MilliDeğerler

Türkiye'nin milli değerleri 4. sınıf düzeyinde şu şekilde özetlenebilir: 1. Atatürk ilke ve devrimleri: Laiklik, milliyetçilik, cumhuriyetçilik, devletçilik ve inkılapçılık. 2. Türk kültürü: Geleneksel musikisi, halk oyunları, el sanatları, yemek kültürü ve mimari yapılar. 3. Türk dilinin önemi: Türkçe'nin korunması ve geliştirilmesi. 4. Vatan sevgisi ve milli birlik: Ülkenin toprak bütünlüğüne ve birliğine olan bağlılık. 5. Demokrasi ve insan hakları: Hukukun üstünlüğü ve insan haklarının önemi.

Çocuğa vatan sevgisi anlatmak için şu yöntemler önerilir: 1. Ölçülü ve yaşa uygun anlatım: Şanlı Türk ordusu, Atatürk ve silah arkadaşlarının kahramanlıklarını yaşına uygun bir şekilde anlatmak önemlidir. 2. Görsel ve işitsel materyaller: Müzeler gezdirilip, şiddet içermeyen savaşlarımızı konu edinen videolar izlettirilebilir. 3. Hikayeler ve anılar: Atatürk'ün hayatından ilginç hikayeler ve anılar paylaşmak, çocukların ilgisini çeker ve öğrenmelerini kolaylaştırır. 4. Bayrak ve milli semboller: Bayrağın ve diğer milli sembollerin önemini anlatmak, çocuklara vatan sevgisinin manevi değerini kavratabilir. 5. Eğitim sistemi: Okullarda tarih dersleri ve vatanseverlikle ilgili etkinlikler düzenlemek, çocukların milli değerleri öğrenmelerine yardımcı olur. Ayrıca, çocukların vatan sevgisini artırmak için onları çevreye duyarlı ve koruyucu bireyler olarak yetiştirmek de önemlidir.

Ömer Seyfettin'in "Kıskançlık" hikayesinin milli ve evrensel değerleri şunlardır: 1. Milli Değer: Hikayede, tarih, kahramanlık, vatan sevgisi gibi milli temalar işlenmiştir. 2. Evrensel Değer: Hikayede, kıskançlık gibi insan psikolojisine dair evrensel bir duygu ele alınmıştır.

Mehmet Akif Ersoy'un "Yalnız Adam" şiiri, şairin entelektüel duruşunu ve değerlere olan bağlılığını anlatır. Şiirde işlenen temalar şunlardır: 1. Zulme Karşı Duruş: Akif, zulmü alkışlamamayı ve haksızlığa boyun eğmemeyi savunur. 2. Ecdada Saygı: Geçmişine ve ecdadına olan saygısını dile getirir, onları kötüleyenlere karşı çıkar. 3. Bağımsızlık ve Özgürlük: Kendi kişiliğini ve özgürlüğünü koruma iradesini vurgular. 4. Toplumsal Eleştiri: Toplumun ahlaki çöküntüsüne ve sosyal sorunlarına dikkat çeker. Bu şiir, Akif'in şiirlerinde sıkça görülen milli ve ahlaki değerleri yüceltme çabasının bir yansımasıdır.

Yerli malı şiirlerinde işlenen konular şunlardır: 1. Yerli üretimin önemi: Şiirlerde, yerli ürünlerin değerinin ve yerli üretimin ülkenin ekonomik bağımsızlığı için gerekliliğinin vurgulanması. 2. Dışa bağımlılığın zararları: Yerli malı kullanımının teşvik edilmesiyle dışa bağımlılığın azaltılması gerektiği mesajı. 3. Milli değerler: Yerli malının ulusal bir değer olarak vurgulanması ve yerli üretime verilen desteğin milli kimlikle ilişkilendirilmesi. 4. Eğitici ve motive edici temalar: Ekonomik faydalar, tutumlu olma ve yerli malı kullanmanın topluma katkıları gibi temaların işlenmesi.

"Bir Yıldız, Bir Hilal, İlelebet İstiklal" teması, 12 Mart İstiklal Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü etkinlikleri kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenmiştir. Bu tema, İstiklal Marşı'nın ve Mehmet Akif Ersoy'un milli ve manevi değerlerini vurgulamayı amaçlamaktadır.

ÇEDES (Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum Projesi), Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), Diyanet İşleri Başkanlığı ve Gençlik ve Spor Bakanlığı iş birliğiyle yürütülen bir projedir. ÇEDES materyalleri, bu proje kapsamında kullanılan dokümanları ifade edebilir. Bu materyaller arasında: Yıllık ve aylık faaliyet planları; Veli bilgilendirme çalışmaları; Kamp, izcilik ve gezi gibi etkinlik programları; Afiş, broşür ve tanıtım panoları gibi görünürlük materyalleri. ÇEDES projesi, öğrencilerin çevresel duyarlılık ve milli manevi değerler konusunda farkındalık kazanmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

"Sakarya Şiiri"nde milli ve manevi değerler şu şekilde öne çıkar: 1. Vatan Sevgisi: Şiirde Sakarya Nehri, Türk milletinin vatan sevgisini ve bağımsızlık arzusunu simgeler. 2. Mücadele ve Direniş: Sakarya Nehri'nin engelleri aşarak denize ulaşması, insanın hayattaki zorluklara karşı verdiği mücadeleyi temsil eder. 3. Birlik ve Beraberlik: Şiir, milli birlik ve beraberlik duygusunu güçlendirmek için yazılmıştır. 4. Tarihî ve Kültürel Değerler: Sakarya'nın tarihi ve coğrafi unsurları, bölgenin kültürel mirasını yansıtır. 5. Manevi Temalar: Şiirde Allah'a yakarış ve Türk milletinin yüce manevi değerleri vurgulanır.

Atatürk'e göre vatanseverlik, kişinin ülkesine veya milletine duyduğu sevgi ve güven, aynı zamanda vatanının her alanda gelişmesine katkıda bulunmak ve fedakârlık etmek anlamına gelir. Atatürk, vatanseverliği şu sözlerle ifade etmiştir: "Benim ihtiraslarım var, hem de pek büyükleri; fakat bu ihtiraslar, yüksek mevkiler işgal etmek veya büyük paralar elde etmek gibi maddi emellerin tatminiyle değil. Ben bu ihtirasların gerçekleşmesini vatanıma büyük faydaları dokunacak, bana da liyakatle yapılmış bir vazifenin canlı iç rahatlığını verecek büyük bir fikrin başarısında arıyorum". "Vatan sevgisi, ruhları kirden kurtaran en kuvvetli rüzgârdır". Atatürk, aynı zamanda vatanseverliğin, bir ülkenin kazandığı savaşların ve askeri kahramanlıkların övülmesi ile tarihsel-kültürel misyonun yüceltilmesi olduğunu da belirtmiştir.