EğitimProgramları

Hafsa Sultan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi bünyesinde aşağıdaki bölümler bulunmaktadır: 1. Yiyecek İçecek Hizmetleri. 2. Konaklama ve Seyahat Hizmetleri. 3. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi. 4. Gıda Teknolojisi. 5. Güzellik ve Saç Bakım Hizmetleri. 6. Grafik ve Fotoğraf.

Şahin SGA ifadesi iki farklı bağlamda kullanılabilir: 1. Medikal/Tıbbi Kısaltma: "SGA" kısaltması, "Small for Gestational Age" (Gebelik Yaşına Göre Küçük) anlamına gelir. 2. Sosyal Girişimcilik Akademisi: "SGA", İstanbul'da bulunan Hüdâyi Sosyal Girişimcilik Akademisi'nin kısaltmasıdır.

İMU (İstanbul Medeniyet Üniversitesi) bünyesinde inşaat hazırlık çalışmaları şu şekillerde yürütülmektedir: 1. İnşaat Mühendisliği Bölümü: İstanbul Medeniyet Üniversitesi Mühendislik Fakültesi'nde inşaat mühendisliği eğitimi verilmekte ve bu kapsamda projeler, ruhsat işlemleri ve yapı denetimi gibi konular ele alınmaktadır. 2. İMU İnşaat Mühendisleri Kulübü: İnşaat sektöründe sosyal ve teknik konularda öğrencilere katkıda bulunmak amacıyla kurulmuş bir kulüptür. Ayrıca, genel inşaat hazırlık süreci kapsamında ise arsa seçimi, projelerin hazırlanması, finansman araştırması, inşaat ruhsatının alınması gibi ön hazırlıklar yapılmaktadır.

Haluk Ündeğer Anadolu Lisesi'nde aşağıdaki bölümler bulunmaktadır: Türk Dili ve Edebiyatı; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi; Tarih; İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük; Coğrafya; Matematik; Fizik; Kimya; Biyoloji; Felsefe.

Sivriler Çok Programlı Anadolu Lisesi'nde aşağıdaki bölümler bulunmaktadır: 1. Yiyecek İçecek Hizmetleri Alanı. 2. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Alanı.

Koçluk sınavlarının tarihleri eğitim programlarına göre değişiklik göstermektedir: 1. Yaşam Koçu Eğitimi Sertifika Programı: Sınavlar 6 Haziran - 13 Haziran 2025 tarihleri arasında yapılacaktır. 2. Boğaziçi Enstitüsü Yaşam Koçluğu Eğitimi: Sertifika sınavı, eğitim sonunda online olarak düzenlenmektedir. 3. Global Enstitü Eğitim ve Öğrenci Koçluğu Eğitimi: Sınav, eğitim programını tamamladıktan sonra belirlenen tarihte yapılmaktadır.

Şaihl olarak belirtilen yerin, Salihli olabileceği varsayıldığında, bu bölgede şu bölümler bulunmaktadır: 1. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Salihli İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi: Maliye, İşletme, İktisat bölümleri. 2. Salihli Meslek Yüksekokulu: Dış Ticaret, Bilgisayar Teknolojileri, Çocuk Gelişimi, Özel Güvenlik ve Koruma, Moda Tasarımı, Emlak Yönetimi, Pazarlama, Yerel Yönetimler.

Genel cerrahi çekirdek eğitim programı, genel cerrahi uzmanlık eğitimi için uygulanan temel eğitim programıdır. Programın temel hedefleri: - Asistanların cerrahi bilgi, beceri ve tutumları kazanmalarını sağlamak; - Yaşam boyu öğrenme ve yeterliği sürdürme becerilerini geliştirmek; - Etik kurallara uygun davranmayı içselleştirmek; - Hasta bakımı ve tedavisinde sorumluluk kazanmalarını sağlamak. Program, anatomi, cerrahi teknikler, hasta ve aile ile etkili iletişim, koruyucu hekimlik gibi konuları kapsar.

Kariyer geliştirme uzmanları, bireylerin kariyer hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olan profesyonellerdir. Görevleri arasında: Kariyer danışmanlığı: Çalışanların ilgi alanları, becerileri ve değerleri doğrultusunda farklı kariyer seçeneklerini keşfetmelerine rehberlik etmek. İşe alım desteği: Kuruluşun işe alım ihtiyaçlarını izlemek ve adayların belirli pozisyonlar için uygunluğunu değerlendirmek. Eğitim ve gelişim programları: Çalışanların etkili çalışma alışkanlıkları, verimlilik teknikleri ve özgeçmiş yazma gibi konularda eğitim vermek. Organizasyonel analizler: Yeniden yapılanma veya diğer faktörler nedeniyle ortadan kaldırılabilecek yeni pozisyonlar veya mevcut pozisyonlar için gerekli becerileri belirlemek. Ayrıca, çeşitlilik ve kapsayıcılık konularında eğitim oturumları geliştirerek kuruluşlarda farkındalık yaratmak da kariyer geliştirme uzmanlarının sorumlulukları arasındadır.

Kurtköy Anadolu Lisesi'nde şu bölümler bulunmaktadır: Lisans Programları: Hemşirelik, Yönetim Bilişim Sistemleri, Bilgisayar Mühendisliği, Psikoloji, Biyoloji. Önlisans Programları: Bilgisayar Programcılığı, Anestezi, Tıbbi Görüntüleme Teknikleri, Adalet, Ağız ve Diş Sağlığı.

