• Buradasın

    Tübİtak 2204 ve 2202 arasındaki fark nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    TÜBİTAK 2204 ve 2202 arasındaki fark şu şekildedir:
    • TÜBİTAK 2204, lise öğrencilerine yönelik araştırma projeleri yarışmalarını ifade eder. Bu yarışmalar, Biyoloji, Coğrafya, Değerler Eğitimi, Fizik, Kimya, Matematik, Psikoloji, Sosyoloji, Tarih, Teknolojik Tasarım, Türk Dili ve Edebiyatı, Yazılım gibi 12 ana alanda düzenlenir 145.
    • TÜBİTAK 2202 hakkında bilgi bulunamamıştır.
    Özetle, 2204 yarışmaları lise öğrencilerini hedef alırken, 2202 hakkında spesifik bir bilgi bulunmamaktadır.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. dergipark.org.tr
        1
      2. ornekbul.com.tr
        2
      3. turkiye.gov.tr
        3
      4. temmet.com.tr
        4
      5. frmsitesi.com.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    2204-B nedir?

    2204-B, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından düzenlenen Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nın kodudur. Bu yarışma, ortaokul öğrencilerini temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmeyi, çalışmalarını yönlendirmeyi ve mevcut bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı sağlamayı amaçlar. Yarışmaya, Türkiye ve KKTC'de örgün veya açık öğretim sisteminde öğrenim gören tüm ortaokul öğrencileri katılabilir.
    5 kaynak

    Tübitak 2204 A ve B nedir?

    TÜBİTAK 2204-A ve 2204-B, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından düzenlenen iki farklı öğrenci araştırma projeleri yarışmasıdır. TÜBİTAK 2204-A: Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'dır ve amacı, genç beyinleri düşünmeye, gözlem yapmaya, merak etmeye ve araştırarak problemlere çözümler üretebilen bireyler yetiştirmektir. TÜBİTAK 2204-B: Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'dır ve ilk olarak "Bu Benim Eserim" adıyla başlamıştır.
    5 kaynak

    Tübitak 2204 nedir?

    TÜBİTAK 2204, "Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması" anlamına gelir. Bu yarışma, Türkiye ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nde (KKTC) örgün ve açık öğretim sisteminde öğrenim gören lise öğrencilerini temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya teşvik etmek amacıyla düzenlenir. Yarışma, 12 ana alanda yapılır: Biyoloji; Coğrafya; Değerler Eğitimi; Fizik; Kimya; Matematik; Psikoloji; Sosyoloji; Tarih; Türk Dili ve Edebiyatı; Teknolojik Tasarım; Yazılım. Yarışmaya her öğrenci yalnızca bir proje ile katılabilir ve her proje en çok üç öğrenci tarafından hazırlanır.
    5 kaynak

    Tübitak 2204 B proje örnekleri nelerdir?

    TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması için bazı örnek proje konuları şunlardır: 1. Yapay Zeka: Makine öğrenmesi ile bitki hastalıklarının erken teşhisi. 2. Robotik: Otonom araç prototipi geliştirme. 3. Enerji: Güneş enerjisi ile çalışan su arıtma sistemi. 4. Çevre ve Sürdürülebilirlik: Atık yönetimi ve plastik atıkların biyolojik olarak parçalanması. 5. Biyoinformatik: Genetik verilerin analizi ile hastalıklara yönelik yeni yaklaşımlar. 6. Akıllı Ulaşım Sistemleri: Kaza durumunda ambulans, polis ve itfaiye araçlarının otomatik olarak çağrılması. 7. Algoritma ve Mantıksal Tasarım: Örnek bir problemin çözümü için algoritma tasarımı. 8. Dijital Dönüşüm: E-Devlet ve benzeri dijital dönüşüm örnekleri. 9. Göç ve Uyum: Göçmenlerin entegrasyonu ve kültürel miras projeleri. 10. STEAM (Fen, Teknoloji, Mühendislik, Sanat, Matematik): Giyilebilir teknolojiler ve akıllı tekstil ürünleri.
    5 kaynak

    Tübitak 2204A örnek projeler nelerdir?

    TÜBİTAK 2204-A Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'na örnek olabilecek bazı projeler: Akıllı Ulaşım Sistemleri: Güvenlik, sürüş konforu ve verimliliğini artıran, tıkanıklık ve çevreye verilen zararları azaltan projeler. Büyük Veri ve Bulut Bilişim: Sosyal medya analizleri, öğrenci performans verileri ile öğretim süreçleri iyileştirme veya tarım alanında büyük veri kullanarak çiftçilere öneriler sunan uygulamalar. Giyilebilir Teknolojiler: Akıllı saatler ve spor takip cihazlarında çiplerin kullanımı, bu teknolojilerin sağlık ve spor takibi üzerindeki etkileri. Dijital Oyun Tasarımı: Eğitim ve öğrenme amaçlı dijital oyunlar. Çevre ve Çevreyi Koruma: İklim değişikliği etkilerini izleyip tahmin eden sistemler. Örnek projelere, Cüneyt Akyol'un "ornek-proje.com" sitesinde yer alan "TÜBİTAK 2204A Örnek Projeler" bölümünden ulaşılabilir.
    5 kaynak

    Tübitaka 2204 B'ye kimler başvurabilir?

    TÜBİTAK 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'na, Türkiye ve KKTC’de örgün ve açık öğretim sisteminde öğrenim gören tüm ortaokul öğrencileri katılabilir. Yarışmaya her öğrenci yalnızca bir proje ile katılabilir ve her proje en çok üç öğrenci tarafından hazırlanır. Yarışmaya başvurusu yapılacak bir projede yer alacak öğrenciler ile danışman arasında birinci derece yakınlık (anne/baba) ve çıkar ilişkisi/çatışması olarak kabul edilen bir ilişkinin olmaması gerekir.
    5 kaynak