Hemşirelik

Doğum sonrası hemşirelik bakım planı, anne ve bebeğin sağlığını korumak için uygulanan sistematik bir bakım sürecidir. Bu plan, aşağıdaki bileşenleri içerir: 1. Değerlendirme: Hemşire, annenin genel sağlık durumu, vital bulguları, kanama miktarı ve rahim tonusu gibi faktörleri değerlendirir. 2. Eğitim ve Bilgilendirme: Anneye doğum sonrası kanama riski, belirtileri ve acil durumlarda ne yapması gerektiği hakkında bilgi verilir. 3. İzleme ve Müdahale: Kanama miktarının düzenli olarak kaydedilmesi, ilaç tedavisi (oksitosin gibi) uygulanması ve rahim tonusunun kontrol edilmesi gibi müdahaleler yapılır. 4. Psiko-sosyal Destek: Annenin duygusal desteği sağlanır, aile üyeleriyle iletişimin teşvik edilmesi ve endişelerinin dinlenmesi gibi stratejiler uygulanır. 5. İletişim ve Koordinasyon: Doktor ve diğer sağlık profesyonelleriyle düzenli iletişim sağlanarak multidisipliner bir yaklaşım benimsenir.

Gaziantep Üniversitesi'nde (GAÜN) psikiyatri hemşireliği dersinde klasik sınav soruları genellikle çoktan seçmeli, açık uçlu ve kısa cevaplı formatta olup, 40-50 soru arasında değişmektedir.

Laboranttan hemşireliğe doğrudan geçiş yoktur, ancak laborantlar DGS (Dikey Geçiş Sınavı) ile hemşirelik bölümüne geçiş yapabilirler. Bunun için, tıbbi laboratuvar teknikleri programını tamamladıktan sonra DGS'de başarılı olmak ve üniversitelerin hemşirelik, hemşirelik ve sağlık hizmetleri gibi ilgili lisans programlarına başvurmak gerekmektedir.

Anestezi hemşiresi olmak için Hemşirelik Bölümü okunmalıdır. Bunun yanı sıra, anestezi üzerine yüksek lisans eğitimi almak gereklidir. Ayrıca, Ulusal Hemşire Anestezistleri Sertifikalandırma ve Belgelendirme Kurullarının onayladığı sınavdan geçer not alınmalıdır.

Evet, ilk ve acil yardım okuyan bir kişi hemşire olabilir. İlk ve acil yardım bölümü mezunları, acil tıp teknisyeni veya paramedik unvanıyla sağlık sektöründe çalışabilirler.

Hemşirelerin çalışma saatleri, çalıştıkları kuruma ve birime göre değişiklik gösterebilir: Kamu hastanelerinde hemşireler genellikle sabah 08:00 ile 16:00 arasında sabit mesai yaparlar. Özel hastanelerde ise çalışma düzeni daha esnek olabilir ve vardiya saatleri hastane politikasına göre belirlenir. Ayrıca, hemşirelerin haftalık çalışma saati 40 saat olarak belirlenmiştir, ancak bu süre acil servisler ve yoğun bakım gibi özel çalışma alanlarında aşılabilir.

Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi'nde ilk yardım dersi zorunludur. Bu ders, İlk Yardım Yönetmeliği doğrultusunda kanunen zorunlu olan bir eğitimdir.

Hemşirelikte beceri eğitimi, hemşirelerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmek için aldıkları eğitim sürecidir. Beceri eğitiminin bazı bileşenleri: Eğitim Teorileri: Öğrenme ve öğretme süreçleri, pedagojik yaklaşımlar ve eğitim psikolojisi. Öğrenme Stilleri: Farklı öğrenme stillerine uygun eğitim yöntemlerinin belirlenmesi. Öğretim Yöntemleri: Etkili öğretim teknikleri, sunum ve grup çalışmaları. Değerlendirme ve Ölçme: Eğitim sürecinde öğrencilerin değerlendirilmesi ve geri bildirim yöntemleri. İletişim Becerileri: Etkili iletişim teknikleri, öğrencilerle ve diğer sağlık profesyonelleriyle iletişim kurma. Simülasyon Eğitimi: Gerçek hayatta karşılaşılabilecek durumları simüle eden pratik uygulamalar.

