İstiklalMarşı

İstiklal Marşı'nın ilk iki kıtası şu şekilde yazılır: 1. Kıta: > Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, > Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. > O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; > O benimdir, o benim milletimindir ancak. 2. Kıta: > Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! > Kahraman ırkıma bir gül; ne bu şiddet, bu celal? > Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal... > Hakkıdır, Hakk'a tapan milletimin istiklâl.

İstiklal Marşı'nın 6. kıtası, Türk milletine vatanın kutsallığını ve şehitlerin önemini anlatıyor. Kıtada geçen sözler ve anlamları şu şekildedir: "Bastığın yerleri 'toprak!' diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı". Bu kıtada şair, basılan toprakların dökülen kanlar ile kazanıldığını ve şehitlerin unutulmaması gerektiğini vurguluyor.

İstiklal Marşı'nın 3. kıtası, Türk milletinin özgürlüğünü ve bağımsızlığını vurgulamak amacıyla yazılmıştır. Bu kıtada, Mehmet Akif Ersoy şu mesajları vermektedir: 1. Özgürlük Vurgusu: "Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım" dizesiyle Türk milletinin her zaman özgür yaşadığını ve yaşayacağını belirtir. 2. Engellere Karşı Direniş: "Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım" diyerek, bağımsızlık yolunda hiçbir gücün Türk milletine zincir vuramayacağını ifade eder. 3. Ergenekon Destanı'na Gönderme: "Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım" dizesiyle, Ergenekon Destanı'ndaki gibi zorlukları aşma kararlılığını simgeler.

Mehmet Akif Ersoy'un silüeti, genellikle kareografi çalışmalarında ve anma etkinliklerinde yer almaktadır.

İstiklal Marşı'nın 4. kıtası, Mehmet Akif Ersoy tarafından Türk milletinin bağımsızlık mücadelesinde gösterdiği manevi gücü ve inancı vurgulamak amacıyla yazılmıştır. Bu kıtada, batı ülkelerinin teknolojik üstünlüğüne karşın, Türk milletinin manevi gücünün her zaman daha üstün geleceği ve "medeniyet" olarak nitelendirilen tek dişi kalmış canavara karşı duracağı ifade edilir.

9. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı ders kitabı 119. sayfa cevapları iki farklı kaynakta şu şekilde verilmiştir: 1. evvelcevap.com: Bu sitede, İstiklal Marşı'ndan alınan dizelerin analizleri yer almaktadır. - "Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!" dizesinde, özgürlüğe olan inanç ve Allah'a olan iman vurgulanmaktadır. - "Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ?" dizesinde, bu vatanın toprağında binlerce şehidin yattığı anlatılmaktadır. 2. derskonum.com: Bu sitede, Mehmet Âkif Ersoy'un İstiklâl Marşı'nı nasıl yazdığını anlattığı metin ve soruların cevapları bulunmaktadır. - Metinde, millete ve bayrağa yapılan hitaplar ve bu hitapların istekleri yer almaktadır.

İstiklal Marşı'nın kabulü için çizilebilecek konular, marşın içeriğini ve yazıldığı dönemi yansıtan unsurlar olabilir. Bu unsurlar arasında: Mehmet Akif Ersoy: Marşın yazarı Mehmet Akif Ersoy'un resimleri veya portreleri. Milli Mücadele: Kurtuluş Savaşı ve milli mücadele dönemini simgeleyen sahneler. Türk bayrağı ve hilal: Marşta geçen "şanlı hilal" ve "al sancak" gibi semboller. Ayrıca, 41 mısrayı 41 resimle yorumlayan bir proje kapsamında olduğu gibi, marşın her bir dizesini ayrı resimlerle tasvir etmek de mümkündür.

1 dakikalık saygı duruşu ve İstiklal Marşı aşağıdaki platformlardan izlenebilir: 1. YouTube: "1 Dakika Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı" başlıklı videolar mevcuttur. 2. EBA (Eğitim Bilişim Ağı): 10 Kasım Atatürk'ü Anma Haftası etkinlikleri için 2 dakikalık görüntülü saygı duruşu ve İstiklal Marşı videosu bulunmaktadır. 3. SoundCloud: Yasin Uzun'un "1 Dakikalık Saygı Duruşu ve İstiklal Marşı" adlı kaydı dinlenebilir.

