OkulProjeleri

5. sınıf İngilizce proje konuları şunlardır: 1. Ülkeler ve Milletler: Farklı ülkeler hakkında bilgi toplama ve sunum hazırlama. 2. Günlük Rutin: Saatli çizelge hazırlayarak günlük yaşamı anlatma. 3. Mini Film: Kısa bir diyalog hazırlayıp video çekme. 4. Sağlık Posteri: En az 15 hastalık içeren bir poster hazırlama. 5. Sevilen ve Sevilmeyen Şeyler: "Like/dislike" yapılarını kullanarak sevdiğiniz ve sevmediğiniz şeyleri içeren bir poster hazırlama. 6. 3 Boyutlu Harita: 3-4 sokaktan oluşan bir harita oluşturma ve bina yerleşimlerini açıklama. 7. İngilizce Kitap İncelemesi: Okunan bir İngilizce kitabı değerlendirme ve özet çıkarma. 8. Role-Playing Skit: Bir grup oluşturup kısa bir İngilizce skeç yazma ve sahneleme.

Kimyasal sindirim çalışma kağıdı yapmak için aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz: 1. Besin gruplarını renklendirin: Karbonhidrat, protein ve yağları farklı renklere boyayın. 2. Resimdeki kutucukları doldurun: Okla gösterilen kutucuklarda hangi besin maddesinin kimyasal sindirime uğradığını o renge boyayarak belirtin. 3. Boşlukları doldurun: Kimyasal sindirimin gerçekleştiği yerleri (ağız, mide, ince bağırsak) ve bu süreçte rol oynayan enzimleri yazın. 4. Katlayıp yapıştırın: Hazırladığınız çalışma kağıdını katlayarak defterinize yapıştırın. Ayrıca, insan sindirim sistemi çalışma sayfaları ve bilgi kartları kullanarak da daha kapsamlı bir öğrenme deneyimi elde edebilirsiniz.

5. sınıf düzeyinde paraşüt yapımı için gerekli malzemeler ve adımlar şunlardır: Malzemeler: - Kare şeklinde büyük boy çöp poşeti - İp - Makas - Oyun hamuru - Çivi Yapılışı: 1. Çöp poşetini kare şeklinde kesin. 2. Kare poşeti dörde katlayın. 3. Kare şeklinde katlanmış poşetin iki köşesini üst üste getirin, böylece bir üçgen elde edin. 4. Üçgenin bir köşesini karşı kenarla birleştirin. 5. Oluşan yeni üçgeni uzun kenarı aşağıya gelecek şekilde tutun ve bu kenardan üstte kalan köşeye doğru dik olarak kesin. 6. Paraşütü açın, elinizde düzgün sekizgen bir poşet olacak. 7. Poşetin her bir köşesine çiviyle delikler açın. 8. Birer metre uzunluğunda 8 parça ip kesin ve her birini bir köşedeki deliğe bağlayın. 9. İplerin diğer ucunu ipleri karıştırmadan birleştirin ve düğümleyin. 10. Oyun hamurunu top şekline getirerek ipin düğüm attığınız bölümüne yapıştırın. 11. Oyun hamuru aşağıda kalacak şekilde paraşütü yüksek bir yerden bırakın.

9. sınıf proje bilgisi, öğrencilerin grup hâlinde veya bireysel olarak, istedikleri bir alanda/konuda inceleme, araştırma ve yorum yapma amacıyla gerçekleştirdikleri çalışmaları kapsar. Proje sürecinde edinilen bilgiler şu şekilde özetlenebilir: 1. Konunun Seçilmesi: İlgi çekici ve merak edilen bir konu belirlenir. 2. Bilgi Toplama: Konuyla ilgili kitaplardan, dergilerden, internetten ve kaynak kişilerden bilgi toplanır. 3. Projenin Tanımlanması: Projenin amacı, hedefleri, yöntemi ve uygulama adımları belirlenir. 4. Deney ve Gözlem: Hipotezi sınamak için deneyler yapılır ve gözlemler kaydedilir. 5. Veri Analizi ve Sonuç: Elde edilen veriler analiz edilir ve projenin sonuçları çıkarılır. 6. Rapor Yazma: Tüm bulgular, bir rapor hâlinde düzenlenir ve sunulur.

Erdemlerimizle Varız (ERVA) Projesi, 2023-2024 eğitim öğretim yılında başlamıştır.