Çocuk çağı kanserlerinde hemşirelik bakımı, çocukların fiziksel, duygusal ve sosyal ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak, tedavi süreçlerini destekleyen kapsamlı bir yaklaşımdır. Hemşirelik bakımının temel bileşenleri: 1. Duygusal Destek: Çocukların ve ailelerinin korkularını gidermek, onlara güven vermek ve psikolojik yüklerini hafifletmek. 2. Ağrı Yönetimi: İlaç tedavisi, alternatif yöntemler ve rahatlatıcı teknikler ile çocukların ağrılarını minimuma indirmek. 3. Beslenme: Özel besin takviyeleri ile çocukların enerji seviyelerini ve bağışıklık sistemlerini güçlendirmek. 4. Oyun ve Sanat Terapisi: Çocukların duygularını ifade etmelerine yardımcı olmak. 5. Aile Desteği: Ailelerin tedavi sürecine aktif katılımını sağlamak, onları bilgilendirmek ve desteklemek. Ayrıca, hemşireler, çocukların uzun vadeli izlemlerinde geç etkileri önlemek ve yaşam kalitelerini artırmak için de önemli bir rol oynar.

3. Uluslararası 7. Ulusal Temel Hemşirelik Bakımı Kongresi, 22-25 Ekim 2024 tarihleri arasında İzmir'de Dokuz Eylül Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi'nde (DESEM) düzenlenmiştir. Bir sonraki kongrenin tarihi hakkında bilgi bulunamadı.

Hemşireliğe giriş için aşağıdaki dersler temel olarak yer almaktadır: 1. Anatomi: İnsan anatomisi ve vücut sistemlerine ilişkin dersler. 2. Biyokimya: İnsan yapısındaki kimyasal maddeler ve süreçleri inceleyen ders. 3. Fizyoloji: Organizmanın bölümleri ve görevleri ile bu bölümler arasındaki iletişimi inceleyen ders. 4. Farmakoloji: İlaçların etkileri ve etkileşimleri üzerine ders. 5. Hemşirelik Esasları: Hemşirelik bakımı ilke ve yöntemleri. 6. Mikrobiyoloji ve Parazitoloji: Mikroorganizmalar ve asalaklar üzerine dersler. 7. Patoloji: Hastalıklı doku ve organların incelenmesi. Bu dersler, üniversiteden üniversiteye değişiklik gösterebilir ve seçmeli dersler de eklenebilir.

Özel hemşire (Japonya'da "kaydedilmiş hemşire" veya "RN" olarak adlandırılır), çeşitli sağlık görevlerinde bulunur: Hasta bakımı: Hastaların durumlarını değerlendirir, hemşirelik bakım planları geliştirir ve uygular, ilaç verir. Sağlık eğitimi: Hastaları ve ailelerini sağlık konuları ve öz bakım konusunda eğitir. Ekip çalışması: Doktorlar ve diğer sağlık profesyonelleriyle iş birliği yaparak hasta güvenliğini ve konforunu sağlar. İdari görevler: Doğru tıbbi kayıtları tutar. Ayrıca, ileri uygulama hemşireleri olarak uzmanlaşmış hemşireler, belirli hasta popülasyonlarına ve sağlık ihtiyaçlarına odaklanarak daha karmaşık tıbbi müdahaleler gerçekleştirebilirler.

Hemşire terliği, özel olarak tasarlanmıştır çünkü: 1. Konfor ve Rahatlık: Hemşire ve sağlık çalışanlarının uzun süre ayakta durması gerektiği için ortopedik yapıya sahip olup, ayakların rahat etmesini sağlar. 2. Acil Durumlara Müdahale: Terliklerin giyilip çıkarılması kolaydır, bu da acil durumlarda hızlı müdahale imkanı tanır. 3. Hijyen: Delikli yapısı sayesinde ayakların nefes almasını sağlar, terleme ve koku yapmaz, mantar ve bakteri oluşumunu önler. 4. Kaymazlık: Kaygan zeminlerde kaymayı önleyen özel taban yapısına sahiptir.

