İstiklalMarşı

İstiklal Marşı'nın dört temel ilkesi şunlardır: 1. İstiklal fikrine bağlılık. 2. Hakka tapma. 3. Hürriyet. 4. İman. Bu ilkeler, marşın genelinde yer alan ve Türk milletinin bağımsızlık ve özgürlük mücadelesini vurgulayan temel değerlerdir.

"İstiklal Marşı"nda "Yırtarım dağlarını" dizesini Türk milleti söylemektedir. Bu dize, üçüncü kıtada yer alır ve anlamı şu şekildedir: > "Türk milleti tarihin her döneminde hür yaşamış, bundan sonra da hür yaşayacaktır. Bu milleti esarete teşebbüs, çılgınlığın ta kendisidir. Böyle bir şeye tevessül edenin ahvaline şaşarım!" Marşın yazarı Mehmet Âkif Ersoy'dur.

İstiklal Marşı'nın Arapça ve Osmanlıca orijinal hali, malumatfurus.org ve dirilispostasi.com sitelerinde bulunabilir. malumatfurus.org sitesinde, İstiklal Marşı'nın Osmanlıca orijinal metni yer almaktadır. dirilispostasi.com sitesinde ise İstiklal Marşı'nın ilk kez yayımlandığı 21 Şubat 1921 tarihli Açıksöz Gazetesi'nin taratılmış sayfası bulunmaktadır. İstiklal Marşı, Mehmet Âkif Ersoy tarafından Türkçe kaleme alınmış, ancak yürürlükteki alfabe gereği Osmanlıca harfler kullanılarak yazılmıştır.

İstiklal Marşı'nın kabulü için pano dökümanları aşağıdaki sitelerde bulunabilir: Pinterest. Turuncu Sınıf. Derslig. İlkokul Dokümanları. Eğlenerek Öğrenelim.

No.1'in "Canavar" şarkısında, bireyin yaşam sürecinde karşılaştığı içsel şeytanlar ve kişisel mücadelelere değinilmektedir. No.1, normalde 1 Şubat 2020'de yayımlanması beklenen geri dönüş parçasını 4 gün öncesinden, 28 Ocak 2020'de resmi YouTube hesabından sürpriz şekilde paylaşmıştır. "Canavar" ifadesinin No.1 tarafından kullanılma nedeni hakkında başka bir bilgi bulunamamıştır.

8. sınıf Türkçe ders kitabında İstiklal Marşı, Hecce Yayınları'na ait ders kitabının 149, 150 ve 151. sayfalarında yer almaktadır.

12 Mart'ta ilkokul düzeyinde genellikle İstiklal Marşı'nın kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u anma etkinlikleri düzenlenir. 12 Mart 1921 tarihinde Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde yapılan oylama sonucunda Mehmet Akif Ersoy'un şiiri İstiklal Marşı olarak kabul edilmiştir. Bu tarihte ayrıca, 12 Mart Muhtırası gibi önemli olaylar da gerçekleşmiştir, ancak bu olaylar ilkokul düzeyinde genellikle kutlanmaz.

İstiklal Marşı'nın 6. kıtasında birçok edebi sanat bulunmaktadır: Ad aktarması (mecaz-ı mürsel): "kefensiz yatanlar" ifadesi şehitlere benzetilmiştir. Abartma (mübalağa): "şüheda fışkıracak" sözünde olması imkânsız bir olay anlatılmıştır. Benzetme (teşbih): "mabedimin göğsü" tamlamasında mabet insana benzetilmiştir. Tenasüp: "toprak, vatan, şehit, cennet" sözcükleri arasında anlam yakınlığı bulunmaktadır. Aliterasyon: "canı, cananı" gibi sözcüklerde "a" sesi tekrar edilmiştir. Telmih: Türk ulusuna soru sorulmuştur. Ayrıca, "tekrir" (tekrar) sanatı da "Hakkıdır..." sözcüklerinin tekrar edilmesiyle kullanılmıştır.

