Makale

Pena setleri genellikle 6 adet penadan oluşur.

Makalede kapak sayfası zorunludur. Kapak sayfasında sadece başlık, öz, abstract, yazar bilgileri ve sorumlu yazar iletişim bilgileri yer almalıdır. Ayrıca, dergiye gönderilen makalelerin yazım kurallarına uygun olması için, kapak sayfasının dergi şablonuna göre hazırlanması gerekmektedir.

Makalenin temel konusu, genellikle giriş bölümünde tanıtılır ve savunulan görüş veya ele alınan konu bu aşamada ortaya konur. Makaleler, bilgi vermek, bir tezi kanıtlamak, bir fikri savunmak veya eleştirmek amacıyla yazılır. Makalenin temel bölümleri genellikle şu şekildedir: Giriş: Konunun tanıtımı ve ana fikrin sergilenmesi. Gelişme: Konunun detayları, kanıtlar ve örneklerle desteklenmesi. Sonuç: Tüm bilgilerin özetlenmesi ve ana fikrin vurgulanması.

Masal ile ilgili makalelerden bazıları şunlardır: Seher Sarıkaya Karabudak ve Belgin Yıldırım Öz'ün "Masallarla İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi: İçerik Analiz Çalışması" başlıklı makalesi. Gülçin Gülün Tozan'ın "Türk Edebiyatında Masal" başlıklı makalesi. Rize İl Milli Eğitim Müdürlüğü'nün "Çaydanlık Dergi"sinde yayımlanan "Masal Türü ve Özellikleri" başlıklı makale. Öcal Oğuz'un "Masal" başlıklı makalesi. boenstitu.com sitesinde yer alan "Masal Nedir? Türleri, Özellikleri ve Bölümleri Nelerdir?" başlıklı makale.

Evet, makale özetinde sonuç olabilir. Özet bölümünde, araştırmanın amacı, yöntemi, bulguları ve sonucu kısaca sunulur. Özet bölümünün uzunluğu, genellikle 150-300 kelime arasında değişir ve bu uzunluk, yayıncının yazım kurallarına göre farklılık gösterebilir.

Yapay zeka (YZ), bilgisayarların ve makinelerin insan benzeri zeka gösterme kabiliyetidir. Makale konusu olabilecek bazı YZ konuları: Tarihçe ve gelişim: YZ'nin antik çağlardan günümüze kadar olan süreci ve önemli kilometre taşları. Temel bileşenler: Makine öğrenimi, derin öğrenme, sinir ağları gibi YZ'nin alt alanları ve çalışma prensipleri. Kullanım alanları: Sağlık, finans, eğitim, otomotiv gibi sektörlerde YZ'nin uygulamaları. Avantajlar ve zorluklar: Verimlilik artışı, maliyet düşürme, ancak iş güvencesi riskleri ve etik sorunlar. Gelecek beklentileri: Genel YZ (AGI), otonom sistemler, yaratıcılık ve sanat alanlarında YZ kullanımı gibi hedefler. Bazı makale önerileri: "Bilim ve Teknik" dergisinin Ocak 2018 sayısında Prof. John McCarthy'nin "Yapay Zeka Nedir?" başlıklı makalesi. Medium'da "Batech" kullanıcı adıyla paylaşılan "Yapay Zeka Nedir? Tarihçesi ve Gelişimi" başlıklı makale.

Dergi yayın kabul mesajının ne zaman geleceğine dair kesin bir süre vermek mümkün değildir. Kabul mesajı, makalenin hakem değerlendirme süreci tamamlandıktan sonra gelir. Editör rolüne sahip kullanıcılar, panellerindeki sol taraftaki filtreleri kullanarak makale durumlarına ulaşabilir. Örneğin, "Karar Bekleniyor" aşamasında olan bir makale için karar, hakemler dönüşlerini tamamladığında verilir. Daha fazla bilgi için derginin ilgili yayınevinin veya dergisinin web sitesini ziyaret etmek faydalı olabilir.

Ücretsiz makale indirilebilecek bazı siteler: Google Akademik (Google Scholar). YÖK Tez (Ulusal Tez Merkezi). Academia.edu. DergiPark. ResearchGate. Sci-Hub. Library Genesis (Libgen). Unpaywall. Directory of Open Access Journals (DOAJ). Project Gutenberg.

