DersPlanı

Fotosentez ders planı hazırlanırken aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. Dersin net hedefinin belirlenmesi. 2. Ön bilgilerin hatırlatılması. 3. İçeriğin sunulması. 4. Öğrenme rehberliği sağlanması. 5. Performansın ortaya çıkarılması. 6. Dönüt sağlanması. 7. Değerlendirme yapılması. Ayrıca, 5E modeli gibi öğrenci merkezli öğretim yaklaşımları da ders planı tasarımında kullanılabilir.

İngilizce ders planının kaç sayfa olması gerektiğine dair bir bilgi bulunamamıştır. Ancak, İngilizce ders planı hazırlanırken şu adımlar izlenebilir: Amacın belirlenmesi. Öğrenme şeklinin değerlendirilmesi. Zaman çizelgesinin çıkarılması. Hedeflerin planlanması. Esnek bir program oluşturulması. Ayrıca, İngilizce ders planı örnekleri için enwadil.com ve openenglish.com.tr gibi siteler ziyaret edilebilir.

İstanbul Teknik Üniversitesi'nde (İTÜ) birçok farklı ders planı bulunmaktadır. Ders planları, fakülteye ve programa göre değişiklik göstermektedir. Örneğin, İnşaat Fakültesi, Mimarlık Fakültesi, Makina Fakültesi gibi farklı fakültelerde farklı ders planları mevcuttur. Ders planlarını incelemek için İTÜ'nün ÖBS (Öğrenci Bilgi Sistemi) veya ÖİDB (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı) web siteleri kullanılabilir.

Ders planlarında değişiklik yapmak için aşağıdaki adımlar izlenebilir: 1. İç ve dış paydaş beklentilerinin belirlenmesi. 2. Eğitim planının güncellenmesi. 3. Eğitim planı teklifinin sunulması. 4. Eğitim planı teklifinin değerlendirilmesi. 5. Onay ve uygulama. Ayrıca, ders planlarında yapılacak değişikliklerin Bakanlığın ve akademik danışmanların onayına tabi olduğu ve onaysız değişikliklerin yapılamayacağı unutulmamalıdır.

Ders planı hazırlama programları arasında öne çıkanlar şunlardır: 1. SplashLearn: Web tabanlı bir platform olup, Pre-Kindergarten'dan 5. sınıfa kadar Matematik ve İngilizce dersleri için hazır ders planları sunar. 2. PlanBoard: Haftalık veya günlük müfredat planlaması için kullanılan, standartları entegre eden bir uygulamadır. 3. NearPod: İnteraktif içerikler, quizler ve videolar ile ders planlarını zenginleştirir, gerçek zamanlı öğrenci geri bildirimi sağlar. 4. EduCreations: Cihazınızı interaktif bir whiteboard'a dönüştürerek video dersler oluşturmanıza olanak tanır. 5. LessonPlans.ai: Yapay zeka destekli, konu, sınıf seviyesi ve öğrenme hedeflerine göre ders planları oluşturan bir araçtır. Ayrıca, Google Keep, Forest, Todoist gibi genel not alma ve görev yönetimi uygulamaları da ders planı oluşturma sürecinde faydalı olabilir.

Ortaokul matematik ders planı hazırlamak için aşağıdaki adımları izlemek önerilir: 1. Hedef ve Kazanımları Belirlemek: Dersin sonunda öğrencilerin neyi öğrenmiş veya hangi beceriyi geliştirmiş olacaklarını belirlemek. 2. İçeriği Düzenlemek: Konuyu sunma ve öğrenme yöntemlerini planlamak. 3. Materyal ve Kaynak Seçimi: Hangi araç-gereçleri, dijital uygulamaları veya kitapları kullanacağınızı belirlemek. 4. Değerlendirme Yöntemlerini Belirlemek: Öğrencilerin ne kadar öğrendiklerini değerlendirmek için performans ödevleri, projeler veya portfolyo çalışmaları gibi yöntemler kullanmak. 5. Teknoloji Entegrasyonu: Akıllı tahta, tablet gibi teknolojik kaynakları kullanarak etkileşimli etkinliklere yer vermek. Ayrıca, öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeylerini, öğrenme stillerini ve sosyal duygusal ihtiyaçlarını da dikkate almak önemlidir.

