Okul

Okul Geçidi Görevlisi olmak için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Başvuru: İlk ve orta dereceli okullarda istekli öğretmenler, veliler ve 12 yaşını doldurmuş öğrenciler, okul geçidi görevlisi olmak için başvuruda bulunabilir. 2. Yazılı Bildirim: Öğretmenler ve öğrenciler, mensup oldukları okul müdürlüklerine; veliler ise il emniyet müdürlüklerine yazılı olarak başvurmalıdır. 3. Komisyon Seçimi: Okul müdürlüklerinin belirlediği adaylar, il emniyet müdürlüğünün koordinatörlüğünde, trafik denetleme ve milli eğitim uzmanlarından oluşan komisyon tarafından seçilir. 4. Eğitim: Seçilen adaylar, trafik kuralları, işaret ve cihazlar, trafiğin sevk ve idaresinde dikkat edilecek hususlar gibi konularda pratik ve uygulamalı eğitimden geçirilir. 5. Belge: Eğitimi başarıyla tamamlayan adaylara, İl Emniyet Müdürü tarafından imzalanan "Okul Geçidi Görevli Belgesi" verilir. Okul Geçidi Görevlisi olmak için gerekli nitelikler: Eğitim: En az lise diploması veya GED sertifikası. Fiziksel uygunluk: Fiziksel olarak formda olmak. Beceriler: Sabır, detaylara dikkat, iletişim yetenekleri.

2. sınıf sınıf defterini doldurmak için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: mustafakabul.com. mebders.com. mbsunu.com. Sınıf defterini doldururken, branş ve sınıf öğretmenlerinin farklı uygulamalara sahip olduğu göz önünde bulundurulmalıdır.

6. sınıf Arapça ders kitabının ne zaman dağıtılacağı bilgisine ulaşılamadı. Ancak, 2024-2025 eğitim öğretim yılı için 6. sınıf Arapça ders kitabının PDF formatında indirilebileceği bazı siteler şunlardır: mebkaynak.com; mebders.com. Ayrıca, ders kitapları genellikle eğitim yılının başında dağıtılmaktadır. Daha fazla bilgi için okul yönetimi veya ilgili eğitim kurumuyla iletişime geçilmesi önerilir.

9. sınıf tarih dersinin 2. dönem 2. yazılı sınavında aşağıdaki konular yer alabilir: Eski Çağ Medeniyetleri: Eski Çağ'da inançlar, bilim ve sanat anlayışları, Türklerde konargöçer yaşam. Orta Çağ Medeniyetleri: Orta Çağ'da yaşanan kitlesel göçler, Orta Çağ'daki başlıca devletlerin yönetim ve ordu yapıları, Orta Çağ'daki ticaret yolları, başlıca medeniyet havzalarında bilim, kültür ve sanat. Bu konular, 9. sınıf tarih müfredatının 2. dönem konularını kapsamaktadır.

7. sınıf matematik 1. üniteyi indirmek için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: EBA (Eğitim Bilişim Ağı). Derslig. Matematik Vakti. Ayrıca, sadıkuygun.com.tr sitesinde de 7. sınıf matematik ders notları ve dosyaları bulunmaktadır.

3. sınıfta işlenen bazı dersler ve konuları şunlardır: Türkçe: Okuma, yazma ve anlama becerileri. Dil bilgisi (kelime türleri, cümle bilgisi, noktalama işaretleri). Sözlü iletişim (dinleme, konuşma). Matematik: Doğal sayılar, sayıları karşılaştırma, sıralama, sayı örüntüleri. Dört işlem (toplama, çıkarma, çarpma, bölme). Problem çözme. Geometri (temel geometrik şekiller, çevre ve alan). Kesirler (basit kesirler). Hayat Bilgisi: Okul heyecanı (okul kuralları, güvenlik). Benim eşsiz yuvam (aile, iletişim, sorumluluklar). Dün, bugün, yarın (zaman kavramı, takvim, mevsimler). Sağlıklı yaşam ve beslenme. Fen Bilimleri: Gezegenimiz Dünya (dünyanın şekli, hareketleri, katmanları, hava olayları). Canlılar dünyası (canlıların sınıflandırılması, yaşam döngüleri). Madde ve değişim (maddenin halleri, ısı ve sıcaklık). Vücudumuz ve sistemler (sindirim, dolaşım, solunum sistemleri). Yabancı Dil (genellikle İngilizce): Temel kelime bilgisi (renkler, sayılar, hayvanlar, yiyecekler). Basit cümleler (selamlaşma, kendini tanıtma). Dinleme ve konuşma (diyaloglar). Ayrıca, Görsel Sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi ve Oyun gibi dersler de işlenmektedir.