Balinanın içinde geçen olaylar farklı bağlamlarda farklı anlamlar taşıyabilir: Adrian Simancas'ın deneyimi. Genel anlam. Ayrıca, "Balina" adında, bir adamın kızını affettirmeye çalışma hikayesini anlatan bir film ve bir tiyatro oyunu da bulunmaktadır.

Yapay öğrenme makalesi, yapay öğrenme kavramını, süreçlerini ve uygulamalarını ele alan yazılardır. Bazı yapay öğrenme makalelerinin konuları: Yapay öğrenmenin tanımı ve temel prensipleri. Yapay öğrenmenin eğitimdeki rolü. Yapay öğrenmenin kullanım alanları (örneğin, sağlık, finans, sosyal medya). Yapay öğrenme algoritmaları ve matematik. Büyük veri ve yapay öğrenme. Bazı kaynaklar: evrimagaci.org'da Hilary Green-Lerman'ın yapay öğrenme açıklaması. dergipark.org.tr'de eğitimde yapay öğrenme üzerine bir makale. yapayzeka.subu.edu.tr'de yapay öğrenmenin tanımı ve kullanım alanları. ayyucekizrak.medium.com'da yapay öğrenmeye başlama rehberi.

Q değerinin yüksek olması, farklı bağlamlarda çeşitli etkilere yol açabilir: Korneal asferisite: Yüksek Q değeri, korneanın daha prolate (dik) bir şekle sahip olduğunu gösterir ve bu durum, GİL güç hesaplamalarında hatalara yol açarak miyopik yönde sapmalara neden olabilir. Dergi etki faktörü: Akademik dergilerde yüksek Q değeri, derginin bilimsel performansının iyi olduğunu ve etki faktörü değerinin yüksek olabileceğini gösterir. QT aralığı: QTc değerinin 500 ms'den uzun olması, torsades de pointes gibi ventriküler aritmi riskini artırır. Q değerinin yüksek olmasının spesifik bir "iyi" durumu, kullanılan bağlama göre tanımlanmamıştır.

TÜBİTAK'a göre makale künyesi şu şekilde yazılır: Yazarın soyadı ve adının baş harfi. Yıl. “Makale başlığı”. Dergi adı. Cilt numarası. (Sayı numarası). Sayfa numaraları. Örnek: > Huth, E. J. 1986. “Guidelines on authorship of medical papers”, Annals of Internal Medicine, 104, 269-274. Daha detaylı bilgi için TÜBİTAK'ın "Bibliyografik Verilerin Düzenlenmesi" başlıklı duyurusuna başvurulabilir.

Bilimsel makale konuları şu şekilde belirlenebilir: İlgi alanı: Araştırmacının ilgisini çeken bir alan belirlenmelidir. Araştırma stratejisi: Metodolojik bir araştırma stratejisi geliştirilmelidir. Literatür taraması: Konuyla ilgili makaleler ve araştırmalar incelenmelidir. Danışman görüşleri: Danışmanların önerileri değerlendirilmelidir. Kurum projeleri: Kurumun devam eden projeleri araştırılmalıdır. Liste oluşturma: Konu çeşitleri listelenmeli ve aşamalı olarak daraltılmalıdır. Güncel araştırmalar: Ulusal ve uluslararası düzeyde daha önce yapılmış çalışmalar incelenmelidir. Ayrıca, konunun uzmanlık alanına uygun olması ve yeterli bilgi birikimine sahip olunması önemlidir.

ResearchGate'e makale görseli eklemek için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. ResearchGate'te oturum açın ve herhangi bir sayfada sağ üst köşedeki "Yeni Ekle" düğmesine tıklayın. 2. Yayın seçeneğini seçerek makale, kitap bölümü gibi ekleme türünü belirleyin. 3. Dosya seç ve yükle seçeneğine tıklayın. 4. Görselinizi seçin ve yükleyin. 5. Dosyanın görünürlüğünü seçin. 6. Yükleme koşullarını gözden geçirin ve kabul edin. 7. Yükle düğmesine tıklayın. Ayrıca, görselleri PDF dosyasına dönüştürüp, PDF dosyasını ResearchGate'e yüklemek de mümkündür. ResearchGate, kullanıcıların fikri mülkiyet haklarına saygı gösterilmesini talep eder. Bu nedenle, yüklenen görsellerin yasal ve etik kurallara uygun olması önemlidir.