Fen bilimleri hücre maketi yapmak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Gerekli malzemelerin temin edilmesi. 2. Hayvan hücresinin yapısının planlanması. 3. Organellerin inşa edilmesi. 4. Montaj. 5. Etiketleme. Bitki hücresi maketi yapmak için ise strafor, silikon, sticker, maket bıçağı, dolgu malzemesi, pirinç, kürdan, fırça ve guaj boya gibi malzemeler kullanılmaktadır.

5. sınıf fen bilimleri aylık rapor hazırlamak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Başlık Sayfası: Raporun başında deneyin adı, öğrencinin adı ve soyadı, öğretmenin adı ve raporun sunulduğu tarih yer almalıdır. 2. Amaç ve Açıklama: Deneyin amacı ve ne yapılmak istendiğine dair kısa bir yazı yazılmalıdır. 3. Malzemeler: Deney için kullanılan tüm gerekli malzemeler listelenmelidir. 4. Deneyin Yapılışı: Deney metodolojisi ve işlem basamakları detaylı bir şekilde açıklanmalıdır. 5. Veri Toplama: Deney sonucunda elde edilen sayısal veriler bu bölümde yazılmalıdır. 6. Analiz ve Grafik: Rakamsal veriler ve yapılan matematiksel hesaplar, tablo veya grafik halinde sunulmalıdır. 7. Sonuç ve Yorum: Hipotezin kabul edilip edilmediğine dair sonuçlar ve deney sürecinin değerlendirilmesi yapılmalıdır. 8. Kaynakça: Raporda kullanılan kaynaklar, raporun sonunda belirtilmelidir.

9. sınıf kimya projesi yapmak için aşağıdaki adımları izlemek faydalı olabilir: 1. Proje Ödevini Seçme: Kimya ders kitabındaki projelerden birini seçmek gereklidir. 2. Proje Ödevini Planlama: Projenin amacını ve hedeflerini belirlemek, gerekli malzemeleri ve araçları hazırlamak önemlidir. 3. Proje Ödevini Uygulama: Seçilen projeyi adım adım gerçekleştirmek gerekir. 4. Proje Ödevini Değerlendirme: Projenin sonuçlarını analiz etmek ve elde edilen bulguları değerlendirmek gereklidir. Bazı proje fikirleri: - Kimyasal reaksiyon maketi: Hidrojen peroksit ve maya kullanarak bir balon şişirme deneyi gibi basit bir maket proje yapılabilir. - Periyodik tablo maketi: Elementlerin yerlerini ve özelliklerini öğrenmek için bir periyodik tablo maketi oluşturulabilir. - Kristal maketi: Boraks kullanarak kristal oluşturma deneyi yapılabilir. - Atom maketi: Atomların yapısını ve özelliklerini daha iyi anlamak için bir atom maketi yapılabilir. - PH ölçer maketi: Kırmızı lahana suyunu kullanarak pH ölçümü yapılabilir.

6. sınıf kuvvet ve hareket araba projesi için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Proje Konusu Belirleme: "Kuvvet ve hareket konularını içeren bir araba modeli" belirlenebilir. 2. Malzeme Toplama: Araba modeli için gerekli malzemeler arasında karton, yapıştırıcı, tekerlekler ve süslemeler bulunabilir. 3. Tasarım ve Yapım: Arabanın gövdesini kartondan kesip, tekerlekleri ve diğer detayları ekleyerek modeli oluşturun. 4. Deney ve Gözlem: Arabanın farklı kuvvetler uygulandığında nasıl hareket ettiğini gözlemleyin ve sonuçları kaydedin. 5. Rapor Hazırlama: Proje sonunda, arabanın kuvvet ve hareket ilişkisini açıklayan bir rapor yazın. Raporda, kullanılan malzemeler, yapılan deneyler ve elde edilen sonuçlar yer almalıdır [6].

Teknoloji tasarım 7. sınıf ürün dosyası hazırlamak için aşağıdaki adımları izlemek gerekmektedir: 1. Kapak Hazırlama: Başlık, ad, sınıf ve veri türünü içeren bir kapak sayfası hazırlanmalıdır. 2. İçerik Sayfası: Dosyanın tüm bölümlerini ve bunların hangi sayfalarda bulunabileceğini belirten bir içerik tablosu oluşturulmalıdır. 3. Giriş Bölümü: Dosyanın ne hakkında olduğu, amacı, hedefleri ve genel bir bakış sunulmalıdır. 4. Bilgi Toplama: Dersle ilgili konular, araştırmalar, bilgiler ve öğrenilenler hakkında detaylı yazılar ve görseller yer almalıdır. 5. Tasarım Süreci: Problemin belirlenmesi, araştırma, tasarım planı hazırlama, model veya prototip oluşturma ve değerlendirme aşamaları detaylıca açıklanmalıdır. 6. Sonuç Bölümü: Dosyanın özeti ve çalışmanın sonuçları açıklanmalıdır. Ayrıca, ürün dosyasını daha düzenli ve etkili hale getirmek için dijital içerik desteği sunan kaynaklardan yararlanmak mümkündür.

