyutunu ifade eder. 04 ise motorun yüksekliğini belirtir. Motor boyutları ve özellikleri hakkında daha fazla bilgi için Phaser FPV gibi kaynaklara başvurulabilir.

İmzager MİM, TÜBİTAK tarafından geliştirilmiş bir e-imza oluşturma ve görüntüleme programıdır. Bu program ile iki tür işlem yapılabilir: 1. Güvenli Elektronik İmza Oluşturma: Bu işlem, sadece Türkiye'de faaliyet gösteren ESHS'lerin verdiği nitelikli elektronik sertifikalar kullanılarak yapılabilir. 2. Güvenli Elektronik İmza Görüntüleme: Bu işlemi, İmzager MİM yazılımını bilgisayarına kuran herkes yapabilir. Özellikleri: - Ücretsizdir. - Çeşitli imzalama standartlarını destekler. - Güvenlik altyapısı ile uyumludur.

TÜBİTAK 1001 projesi en fazla 36 ayda tamamlanır.

Bilim ve Teknoloji Dergisi'nin sahibi, Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK)'dır.

PRODİS iki farklı anlamda kullanılabilir: 1. PRODİS (Product Development and Innovation in Shipbuilding): Gemi inşasında ürün geliştirme ve inovasyon anlamına gelir. 2. TÜBİTAK TEYDEB PRODİS: TÜBİTAK Teknoloji ve Yenilik Destek Programları Başkanlığı'nın proje değerlendirme ve izleme sistemidir.

Cansu Aydın, TÜBİTAK'ta Bilim İletişimi Müdürlüğü'nde görev yapmaktadır.

DDX Dijital Dönüşüm, TÜBİTAK TÜSSİDE tarafından geliştirilen bir model olup, işletmelerin dijital olgunluk seviyelerini belirlemelerine yardımcı olur. DDX'in temel bileşenleri: 1. Üç Katmanlı Değerlendirme: Süreç, teknoloji ve organizasyon alanlarını inceler. 2. Sekiz Ana Alan: İşletmenin geleceğe hazır hale gelmesi için odaklanması gereken alanları belirler. 3. On Altı Boyut: Mevcut seviyeyi değerlendirirken göz önünde bulundurulması gereken boyutları içerir. Amaçları: - Rekabet avantajı sağlamak. - İşletmelere dijital dönüşüm süreçlerini optimize etme imkanı sunmak. - Detaylı raporlama yaparak, işletmelerin dijital dönüşüm yol haritalarını oluşturmalarına yardımcı olmak.