OkumaYazma

Yetişkinler için 2. Kademe Eğitimi, okuma yazma becerisi kazanmış yetişkinlere, ilkokul diplomasına denk bilgi, beceri ve tutum kazandırmak amacıyla düzenlenen bir programdır. Bu eğitim, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından "Yetişkin Okuma-Yazma Öğretimi ve Temel Eğitim Programı" kapsamında sunulmaktadır. Bu eğitimi başarıyla tamamlayan yetişkinlere "Yetişkinler II. Kademe Eğitimi Başarı Belgesi" verilir.

J harfi ile ilgili bazı etkinlikler: Görsel bulma ve boyama: İçinde J harfi bulunan görselleri bulma ve boyama. Harf yazma çalışmaları: J harfini yazma etkinlikleri. Labirent etkinlikleri: J harfiyle ilgili labirent oyunları. Gölge eşleştirme: Verilen resimler ile gölgelerini eşleştirme. Mandala ve boyama sayfaları: J harfi için mandala ve boyama sayfaları. Kelime ve cümle oluşturma: J harfiyle kelime ve cümle oluşturma etkinlikleri. Dikte çalışmaları: J harfi ile görsel dikte ve metin dikte çalışmaları. Bu etkinliklere şu sitelerden ulaşılabilir: sonerhoca.net; mustafakabul.com; tr.pinterest.com; wordwall.net.

Evet, yeni müfredatta görsel dikte yer almaktadır. 2024 yılında MEB tarafından değiştirilen müfredata uygun olarak, ilkokul 1. sınıf okuma yazma öğretiminde kullanılmak üzere görsel dikte sayfaları hazırlanmıştır. Görsel dikte, yeni müfredatta yer alan "sistem okuryazarlığı" kapsamında, öğrencilerin herhangi bir konuda öğrenme yöntemini kendilerinin belirlemesine yardımcı olacak 9 alt okuryazarlık türünden biridir.

2024-2025 eğitim öğretim yılı müfredatına göre, 1. sınıf harf grupları şu sırayla öğretilir: 1. 1. Grup: a, n, e, t, i, l (6 hafta). 2. 2. Grup: o, k, u, r, ı, m (4 hafta). 3. 3. Grup: ü, s, ö, y, d, z (2 hafta). 4. 4. Grup: ç, b, g, c, ş (2 hafta). 5. 5. Grup: p, h, v, ğ, f, j (2 hafta). Okuma yazma öğretimi süreci toplamda 18 haftadır.

L sesi öğretimi için PDF dosyaları aşağıdaki sitelerde bulunabilir: turuncusinif.com. sonerhoca.net. mustafa-turan.com. ogretmendolabi.com. orgm.meb.gov.tr. Bu sitelerden uygun PDF dosyasını indirip kullanarak L sesi öğretimi yapılabilir.

Basara 5, Basara yönteminde beşinci ders olarak öğretilir. Basara yönteminde hece sırası şu şekildedir: 1. ba 2. sa 3. ra 4. ma 5. ka 6. ... Bu bilgilere göre, Basara 5'in öğretilmesi için öncelikle önceki hecelerin (ba, sa, ra, ma) öğrenilmiş olması gereklidir.

Görsel diktede olması gereken kelime sayısı, öğrencinin yaşına ve eğitim seviyesine göre değişiklik gösterebilir. 1. sınıf öğrencileri için görsel dikte çalışmalarında her harf için bir tane görsel dikte çalışması yapılır ve bu çalışmalar, harf fasikülleri içinde yer alan diktelerle aynıdır. Genel olarak dikte çalışmalarında kelimeler hecelerine ayrılarak okunur ve iki heceli kelimelerle başlanır. Görsel diktede kaç kelime olması gerektiğine dair kesin bir sayı vermek mümkün değildir. Eğitim materyallerini hazırlarken, öğrencinin ihtiyaçlarına ve öğrenme seviyesine uygun kelime sayısını belirlemek önemlidir.