Çevre temizliği ile ilgili pano hazırlamak için aşağıdaki adımları izlemek faydalı olabilir: 1. Başlık ve Bilgilendirme: Panonun başında "Çevre Temizliği" veya benzeri bir başlık yer alabilir. 2. Görsel ve İçerik: Panoda geri dönüşüm işareti ve 3R stratejisi (Az Kullan, Yeniden Kullan, Geri Dönüştür) tanıtılabilir. 3. Deneysel Çalışmalar: Hangi atıkların doğada ne kadar zamanda kaybolduğunu gösteren deneysel çalışmalar ve organik-inorganik maddelerin çürüme süreleri panoda yer alabilir. 4. Afişler ve Posterler: Çevre temizliği ile ilgili afiş ve poster şablonları kullanılarak panoya eklenebilir. 5. Motivasyon ve Eylem: Panoda bilmece veya haftanın sorusu gibi uygulamalar ile motivasyon artırılabilir ve çevre bilinçlendirme yürüyüşleri için döviz ve afişler hazırlanabilir.

Orta okulda dergi çıkarmak için gerekli adımlar şunlardır: 1. Konu Belirleme: Derginin ne hakkında olacağını belirlemek önemlidir. 2. İçerik Oluşturma: Makaleler, röportajlar, şiirler, resimler ve diğer yaratıcı çalışmalar gibi içerikler hazırlanmalıdır. 3. Görsel Tasarım: Başlıklar, alt başlıklar, resimler, grafikler ve renkler kullanarak dergiyi görsel olarak zenginleştirmek gereklidir. 4. Düzenleme ve Tasarım: Oluşturulan içerikleri dergi formatına uygun şekilde düzenlemek ve başlıklar ile metinler arasındaki dengeyi sağlamak gerekir. 5. Kapak Tasarımı: Dikkat çekici ve derginin konusunu yansıtan bir kapak tasarımı seçilmelidir. 6. Yazım ve Dil Kontrolü: İçeriklerin dil ve yazım kurallarına uygun şekilde kontrol edilmesi önemlidir. 7. Basım: Dergiyi dijital ortamda PDF formatında hazırlayabilir veya fiziksel olarak bastırabilirsiniz. 8. Yayınlama ve Dağıtım: Dergiyi okulda, sosyal medyada veya çevrimdışı olarak paylaşabilirsiniz. Ayrıca, bir dergi ekibi oluşturmak ve ekip içerisinde görev dağılımı yapmak da süreci kolaylaştıracaktır.

5. sınıf fen bilimleri dersinde hayvan hücresi modeli yapmak için gerekli malzemeler ve adımlar şunlardır: Malzemeler: Mukavva, el işi kağıdı veya cam pişirme kabı; Yapışkan iplik; Kağıt ve kalem; Jelatinden sitoplazma; Oyun hamuru; Jelibon ve şekerlemeler; Fasulye. Yapılışı: 1. Hayvan hücresinin çekirdeği için yuvarlak bir küre görünümü elde etmek adına mukavva karton veya el işi kağıdını uygun ebatta kesin. 2. Hücrenin çekirdeğinin dışı ve nükleol arası olarak bilinen kromatin alanını yuvarlak içine alın. 3. Hücrenin etrafında bulunan plazma zarını belirleyin. 4. Bir adet yapışkan ile mikrofilament adı verilen iplikleri hücrenin çevresine yapıştırın. 5. Golgi cisimciğini solucan şeklinde keserek ilgili alana yapıştırın. 6. Lizozomlar için yuvarlak jelibonlar kullanın. 7. Mitokondriyi fasulye kullanarak oluşturun. 8. Endoplazmik retikulumu labirent benzeri bir görünüme sahip olacak şekilde el işi kağıtlarına çizim yaparak mukavvaya yapıştırın.