İstiklal Marşı konulu resim yarışmasında öğrenciler aşağıdaki faaliyetleri gerçekleştirebilir: 1. Resim Teması: Yarışmaya katılacak resimler, "İstiklal Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy" temasını işlemelidir. 2. Teknik ve Malzeme: Katılımcılar, kendi anlatım biçimlerine uygun her türlü tekniği ve malzemeyi kullanmakta serbesttir (sulu boya, pastel boya, yağlı boya, kuru boya, guaj boya vb.). 3. Boyut: Resimler, 35x50 cm ölçülerinde resim kağıdına yapılmalıdır. 4. Etiketleme: Resimlerin ön yüzüne hiçbir bilgi yazılmayacak, arka yüzünün sol alt köşesine etiket yapıştırılacaktır. 5. Başvuru: Yarışmaya katılmak isteyen öğrenciler, okul müdürlüklerine müracaat edecek ve başvurularını sınıf öğretmenleri değerlendirecektir. 6. Ödüllendirme: Yarışmada dereceye giren eserler, ödül töreni ve sergi ile onurlandırılacaktır.

İstiklal Marşı'nın kabulünün 104. yıl dönümü ile ilgili bir konuşma örneği: "Türk milletinin bağımsızlık iradesinin, azminin ve kararlılığının destanı olan İstiklal Marşı'nın kabul edilişinin 104. yıl dönümünü kutluyoruz. 12 Mart 1921 tarihi, sadece bir marşın kabulü değil; aynı zamanda bir ulusun yeniden doğuşunun ve hürriyet mücadelesinin sembolüdür. İstiklal Marşı, sadece bir şiir değil, ruhları coşturan bir yiğitlik ve etkileyici söz abidesidir. Bugün o ruhu, o inancı, o mücadeleyi anlamak ve yaşatmak zorundayız. Bu düşüncelerle, İstiklal Marşı'mızın kabulünün 104. yıl dönümünde, başta Mehmet Akif Ersoy olmak üzere, vatanımızın hürriyeti için canını feda eden tüm kahramanlarımızı rahmet ve minnetle anıyorum".

İstiklal Marşı koro çalışması için aşağıdaki adımlar izlenmelidir: 1. Hazırlık Aşaması: Marşın seslendirileceği yer, tarih ve saat belirlenmelidir. 2. Ses ve Nefes Alıştırmaları: Ses sınırlarını zorlamadan, sesi ısıtmak için alıştırmalar yapılmalıdır. 3. Marşın Birim Zaman ve Birim Vuruşlarının Tanımlanması: Marşın ritmik yapısı ve tartımı belirlenmelidir. 4. Solfej ve Bono: Marşın solfeji yapılmalı ve sözlerin bonosu çıkarılmalıdır. 5. Koro Uyumlu Çalışma: Nefes yerlerine dikkat edilerek, marşın temposunda ve koro uyumlu bir şekilde seslendirilmesi sağlanmalıdır. 6. Duygu ve Coşku: Marşın gerektirdiği coşku hissedilmeli ve şef ile uyumlu olunmalıdır. Ayrıca, koro çalışmaları için Osman Zeki Üngör'ün koro düzenlemesi gibi kaynaklardan faydalanılabilir.

İstiklal Marşı'nın 1. kıtası şu şekilde okunur: > Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; > Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. > O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; > O benimdir, o benim milletimindir ancak.

İstiklal Marşı'nın 3. kıtası 1 dörtlükten oluşmaktadır.

12 Mart'ı kutlarız çünkü bu tarih, İstiklal Marşı'nın kabul edildiği günü simgeler.

TRT Avaz'da İstiklal Marşı'nın 03:58'de yayınlanmasının nedeni, kanalın günlük yayın akışı programıdır.

İstiklal Marşı'nın yazılış öyküsü, "İstiklal Marşı Öyküleri" adlı kitapta 64 sayfa olarak yer almaktadır.

İstiklal Marşı'nda yaklaşık 50 bilinmeyen kelime bulunmaktadır.

Mehmet Akif Ersoy, İstiklal Marşı'nı, bu marşı Türk milletine armağan ettiği için Safahat eserine koymadı.

12 Mart'ta müzikli gösteriler, İstiklal Marşı'nın kabul edilişinin yıldönümü olan "İstiklal Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü" etkinliklerinin bir parçası olarak düzenlenir. Bu tür etkinlikler, marşın duygusal ve estetik yönlerini keşfetmek, milli duyguları canlı tutmak ve Türk milletinin bağımsızlık mücadelesini sanatsal bir şekilde anmak amacıyla yapılır.

İstiklal Marşı'nın birden fazla vektörel çizimi bulunmaktadır. Bazı kaynaklar şunlardır: 1. Çizimindir.com: İstiklal Marşı'nın vektörel bir çizimini sunmaktadır. 2. Vektörel Çizim: Bu platformda da İstiklal Marşı'nın vektörel çizimleri mevcuttur. 3. Grafikerler.org: Forumda İstiklal Marşı'nın vektörel çizimleri paylaşılmıştır.