İstiklal Marşı'nın video olarak çekilmesinin birkaç nedeni olabilir: Marşın 95. yıldönümü. Tanıtım ve farkındalık. Ayrıca, İstiklal Marşı'nın farklı versiyonları ve performanslarıyla ilgili videolar da bulunabilir.

MSÜ mülakatlarında İstiklal Marşı'nın tamamı okunmaz. İstiklal Marşı, 10 kıtadan oluşur, ancak genellikle mülakatlarda ilk 2 kıtası okunur.

17 Şubat 1921'de Hakimiyet-i Milliye gazetesinde İstiklal Marşı yayımlandı.

İstiklal Marşı'nın 7. kıtasında: Vatan, "cennet vatan" ifadesiyle yüceltilmiş ve her karışının şehit kanıyla sulandığı vurgulanmıştır. Şüheda, "şehitler" anlamına gelir ve vatan topraklarının bu şehit kanlarıyla kutsal hale geldiğini ifade eder. Kıtanın tamamı, vatanın kutsallığını, şehitlerin fedakârlıklarını ve vatan sevgisinin her şeyin üstünde olduğunu anlatır.

12 kıtalık şiir, Mehmet Âkif Ersoy'a aittir. Bu şiir, Türkiye Cumhuriyeti'nin milli marşı olan İstiklal Marşı'dır ve 12 Mart 1921'de Türkiye Büyük Millet Meclisi tarafından kabul edilmiştir.

Bir dakikalık saygı duruşu şu şekilde yapılır: 1. Ti Sesi: Saygı duruşu sırasında 30 saniye kadar süren "Ti Sesi" çalınır. 2. İstiklal Marşı: "Ti Sesi"nin ardından İstiklal Marşı söylenir. Önemli noktalar: Saygı duruşu sırasında kıpırdanmadan durulur. Süre, genellikle bir dakikadır; ancak 10 Kasım'da iki dakika olarak uygulanır. Saat 09.05'te gelen siren veya boru sesi eşliğinde saygı duruşuna geçilir.

1921'de 12 Mart'ta kabul edilen İstiklal Marşı, Mehmet Âkif Ersoy tarafından yazılmıştır.

İstiklal Marşı'nı güzel okuma yarışmasında genellikle 3 jüri üyesi bulunur.

8. sınıf Türkçe ders kitabında yer alan "İstiklal Marşı'nın Yazılış Hikayesi" dinleme metni, Hecce Yayınları'na ait ders kitabında 149. sayfada bulunmaktadır.

İstiklal Marşı'nın en zor kıtası olarak genellikle "Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!" kıtası belirtilir. Ancak, İstiklal Marşı'nın zor bir kıtası olarak değerlendirilebilecek başka kıtalar da vardır. Örneğin, "Bastığın yerleri 'toprak!' diyerek geçme, tanı: Düşün altında binlerce kefensiz yatanı" kıtası, toprakların kutsallığını ve şehitlerin anısını anlatır. İstiklal Marşı'nın zor bir kıtası olarak değerlendirme, kişisel tercihlere göre değişebilir.

İstiklal Marşı'nın 10 kıtası ile ilgili 5 soru: 1. İstiklal Marşı'nı kim yazmıştır? - Mehmet Akif Ersoy. 2. İstiklal Marşı'nın ilk 2 kıtası nerede okunur? - Özel günler ve törenlerde. 3. İstiklal Marşı'nın 6. kıtası hangi ifadeyi içerir? - "Bastığın yerleri 'toprak' diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı". 4. İstiklal Marşı'nda "toprak" kelimesi kaç kere geçmektedir? - 2 kez. 5. İstiklal Marşı'nın 10. kıtası hangi ifadeyi içerir? - "Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilal! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helal".

İstiklal Marşı'nın 10. kıtasında "-lâl" sesleri zengin kafiye olarak kullanılmıştır.