İstiklalMarşı

“Şair, Şiir, Şuur – Mehmet Akif Ersoy” oyunu, vatan şairi Mehmet Akif Ersoy’un İstiklal Marşı’nı yazarken yaşadığı zorlukları konu almaktadır. Tek kişilik ve tek perdelik oyunda, Ersoy’un Milli Mücadele dönemindeki hayatı ve cephedeki rolü ele alınmaktadır.

İstiklal Marşı'nın nefes yerleri ve uzatmaları şu şekildedir: 1. "Korkma sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak" cümlesinde "şafaklarda", "sancak" ve "yurdumun" kelimelerinde ortalama 3 saniye uzatma yapılır. 2. "O benim milletimin yıldızıdır parlayacak" cümlesinde "milletimin" ve "parlayacak" kelimelerinde uzatma yapılır. 3. "Çatma kurban olayım çehreni ey nazlı hilal" cümlesinde "olayım" ve "hilal" kelimelerinde uzatma yapılır. 4. "Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal" cümlesinde "dökülen" ve "kanlarımız" kelimelerinde uzatma yapılır. Bu uzatmalar, marşın müziği ile senkronize olarak okunmasını sağlar.

İstiklal Marşı'nın kabulü ile ilgili toplamda 15 şiir bulunmaktadır.

"Serhaddim var" ifadesi, İstiklal Marşı'nın 4. kıtasının 2. dizesinde geçmektedir ve "sınır boyu" anlamına gelir. Bu dize, milli mücadele döneminde, düşmanların işgal tehdidine karşı Türk milletinin güçlü bir imana ve sınırlarına sahip olduğunu ifade etmek için kullanılmıştır.

Mehmet Akif Ersoy ve İstiklal Marşı konulu bir metin: İstiklal Marşı, Türk milletinin bağımsızlık mücadelesinin sembolü ve ifadesidir. 1921 yılında, Osmanlı İmparatorluğu'nun Sevr Anlaşması ile işgal edilmesi sonrası, Türk milletinin milli bir marşa ihtiyacı doğdu. Maarif Vekili Hamdullah Suphi Bey'in davetiyle fikrini değiştiren Akif, İstiklal Marşı'nı yazdı ve eseri Maarif Vekili'ne teslim etti. İstiklal Marşı, 12 Mart 1921 tarihinde yapılan elemeler sonucu Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde coşkulu alkışlarla kabul edildi.

İstiklal Marşı'nın ilk 4 kıtasını ezberlemek için aşağıdaki yöntemler önerilir: 1. Tekrar Etme: Marşı birkaç kez okuyarak ve tekrarlayarak ezberlemeye çalışın. 2. Ses Kaydı Dinleme: Marşın ses kaydını dinleyerek tekrar edin. 3. Parçalara Ayırma: Marşı parça parça ezberlemek daha kolay olabilir, önce ilk kıtayı ezberlemeye çalışın. 4. Yazarak Ezberleme: Sözleri bir kağıda veya deftere yazarak ezberlemeyi deneyebilirsiniz. 5. Günlük Tekrar: Marşı günlük bir rutin haline getirerek düzenli olarak tekrarlayın. Ayrıca, marşı ezberlerken anlamını da öğrenmek, ezberlemeyi kolaylaştırabilir.

Mehmet Akif Ersoy önemlidir çünkü: 1. İstiklal Marşı'nın Yazarı: Ersoy, Türkiye Cumhuriyeti ve Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin ulusal marşı olan İstiklal Marşı'nın yazarıdır. 2. Dini ve Milli Şahsiyet: Dini ve milli konularda duyarlı bir şair olup, toplumun sorunlarına şiirlerinde yer vermiştir. 3. Eğitim ve Edebiyat: Edebiyatta Batılılaşma konusunda Tevfik Fikret ile ters düşmüş, aruz veznini kullanarak milli şiirler yazmıştır. 4. Milli Mücadele Dönemi: Milli Mücadele yıllarında Ankara'da bulunarak, halkı ve orduyu cesaretlendirmek için konuşmalar yapmış ve yazılar yazmıştır. 5. Kültürel Miras: Eserleri ve fikirleri, Türk milletinin manevi ve kültürel mirasının önemli bir parçasıdır.

İstiklal Marşı'nın bestesinde yer almayan sözler, marşın ilk iki dörtlüğünden sonra gelen beşliktir.

"Korkma" şiirinin ana fikri, Mehmet Akif Ersoy tarafından yazılan İstiklal Marşı'nın ilk kıtasında, Türk milletine cesaret vermek ve bağımsızlık mücadelesinde korkusuz olmalarını söylemektir.