9. sınıf edebiyatta ele alınan nazım şekilleri şunlardır: Halk edebiyatı nazım şekilleri: Anonim halk edebiyatı. Aşık edebiyatı. Tekke ve tasavvuf edebiyatı. Divan edebiyatı nazım şekilleri. Batı edebiyatından alınan nazım şekilleri.

9. sınıfta öğretilen düşünceyi geliştirme yöntemleri şunlardır: 1. Tanımlama: Bir kavram veya varlığın ne olduğunun açıklanması. 2. Örneklendirme: Düşüncenin somutlaştırılması için örnekler verilmesi. 3. Karşılaştırma: İki varlık, kavram veya durum arasındaki benzerlik veya farklılıkların ortaya konması. 4. Tanık Gösterme: Tanınmış kişilerin sözlerinden alıntı yaparak düşüncenin desteklenmesi. 5. Sayısal Verilerden Yararlanma: İstatistiksel bilgiler ve grafiklerle düşüncenin somutlaştırılması. 6. Benzetme: Bir kavramı başka bir kavrama benzeterek anlatma.

Evet, 3. sınıfta çarpım tablosu vardır. 3. sınıf matematik müfredatında, çarpım tablosu oluşturma ve çarpma işlemi konuları yer almaktadır.

4. sınıf çarpma ve bölme işlemleri şu şekilde yapılır: Çarpma İşlemi: Kısa yoldan çarpma: 10, 100 ve 1000 ile zihinden çarpma yapılabilir. Çarpma işlemini tahmin etme: İşlem sonucu tahmin edilebilir ve tahmin, işlem sonucu ile karşılaştırılabilir. Bölme İşlemi: Zihinden bölme: 10, 100 ve 1000 ile zihinden bölme yapılabilir. Bölme işleminin sonucunu tahmin etme: İşlem sonucu tahmin edilebilir ve tahmin, işlem sonucu ile karşılaştırılabilir. Bölme işleminin doğruluğunu kontrol etme: Bölme işleminin doğruluğu, bölüm ile böleni çarpıp sonuca kalanı ekleyerek kontrol edilebilir. Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişki: Çarpma ve bölme işlemleri birbirinin doğruluğunu kontrol eder; çarpmanın doğruluğunu sağlamak için bölme, bölmenin doğruluğunu sağlamak için ise çarpma işlemi yapılır.

Evet, 6. sınıfta paragraf konusu vardır. 6. sınıf Türkçe müfredatında yer alan paragraf konuları arasında şunlar bulunur: paragrafta başlık; paragrafta konu; paragrafta ana fikir (ana düşünce); paragrafta soru-cevap; paragrafta hikâye unsurları; paragrafta dil ve anlatım; paragrafta anlatıcı.

Wordwall'da 3. sınıf matematik konuları arasında şunlar yer almaktadır: Doğal sayılar. Toplama ve çıkarma işlemi. Çarpma ve bölme işlemi. Kesirler. Zaman ölçme. Paralarımız. Tartma. Geometrik cisimler ve şekiller. Geometrik örüntüler. Geometride temel kavramlar. Uzamsal ilişkiler. Uzunluk, çevre ve alan ölçme. Sıvı ölçme. Bu konular, 2024-2025 eğitim-öğretim yılı için güncel MEB müfredatına göre hazırlanmıştır.

5. sınıf Türkçe 1. dönem 2. yazılı sınavında çıkabilecek bazı konular: Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunma. Metinde geçen anlamını bilmediği kelimelerin anlamını tahmin edebilme. Metnin yüzey ve derin anlamını belirleyebilme (metinle ilgili soruları cevaplama, metnin ilettiği mesajı bulma). Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme. Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını (tanımlama, benzetme, örneklendirme, karşılaştırma) belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme. Metindeki söz sanatlarını (kişileştirme, benzetme) belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme. Yaratıcı yazı yazabilme. Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme. Sınav konuları illere göre değişiklik gösterebilir. Örnek yazılı soruları ve senaryoları aşağıdaki sitelerde bulunabilir: eskisehirodm.meb.gov.tr; turkcedersi.net; turkceci.net.