9. sınıf coğrafya proje konuları arasında şunlar yer alabilir: 1. Harita Çalışmaları: Bir bölgenin haritasını çizme veya dijital harita uygulamaları kullanarak coğrafi özellikleri belirtme. 2. İklim Değişikliği ve Etkileri: İklim değişikliğinin nedenlerini, etkilerini ve çözüm önerilerini araştırma. 3. Doğal Afetler ve Önleme Yöntemleri: Belirli bir doğal afetin oluşumunu, etkilerini ve önleme yöntemlerini inceleme. 4. Kültürel Coğrafya Projesi: Bir ülke veya bölgenin kültürel yapısını, geleneklerini ve sosyal yapılarını araştırma. 5. Ekosistem Araştırmaları: Yerel bir ekosistemin bileşenlerini, özelliklerini ve insan etkilerini inceleme. 6. Sürdürülebilir Kalkınma ve Çevre Koruma: Sürdürülebilir kalkınma kavramının ne anlama geldiğini ve uygulanabilir çözümleri araştırma. 7. Dünyanın Şekli ve Hareketleri: Dünyanın şekli ve hareketlerinin sonuçlarını inceleme. 8. Hava Durumu ve İklim: Hava durumu ile iklim özelliklerini etkileri açısından karşılaştırma.

9. sınıf coğrafya ara tatil projesi olarak aşağıdaki konular önerilebilir: 1. Harita Çalışmaları: Seçilen bir bölgenin haritasını çizme veya dijital harita uygulamaları kullanarak bölgenin coğrafi özelliklerini belirtme. 2. İklim Değişikliği ve Etkileri: İklim değişikliğinin nedenlerini, etkilerini ve çözüm önerilerini araştırma. 3. Doğal Afetler ve Önleme Yöntemleri: Belirli bir doğal afetin (deprem, sel, volkanik patlama vb.) oluşumunu, etkilerini ve önleme yöntemlerini inceleme. 4. Kültürel Coğrafya Projesi: Bir ülke veya bölgenin kültürel yapısını, geleneklerini, yemeklerini ve sosyal yapılarını araştırma. 5. Ekosistem Araştırmaları: Yerel bir ekosistemi seçerek, sistemin bileşenlerini, özelliklerini ve insan etkilerini inceleme. Bu projeler, öğrencilerin coğrafi bilgilerini pekiştirmelerine ve uygulamalı öğrenme deneyimi kazanmalarına yardımcı olacaktır.

İskelet sistemi etkinliği yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Gerekli Malzemeleri Hazırlama: Karton veya kalın kağıt, makas, tutkal, kalem ve boya kalemleri, iskelet şablonları gereklidir. 2. Şablonları Yazdırma: İnternetten iskelet şablonlarını indirip yazdırın. 3. Kesme ve Boyama: Şablonları karton üzerine yerleştirip dikkatlice kesin ve kesilen parçaları boyayın. 4. Parçaları Birleştirme: Kesilen parçaları, iskeletin doğru yapısını oluşturacak şekilde birleştirin. 5. Etkinliği Tamamlama: Tüm parçaları birleştirdikten sonra, iskelet maketiniz hazır olacak. Ayrıca, destek ve hareket sistemi modeli yapmak için de aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Levhadan parçaları dikkatlice çıkarın. 2. Kol ve bacakları, eklem yerlerinden pimler aracılığıyla birleştirin. 3. Pimleri iç içe geçirip sıkıştırın, gerekirse çekiç veya pense yardımıyla sıkıştırma işlemini tamamlayın. 4. El ve ayakları dışarı bakacak şekilde birleştirme işlemini bitirin.