Wattpad, yazarların keşfedilmemiş ve yayımlanmış çalışmalarını içeren, ücretsiz veya ücretli bir okuyucu-yazar topluluğudur. Wattpad'in bazı işlevleri: Hikaye paylaşma ve okuma: Kullanıcılar kendi hikayelerini yazıp paylaşabilir veya başkaları tarafından yazılan hikayeleri okuyabilir. Etkileşim: Okuyucular, hikayelere yorum yapabilir ve oy verebilir. Topluluk oluşturma: Benzer ilgi alanlarına sahip kullanıcıların bir araya gelebileceği toplulukları destekler. Erişim kolaylığı: Web ve mobil uygulamalar üzerinden erişilebilir.

Alfabe yazma çalışması yapmak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: YouTube: "TeachErdem" kanalında küçük ve büyük harflerin yazılışı ile ilgili videolar bulunmaktadır. Pinterest: Okul öncesi alfabe çalışmaları için çeşitli fikirler sunar. Oylum Hoca: Alfabe boyama çalışmaları, alfabe posteri ve ünlü-ünsüz harf etkinlikleri gibi materyaller içerir. Seyit Ahmet Uzun: Alfabe yazma etkinlikleri sunar. Ayrıca, "ratatype.com.tr" sitesinde alfabe öğrenme ile ilgili çalışmalar da mevcuttur.

"Ç" sesi fasikülü, genellikle 1. sınıf öğrencilerine okuma yazma öğretiminin bir parçası olarak verilir. "Ç" sesi, Türkçe alfabesinde 4. grup harfler arasında yer alır ve genellikle ilkbahar veya yaz aylarında öğretilir. 2024-2025 eğitim öğretim yılında, "Ç" sesi fasikülü genellikle Haziran veya Temmuz aylarında dağıtılır. Ancak, tam zamanlama okulun ve eğitim kurumunun politikalarına göre değişebilir.

Görsel dikte çalışmalarına hangi seslerle başlanacağına dair bilgi bulunamadı. Ancak, 1. sınıf okuma yazma öğretiminde kullanılan görsel dikte çalışmalarına şu sitelerden ulaşılabilir: ilkokulburada.com. ilkokuldokumanlari.com. oylumhoca.com. ilkokulevim.com.

İlk okuma ve yazma öğretimi final konuları, genellikle aşağıdaki başlıkları içerir: İlk okuma yazmaya hazırlık: Dinleme eğitimi çalışmaları. Parmak, el ve kol kaslarını geliştirme çalışmaları. Kalem tutma, boyama ve çizgi çalışmaları. El-göz koordinasyonu çalışmaları. İlk okuma yazmaya başlama ve ilerleme: Sesi hissetme, tanıma ve ayırt etme. Harfi okuma ve yazma. Harflerden heceler, hecelerden kelimeler, kelimelerden cümleler oluşturma. Metin okuma. Bağımsız okuma ve yazma. Okuma ve yazma sürecini etkileyen faktörler. Okuma öğretim yöntemleri ve dayanakları. Türkçe öğretim programı. Bu konular, ilk okuma ve yazma öğretiminin temel aşamalarını ve süreçlerini kapsar.

1. sınıf ilkokuma yazma kitaplarının sayfa sayısı, farklı yayınevlerine ve setlere göre değişiklik göstermektedir. Örneğin: 4 Adım Yayınları: 1. sınıf ilkokuma ve yazma seti, 0 sayfa olarak belirtilmiştir. Mutlu Yayıncılık: 1. sınıf okuma yazma ödev yaprakları, toplam 712 sayfadan oluşmaktadır. Kırmızı Beyaz Yayıncılık: "Çook Bilgili Çocuklar Okuma Yazma Öğreniyor" kitabı, her biri 16 sayfadan oluşan 25 fasikülden oluşmaktadır. Daha spesifik bir bilgi için, ilgili yayınevinin veya setin ürün detaylarına bakılması önerilir.

"Canım yavrum, artık okuyup yazabiliyorsun" ifadesi, öğrencinin okumaya geçtiği ve okuma yazma çalışmalarını tamamladığı zaman söylenir.