Yaratıcılığın aşamaları, İngiliz psikolog Graham Wallas tarafından 1920’lerde tanımlanan dört aşamalı bir modelle açıklanabilir: 1. Hazırlık Aşaması. 2. Kuluçka Süreci. 3. Aydınlanma Süreci. 4. Doğrulama Süreci. Yaratıcılık süreci, her bireyde farklı bir süreç içerebilir ve bu aşamalar kesin bir sırayla gerçekleşmeyebilir; bazen paralellik gösterebilir veya aşamalar arasında sıçramalar olabilir.

Tezden üretilen makalelerin belirtilmesi için, çalışmanın ilk sayfasında etik beyan eklenmelidir. Ayrıca, tezden yapılan alıntılar kaynak olarak gösterilmeli ve APA gibi kabul görmüş atıf kurallarına uyulmalıdır. Örnek bir beyan: > "Bu makale, ... Üniversitesi'nde ... tarihinde tamamladığımız ... başlıklı yüksek lisans/doktora tezi esas alınarak hazırlanmıştır".

Kurutma yöntemleri ile ilgili bazı makaleler: Researchgate.net sitesinde, tarımsal ürünlerin kurutulmasında kullanılan çeşitli kurutma yöntemleri (güneşte, gölgede, konvektif, vakumlu, mikrodalga, dondurarak, sprey, köpük, puf, kızılötesi, ozmotik, elektrohidrodinamik ve hibrit) incelenmiştir. Avys.omu.edu.tr sitesinde, kurutma yöntemleri (konveksiyon, kontakt ve radyasyon) ve bu yöntemlerin uygulama çeşitleri (kabin kurutucular, valsli kurutucular vb.) hakkında bilgi verilmiştir. Academia.edu sitesinde, kurutma teknolojileri hakkında genel bilgi verilmiş ve kalın kerestelerin kurutulması denemeleri anlatılmıştır. Ayrıca, dergipark.org.tr sitesinde, tarımsal ürünlerin kurutulmasında kullanılan güneşte, gölgede, konvektif, vakumlu, mikrodalga, dondurarak, sprey, köpük, puf, kızılötesi, ozmotik, elektrohidrodinamik ve hibrit kurutma yöntemleri incelenmiştir.

Kamil Ufuk Bilgin ve Nihat Aytürk, ''Türkiye’de Kamu Kuruluşlarında Norm Kadro'' başlıklı makalelerinde norm kadro meselesini ele almışlardır. Bu makale, Türk İdare Dergisi'nin 2003 yılında yayımlanan 438. sayısında yer almaktadır.

Evet, yüksekokul öğrencileri makale yazabilir. Lisans düzeyinde bir öğrencinin, ders kapsamında yapılan bir araştırması; gerekli yeterlilikleri sağlarsa çalışma akademik bir şekilde yayınlanabilir. Ayrıca, bazı üniversiteler yüksek lisans programlarından mezuniyet için hakemli bir dergide ulusal veya uluslararası olarak yayın yapılmasını zorunlu kılmaktadır. Bu durumda, yüksekokul öğrencileri de bu şartı yerine getirerek makale yayınlayabilir. Makale yayınlamak için yüksek lisans derecesi gerekli olmasa da, akademik kariyer yapmayı hedefleyenler için yüksek lisans eğitimi, araştırma ve akademik yazma becerilerini geliştirmek açısından önemli bir fırsat sunar.

Makalenin kaynakçasında künye, kaynakça bölümünde yer alır. Kaynakça gösterimi genellikle dört öğeden oluşur: yazar, tarih, başlık ve kaynak. Yazar (Author). Tarih (Date). Başlık (Title). Kaynak (Source). Kaynakça, ilk satırdan sonra 1 cm içeriden yazılır ve alfabetik bir düzende oluşturulur.