12 Mart'ta her yıl "İstiklal Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü" kutlanır. Afişlerde bu önemli günle ilgili olarak genellikle şu bilgilere yer verilir: - İstiklal Marşı'nın Yazılışı: Mehmet Akif Ersoy'un Ankara'daki Taceddin Dergahı'nda marşı yazması ve yarışmaya katılması. - Kabul Süreci: Marşın Meclis'te ilk kez okunması ve yapılan oylama ile milli marş olarak kabul edilmesi. - Beste: Osman Zeki Üngör'ün bestesinin kabulü ve marşın günümüze kadar bu besteyle okunması. - Anma Etkinlikleri: Okullarda, resmi kurumlarda ve meydanlarda düzenlenen etkinlikler.

"Bir Yıldız, Bir Hilal, İlelebet İstiklâl" ifadesi, Mehmet Akif Ersoy'un İstiklal Marşı adlı şiirinden bir dizedir.

İstiklal Marşı'nın 10 kıtasını anlatan bir resim yapmak için aşağıdaki yaklaşımlar düşünülebilir: 1. Her kıta için ayrı bir resim: İstiklal Marşı'nın her kıtasını simgeleyen 10 ayrı resim yapılabilir. 2. Tematik bir kompozisyon: Tüm kıtaları tek bir tabloda birleştirmek için, marşın genel temasını yansıtan bir kompozisyon oluşturulabilir. Örneğin, bayrak, şehitler, milli mücadele sahneleri gibi unsurlar kullanılabilir. 3. Yazılı ve görsel unsurlar: Resimde, İstiklal Marşı'nın dizelerine yer verilebilir ve müzik notaları gibi marşın müziğini vurgulayan imgeler eklenebilir. Bu tür bir çalışma için, resim öğretmeni veya ilgili sanat eğitimcilerinden destek almak faydalı olabilir.

İstiklal Marşı okunurken ve saygı duruşunda bulunurken aşağıdaki kurallara uyulmalıdır: 1. Ayağa Kalkmak ve Hazır Olmak: İstiklal Marşı başladığında herkes saygı duruşu için ayağa kalkmalıdır. 2. Sessizlik ve Dikkat: Marş okunurken sessiz olunmalı ve dikkat dağıtacak hareketlerden kaçınılmalıdır. 3. Bayrak Yönü: Eğer ortamda Türk bayrağı varsa, bayrağa bakılmalıdır. 4. Şapka veya Başlık Çıkarmak: Başta bulunan şapka, bere gibi aksesuarlar çıkarılmalıdır. 5. El ve Kol Duruşu: Eller cepte veya kollar bağlı olmamalıdır. Ayrıca, kapalı alanlarda marş söylenirken marşı yöneten kişiyi takip ederek ayağa kalkmak ve "rahat" komutunu duymadan yerimizden ayrılmamak gerekmektedir.

İstiklal Marşı'nın ilk 4 kıtası büyük harflerle şu şekilde yazılır: 1. KITA: - Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, - Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. - O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; - O benimdir, o benim milletimindir ancak. 2. KITA: - Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! - Kahraman ırkıma bir gül; ne bu şiddet, bu celal? - Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal... - Hakkıdır, Hakk'a tapan milletimin istiklâl. 3. KITA: - Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım, - Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım. - Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım, - Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. 4. KITA: - Garbın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar, - Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. - Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, - "Medeniyet" dediğin tek dişi kalmış canavar?.

"Nazlı hilal" ifadesi, İstiklal Marşı'nın 2. kıtasında Türk bayrağına seslenmektedir.

İstiklal Marşı'nı ilk kez okuyan kişi, 1 Mart 1921 tarihinde dönemin Maarif Bakanı (Milli Eğitim Bakanı) Hamdullah Suphi Tanrıöver olmuştur.

İstiklal Marşı'nın 6. kıtası, Türk milletine vatanın kutsallığını ve şehitlerin önemini anlatıyor. Kıtada geçen sözler ve anlamları şu şekildedir: "Bastığın yerleri 'toprak!' diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı". Bu kıtada şair, basılan toprakların dökülen kanlar ile kazanıldığını ve şehitlerin unutulmaması gerektiğini vurguluyor.

İstiklal Marşı, 1 PNG dosyasından oluşmaktadır.

İstiklal Marşı'nın 3. kıtası, Türk milletinin özgürlüğünü ve bağımsızlığını vurgulamak amacıyla yazılmıştır. Bu kıtada, Mehmet Akif Ersoy şu mesajları vermektedir: 1. Özgürlük Vurgusu: "Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım" dizesiyle Türk milletinin her zaman özgür yaşadığını ve yaşayacağını belirtir. 2. Engellere Karşı Direniş: "Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım" diyerek, bağımsızlık yolunda hiçbir gücün Türk milletine zincir vuramayacağını ifade eder. 3. Ergenekon Destanı'na Gönderme: "Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım" dizesiyle, Ergenekon Destanı'ndaki gibi zorlukları aşma kararlılığını simgeler.

İstiklal Marşı'nın ilk iki kıtası şu şekilde yazılır: 1. Kıta: > Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, > Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. > O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; > O benimdir, o benim milletimindir ancak. 2. Kıta: > Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! > Kahraman ırkıma bir gül; ne bu şiddet, bu celal? > Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal... > Hakkıdır, Hakk'a tapan milletimin istiklâl.