L sesi fasikülünün sayfa sayısı, farklı kaynaklara göre değişiklik göstermektedir: Ercan Akmercan'ın "L Harfi Çalışma Fasikülü" 21 sayfadan oluşmaktadır. Soner Hoca'nın 1. sınıf L sesi etkinlikleri ve çalışmaları 20 sayfadan oluşmaktadır. ilkokulluyum.com'da paylaşılan L sesi çalışma sayfaları fasikülü 16 sayfadan oluşmaktadır. Eduhol.com'da yer alan L sesi fasikülü 15 sayfadan oluşmaktadır. Etkinlikbahane.com.tr'de bulunan L sesi fasikülü ise 16 sayfadır.

Halk Eğitim 2. Kademe Okuma Yazma Sınavı, okuma yazma becerilerini belirli bir seviyeye getirmiş bireylerin bu becerilerini ölçmek ve bir üst kademeye geçmelerini sağlamak amacıyla yapılır. Sınav genellikle şu ana başlıkları içerir: Okuduğunu Anlama: Verilen kısa metinleri okuyup, metinle ilgili soruları cevaplama. Yazılı Anlatım: Belirli bir konu hakkında kısa paragraflar yazma, dilekçe veya basit mektup yazma gibi beceriler. Temel Matematik: Dört işlem, basit problem çözme, ölçü birimleri gibi temel matematiksel beceriler. Sınavın uygulanması: Başvuru: e-Yaygın sistemi üzerinden e-devlet şifresi ile başvuru yapılır. Sınav Yeri: Sınav, kayıtlı olunan veya sınava girilecek Halk Eğitim Merkezinde yapılır. Değerlendirme: Sınav, Halk Eğitimi Merkezlerince kurulan komisyon tarafından yapılır. Başarı Durumu: Sınavda başarılı olanlar, ilkokul diploması yerine geçen 2. Kademe Okur-Yazar Belgesi almaya hak kazanır.

1. sınıf 4. hafta okuma yazma çalışmaları için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: turuncusinif.com: A sesi etkinlikleri, 2 rakamı yazma çalışması, maske yapma etkinlikleri gibi çeşitli çalışmalar sunar. ogretmenevde.com.tr: E sesi çalışmaları ve 3 rakamını öğrenme gibi etkinlikler içerir. egitimgen.com: Türkçe ve matematik çalışmaları içeren haftalık çalışma sayfaları sağlar. odsgm.meb.gov.tr: İlk okuma yazma etkinlik fasikülleri sunar. Ayrıca, "Okuma Yazma Öğreniyorum 1. Sınıf" başlıklı YouTube oynatma listesinde harf öğretimi, hızlı okuma metinleri, dikte ve cümle okuma gibi çalışmalar da bulunmaktadır.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde J sesi, ilkokulda okuma-yazma öğretimi kapsamında ele alınır. Erken okuryazarlık becerilerinde, çocukların sözcüklerin ilk seslerini fark etmeleri amaçlanır.

P harfi ile ilgili etkinliklerden bazıları şunlardır: P sesi hissettirme çalışmaları. P harfi yazma çalışmaları. P sesi hece birleştirme. P sesi kelime ve cümle oluşturma. P sesi görsel dikte çalışmaları. P sesi boyama sayfaları. P sesi hızlı okuma metinleri. P harfi defter stickerları ve P harfi kartları. P sesi labirent etkinlikleri. Kes yapıştır etkinlikleri. P harfi ile ilgili etkinliklere şu sitelerden ulaşılabilir: turuncusinif.com; sonerhoca.net; wordwall.net; mustafa-turan.com; mustafakabul.com.

Z sesi deftere şu şekilde yazılabilir: Z sesi interaktif defter harf kartı. Deftere yapıştırma metinleri. Z sesi yazma konusunda daha fazla kaynak için aşağıdaki siteler ziyaret edilebilir: elitogretmen.com. mehmetogretmen.com. eduhol.com.