Türk Hematoloji Derneği (THD), hematoloji ve hematolojiyle ilgili bilim dallarında çeşitli görevler üstlenir: Bilgi iletişimi ve eğitim: Türkiye'deki hematoloji uzmanları arasında bilgi paylaşımını sağlar ve mesleki gelişim için eğitim programları düzenler. Araştırma desteği: Bilimsel araştırmaları destekler ve burslar verir. Yayıncılık: Bilimsel yayınlar yapar ve hematolojik hastalıklar konusunda ulusal tanı ve tedavi kılavuzları oluşturur. Uluslararası temsil: Uluslararası Hematoloji Derneği ve Avrupa Hematoloji Derneği gibi kuruluşlarda Türkiye'yi temsil eder. Hasta bilgilendirme: Hematolojik hastalıklar konusunda hasta ve hasta yakınları için bilgilendirme sayfaları hazırlar.

Evet, 12. sınıfta sayısaldan eşit ağırlığa geçiş yapılabilir.

ODTÜ Yuva ve Anaokulu'nda şu bölümler bulunmaktadır: 1. 3-4 yaş grupları. 2. 4-5 yaş grupları. 3. 5-6 yaş grupları. Ayrıca, eğitim programları kapsamında Orff yaklaşımı ile erken müzik eğitimi, satranç eğitimi ve İngilizce dersleri de verilmektedir.

Ders koordinatörü hoca, eğitim kurumlarında veya şirketlerde eğitim programlarının yönetiminden sorumlu olan bir profesyoneldir. Görevleri şunlardır: 1. Eğitim Programlarını Planlama ve Yönetme: Eğitim ihtiyaçlarını belirler, eğitim programları oluşturur ve programların içeriğini, süresini ve hedeflerini belirler. 2. Eğitmenlerin ve Öğretim Materyallerinin Yönetimi: Eğitmenleri seçer, eğitimlerin zamanlamasını ve yerini düzenler, eğitmenlerin performansını değerlendirir ve onları eğitim sürecinde destekler. 3. Eğitim Bütçesinin Yönetimi: Eğitim programları için gerekli kaynakları belirler ve buna uygun bir bütçe planlar, harcamaları izler ve bütçe doğrultusunda hareket eder. 4. Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi ve Geliştirilmesi: Eğitim programlarının etkililiğini değerlendirir, geri bildirim toplar ve gerektiğinde iyileştirmeler yapar. 5. Çalışanların Gelişimini Destekleme: Çalışanların kariyer gelişimlerini ve yeteneklerini desteklemek için eğitim programları düzenler ve yönetir.

ASBA farklı alanlarda faaliyet gösteren üç farklı kuruluşa atıfta bulunabilir: 1. ASBA (Application Supported by Blocked Amount), sermaye piyasası işlemlerinde yatırımcıların işini kolaylaştırmak için 2008 yılında SEBI tarafından tanıtılan bir uygulamadır. 2. ASBA (Association of Ship Brokers and Agents), 1934 yılında kurulmuş, gemi brokerları, acenteleri ve ilgili üyeleri bir araya getiren bağımsız bir üyelik ticaret kuruluşudur. 3. ASBA (Amazon Small Business Academy), Amazon'da satış yapan küçük işletme sahiplerine yönelik bir eğitim programıdır.

Köprülüler Anadolu Lisesi'nde sayısal, eşit ağırlık, sözel ve yabancı dil bölümleri bulunmaktadır.

Matematikte BÖP, "Bireyselleştirilmiş Öğretim Programı" anlamına gelir. Bu terim, öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre hazırlanan ve onların belirli matematik becerilerini kazanmalarını sağlayan öğretim planlarını ifade eder.

ÖBA eğitim videoları, 2024-2025 Uzman Öğretmenlik Eğitim Programı kapsamında toplamda 80 saat sürmektedir. Bu nedenle, videoları izlemek yaklaşık 3 gün sürecektir. Eğer günlük 5 saat eğitim videolarını izlemeye ayrılırsa, tüm videolar 16 günde tamamlanabilir.

Yıldız Teknik Üniversitesi İşletme Bölümü okunabilir, çünkü bölüm 1996 yılında kurulmuş ve alanında uzman bir akademik kadroya sahiptir. İşletme Bölümü, özel ve kamu sektörünün ihtiyaç duyduğu, yaşam boyu öğrenmeyi hedef edinmiş, analiz ve sentez yapabilen, girişimci ve yöneticiler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. 2024 yılı YKS sonuçlarına göre, Yıldız Teknik Üniversitesi İşletme Bölümü'nün en düşük taban puanı 410,26067'dir.

PYBS (İOKBS) sınavı, her yıl yılda bir kez yapılmaktadır.

Çok kültürlü eğitim programının öğretmenlerin çok kültürlülük algılarına etkisi şu şekilde özetlenebilir: 1. Farkındalık ve Anlayış Artışı: Öğretmenler, farklı kültürel değerleri anlamaya ve saygı göstermeye yönelik bir tutum geliştirirler. 2. Empati Becerisi: Çok kültürlü eğitim, öğretmenlerin öğrenciler arasında empati kurma becerilerini artırır. 3. Eğitim Uygulamaları: Öğretmenler, kültüre duyarlı sınıf ortamı oluşturma ve kültüre duyarlı öğretim yapma konusunda daha yetkin hale gelirler. 4. Engellerin Aşılması: Çok kültürlü eğitimde karşılaşılan öğrenci davranış sorunları gibi engellerin aşılmasında öğretmenlere yardımcı olur. 5. Öğrenci Gelişimi: Öğrencilerin kültürel duyarlılık ve hoşgörü gelişimlerine olumlu katkı sağlar.