Güneş, Dünya ve Ay modeli yapmak için aşağıdaki malzemeler ve adımlar kullanılabilir: Malzemeler: strafor toplar (Güneş, Dünya ve Ay için); ip veya çubuklar (gök cisimlerini birleştirmek için); masa lambası veya el feneri (Güneş ışığını temsil etmek için); karton, renkli kağıtlar, oyun hamuru, yapıştırıcı, makas, boya. Adımlar: 1. Araştırma: Güneş ve Ay tutulmalarının oluşumunu inceleyin ve hangi gök cisimlerinin hangi pozisyonda yer aldığını öğrenin. 2. Planlama: Modelin boyutlarını ve malzemelerini belirleyin, hangi tutulma türlerini göstereceğinize karar verin (tam tutulma, parçalı tutulma). 3. Model Tasarımı: Güneş Tutulması Modeli: Güneş, Dünya ve Ay'ı uygun sıralamada yerleştirin, Ay'ın Dünya ile Güneş arasında olacağı bir düzen kurun, Güneş ışığını simüle edin ve Ay'ın Dünya'ya gölge düşürdüğü bir görüntü oluşturun. Ay Tutulması Modeli: Güneş, Dünya ve Ay'ı sırayla yerleştirin, Dünya'nın Ay ile Güneş arasında olduğu bir düzen oluşturun, Dünya'nın gölgesinin Ay'a düştüğünü gösteren bir model yapın. 4. Sunum: Modelinizi sınıfta sunarak tutulmaların nasıl gerçekleştiğini açıklayın, gölgelerin oluşumunu ve hangi gök cisminin ışığı engellediğini gösterin. Alternatif olarak, 3D yazıcı kullanarak da Güneş, Dünya ve Ay modeli oluşturulabilir.

Hücrenin organellerini maket olarak yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Gerekli Malzemeler: Polistiren veya köpük toplar, renkli kartonlar, makas, yapıştırıcı, kalem ve cetvel, alüminyum folyo, akrilik boya veya su bazlı boyalar, etiketler. 2. Hücre Gövdesinin Hazırlanması: Polistiren veya köpük toplarını kullanarak hücre gövdesini oluşturun. 3. Organellerin Yapımı: Renkli kartonları kullanarak hücre organellerini kesin. Örneğin: - Çekirdek (nucleus): Küçük bir daire. - Ribozomlar: Küçük noktalar. - Mitokondri: Oval şekiller. - Endoplazmik retikulum: Kıvrımlı şeritler. 4. Organellerin Yerleştirilmesi: Hazırlanan organelleri hücre gövdesinin içerisine yerleştirin ve yapıştırıcı ile sabitleyin. 5. Hücre Zarının Oluşturulması: Alüminyum folyo kullanarak hücre zarını oluşturun. 6. Etiketleme: Organellerin isimlerini yazmak için etiketler hazırlayın ve organellerin yanına yerleştirin.

Projenin aşamaları 4. sınıfta genellikle şu şekilde sıralanır: 1. Problemin Tanımı: Çözülmesi gereken problemin belirlenmesi. 2. Araştırma (Bilgi Toplama): Problemin daha iyi anlaşılması için gerekli bilgilerin toplanması. 3. Hayal Etme ve Buluş: Olası çözümler hakkında beyin fırtınası yapılması. 4. Tasarım Yapma / Planlama: En iyi çözümlerden birinin seçilmesi ve detaylı bir plan yapılması. 5. Uygulama: Tasarlanan çözümün gerçek hayatta uygulanması. 6. Test Etme ve Geliştirme: Çözümün test edilerek eksikliklerin veya hataların belirlenmesi, gerekirse tasarımda iyileştirmeler yapılması. 7. Değerlendirme: Elde edilen sonuçların değerlendirilmesi ve projenin başarıya ulaşıp ulaşmadığının incelenmesi.

Proje ödevi değerlendirme kriterleri genellikle aşağıdaki unsurları içerir: 1. Kendisini Geliştirmek Amacı ile Ödevi Bizzat Yapması: Öğrencinin ödevi kendi başına yapması. 2. Bilgilerin Doğru ve Bilimsel Olması: Ödevdeki bilgilerin güvenilir ve bilimsel kaynaklardan alınmış olması. 3. Bilgilerin Desteklenmesi: Resim, şema ve tablolarla bilgilerin desteklenmesi. 4. Ders Öğretmeni ile Diyalog Kurması: Ödev hazırlama sürecinde öğretmenle iletişim halinde olması. 5. Analiz ve Sentez: Kaynaklardan topladığı bilgileri analiz edip sentezleyerek özgün bir ödev ortaya çıkarması. 6. Yazım ve Dilbilgisi Kuralları: Ödevin yazım, dilbilgisi ve dersin özel kurallarına uygun hazırlanması. 7. Özen ve Estetik: Ödevin özenle yapılması, tertip, temizlik ve estetik görüntüsü. 8. Yeterli Kaynak Taraması: Ödevin istenilen nitelikte olması için yeterli kaynak taraması yapması. 9. Kaynakça Gösterimi: Ödevde yararlanılan kişi ve tüm kaynakların kaynakçada gösterilmesi. 10. Zamanında Teslim: Ödevin zamanında öğretmene teslim edilmesi.