Hemşireler, mesleki gelişim ve iletişim amacıyla yayın açabilirler. Bu yayınlar sayesinde: Güncel bilgileri takip ederler ve sektördeki gelişmelerden haberdar olurlar. Meslektaşları ve diğer sağlık çalışanlarıyla bilgi ve deneyim paylaşımında bulunurlar. Araştırma sonuçlarını ve kendi çalışmalarını yayınlayarak bilimsel katkıyı artırırlar. Eğitim programları ve hemşirelik uygulamalarının tanıtımı için materyal oluştururlar.

Hemşirelik eğitimi, 4 yıllık lisans programı olarak sunulmaktadır.

Scrub hemşire ve sirküle hemşire ameliyathanede farklı görevler üstlenirler: Scrub Hemşire Görevleri: 1. Steril Alanda Çalışma: Ameliyat sırasında steril alan içinde çalışır. 2. Asepsis Uygulamaları: Steril alanın korunmasına yönelik aseptik teknikleri uygular. 3. Malzeme Hazırlığı: Alet ve malzeme ile ilgili hazırlık yapar. 4. Cerrahi Ekip Desteği: Cerrahi işlem süresince ekipte yer alır ve cerrahın ihtiyaçlarını karşılar. 5. Örneklerin Teslimi: Ameliyat sırasında alınan doku örneklerini tanımlayarak sirküle hemşireye teslim eder. Sirküle Hemşire Görevleri: 1. Hasta Bakımı: Ameliyathanedeki hastanın hemşirelik bakımından sorumludur. 2. Malzeme Temini: Ameliyat öncesi, sırası ve sonrasında cerrahi ekibin malzeme ihtiyaçlarını sağlar. 3. Psikolojik Destek: Hastanın endişesini azaltmak için psikolojik destek sağlar. 4. Hasta Güvenliği: Hasta için güvenli ve konforlu bir çevre sağlamada ekibi gözleyerek yardımcı olur. 5. Kayıt ve Teslimat: Cerrahi doku örneklerini uygun şekilde hazırlar, etiketler, kayıt eder ya da kayıt edilmesi için sekreterliğe teslim eder.

Akdeniz Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi'nde hazırlık sınıfı bulunmamaktadır. Eğitim dili Türkçe veya İngilizce olarak sunulan hemşirelik programı, dört yıllık lisans eğitimi sunmaktadır.

Kronik Böbrek Yetmezliği (KBY) hastalarında hemşirenin rolü çok yönlüdür ve hastanın yaşam kalitesini artırmak için çeşitli alanlarda hizmet sunar: 1. Bakım Verici Rolü: Hastanın iyileşme sürecinde sağlığını yeniden kazanması için bio-psiko-sosyo-kültürel ihtiyaçlarını belirler ve özel bakım planları oluşturur. 2. Eğitici Rolü: Hastayı ve ailesini doğru sağlık davranışları konusunda bilgilendirir ve yeni yaşam biçimine yönlendirir. 3. Araştırıcı Rolü: Hastanın durumunu daha iyi hale getirmek için araştırmalar yapar ve bu araştırmaları bakım sürecinde uygular. 4. Yönetici Rolü: Uygulama ortamındaki kaynakları yönetir, aktiviteleri koordine eder ve sağlık kurumunu temsil eder. 5. Danışman Rolü: Hastanın ve ailesinin sağlığını koruma ve geliştirme konusunda danışmanlık yapar. Ayrıca, hemşireler farmakolojik tedavinin etkilerini değerlendirir, egzersiz toleransını artırır ve komplikasyonları önler.

Yenidoğan hemşiresi, 12 saat veya 24 saat olarak günlük, haftalık ya da aylık olarak çalışabilir.

Çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliği eğitimi, 4 yıllık lisans programıdır.