6. sınıf öğrencileri için yıl boyunca toplam 6 deneme sınavı yapılabilir. Bu sınavlar genellikle 1. dönem 3 deneme, 2. dönem 3 deneme şeklinde planlanır. 1. dönem: 1. deneme; 2. deneme; 3. deneme. 2. dönem: 4. deneme; 5. deneme; 6. deneme. Bu sayılar, farklı yayınevlerine ve eğitim kurumlarına göre değişiklik gösterebilir.

2. sınıf çıkarma işleminde eksilen, çıkan ile farkın toplamı ile bulunur. Formül: Eksilen = Çıkan + Fark. Örneğin, "∇ - 52 = 40" işleminde ∇ yerine gelecek sayı şu şekilde bulunur: ∇ = 52 + 40. ∇ = 92.

LCD pano, okul koridorlarında bulunan televizyonları daha etkin ve verimli kullanabilmek için geliştirilmiş bir dijital pano uygulamasıdır. Özellikleri: Renkli arayüz ve animasyon efektleri. Okul adı ve anlık tarih-saat gösterimi. Nöbetçi personel ve ders programı gösterimi. TRT Haber üzerinden anlık haber ve MGM üzerinden anlık hava durumu gösterimi. İçeriğini özelleştirebilme. Büyük puntolarla kayan yazı gösterimi. LCD pano, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı tüm devlet okullarının kullanımı için tamamen ücretsizdir ve herhangi bir işletim sistemine bağımlı değildir; tarayıcı üzerinden çalışır.

School 2015, ikiz kız kardeşler Eun Bi ve Eun Byul'un hikayesini anlatır. Eun Bi, yetimhanede büyümüş, dışlanan ve zorbalık gören bir genç kızdır. Eun Byul ise küçük yaşta evlatlık alınmış, sevilen ve başarılı bir öğrencidir. Eun Byul bir gün okul gezisine giderken kaybolur. Eun Bi, bir süre sonra hafızasını geri kazanır ve üvey annesine aslında Eun Byul olmadığını açıklar. Dizi, Eun Bi'nin yeni kimliğiyle lisede popüler bir öğrenci olarak kalmaya çalışırken yaşadığı zorlukları ve ortaya çıkan gizli sırları konu alır.

9. sınıf tarih dijital eğitim paketi, tarih dersinin müfredatına uygun olarak hazırlanmış, çeşitli dijital araçları içeren eğitim setlerini ifade eder. Bu paketler genellikle şu özellikleri sunar: Video destekli konu anlatımları. Soru çözümleri. Denemeler. Ünite tekrarları. Mantık muhakeme soruları. Çalışma takvimi oluşturma. Rehberlik hizmeti. Dijital raporlama. Bazı örnekler: TeknoMektep 9. Sınıf Tarih Eğitim Seti. Elit Görüntülü Eğitim 9. Sınıf Tarih Eğitim Seti. 9. Sınıf Tarih Özel Ders Programı. Bu paketler, öğrencilerin tarih dersinde başarılı olmalarını ve üst düzey düşünme becerilerini geliştirmelerini hedefler.

8. sınıf Türkçe konuları, 2025-2026 eğitim yılı için şu şekilde belirlenmiştir: 1. Dönem Konuları: Sözcükte Anlam: Gerçek, mecaz, terim anlam, eş anlamlı, zıt anlamlı, eş sesli kelimeler. Cümlede Anlam: Deyimler, atasözleri, öznel-nesnel anlatım, neden-sonuç, amaç-sonuç, koşul-sonuç cümleleri. Paragrafta Anlam: Parçada yapı, metnin bölümleri, ana fikir, yardımcı düşünce, hikaye unsurları. Fiilimsiler: İsim fiil, sıfat fiil, zarf fiil. Yazım Kuralları: Büyük harflerin kullanımı, "de, mi, ki"nin yazımı, kısaltmaların ve sayıların yazımı. Noktalama İşaretleri: Nokta, virgül, iki nokta, soru, ünlem, tırnak işareti, kesme, yay ayraç, eğik çizgi, tek tırnak, kısa çizgi, uzun çizgi. 2. Dönem Konuları: Anlam Bilgisi: Gerçek ve kurgusal unsurlar, anlatıcı türleri. Dil Bilgisi: Anlatım bozuklukları, cümle çeşitleri. Görsel Okuma: Tablo ve grafik inceleme. Bu konular, Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2025-2026 eğitim yılı müfredatına uygundur.

Hayır, Türkiye'de okulların haftada 4 gün olması planlanmamaktadır. Bazı ülkelerde pilot olarak denenen bu sistem, Türkiye'de gündem olsa da şu aşamada gerçekleşmesi beklenmemektedir.