5. sınıf İngilizce ders planı hazırlarken şu adımlar izlenebilir: 1. Hedef Belirleme: Dil öğrenme sürecinin odak noktalarını belirlemek için kelime bilgisi, dilbilgisi, dinleme, konuşma, yazma gibi alanlarda somut hedefler konulmalıdır. 2. Çalışma Yöntemini Belirleme: Öğrenme tarzına göre daha pasif ya da aktif yöntemler seçilebilir. 3. Mevcut İngilizce Düzeyini Değerlendirme: Okuma, yazma, dinleme ve konuşma gibi farklı alanlardaki güçlü ve zayıf yönler belirlenmelidir. 4. Gerçekçi ve Sürdürülebilir Bir Çalışma Programı Oluşturma: Kısa süreli boş zamanlarda küçük hedefler belirlenerek ilerleme takip edilmelidir. 5. İlerlemeyi Kontrol Etme: Belirli aralıklarla testler yaparak veya alıştırmalar çözerek öğrenmenin etkisi ölçülmelidir. Ayrıca, 5. sınıf İngilizce ders planları için aşağıdaki kaynaklar kullanılabilir: ingilizceciyiz.com. derslig.com. ingilizcecin.com.

Uzay mühendisliği ders planı, temel bilimlerden başlayarak ileri mühendislik uygulamalarına kadar geniş bir yelpazede dersleri içermelidir. İşte genel bir ders planı örneği: 1. Temel Bilimler: Matematik, fizik, kimya ve bilgisayar bilimleri dersleri ile mühendislik problemleri için teorik temel oluşturulur. 2. Mühendislik Temelleri: Statik, dinamik, malzeme bilimi, termo-dinamik ve elektrik devreleri gibi dersler verilir. 3. Uzay Mühendisliği Dersleri: Aerodinamik, uçuş mekaniği, uydu teknolojisi, roket bilimi, uzay aracı tasarımı, yörünge mekaniği ve uzay sistemleri mühendisliği dersleri eklenir. 4. Uygulamalı Çalışmalar: Laboratuvar çalışmaları, projeler ve simülasyonlar ile öğrencilerin pratik becerileri geliştirilir. 5. Staj ve Sanayi İşbirliği: Öğrenciler, havacılık ve uzay sanayii firmalarında staj yaparak gerçek dünya tecrübesi kazanır. Bu ders planı, üniversitelere göre değişiklik gösterebilir ve yeni teknolojilerle birlikte sürekli olarak güncellenir.

Ders planı modelleri genel olarak beş ana kategoriye ayrılır: 1. 5E Modeli: Bu model, giriş, keşfetme, açıklama, derinleştirme ve değerlendirme aşamalarından oluşur. 2. Geleneksel Ders Planı: Daha çok düz anlatım ve soru-cevap yöntemlerini içerir, fazla materyal kullanımına odaklanılmaz. 3. Aktif Öğrenmeye Dayalı Ders Planı: Öğrencileri sürece katmayı hedefler, işbirlikli öğrenme, tartışma, drama veya rol yapma gibi yöntemleri barındırır. 4. Teknoloji Entegreli Ders Planı: Akıllı tahta, tablet, e-kitap gibi dijital kaynakları kullanarak etkileşimli etkinliklere yer verir. 5. Proje Tabanlı ve Disiplinler Arası Ders Planı: Öğrencilerin gerçek hayattaki sorunlara yönelik projeler geliştirdiği, farklı disiplinlerin bir araya geldiği bir yaklaşımdır.

Seçmeli derslerden kalındığında iki farklı durum söz konusu olabilir: 1. Zorunlu Seçmeli Dersler: Eğer alınan seçmeli ders, öğrencinin ders planına dahil olan ve mezuniyet için gerekli bir dersse, bu dersten başarısız olunması durumunda aynı dersi tekrar almak zorunludur. 2. İsteğe Bağlı Seçmeli Dersler: Eğer ders, öğrencinin kendi isteği doğrultusunda aldığı ve mezuniyet için gerekli olmayan bir dersse, başarısız olunması halinde krediyi doldurmak ve dersi silmek yeterlidir.

Uçak mühendisliği ders planı, genellikle dört yıl süren lisans eğitimi boyunca aşağıdaki ana başlıkları içerir: 1. Temel Bilimler ve Matematik: İlk yılda matematik, fizik, kimya ve bilgisayar bilimi dersleri verilir. 2. Mühendislik Temelleri: İkinci yılda mühendislik mekaniği, malzeme bilimi ve termodinamik gibi dersler alınır. 3. Uzmanlık Dersleri: Üçüncü ve dördüncü yıllarda aerodinamik, uçak yapıları, uçuş dinamiği, itki sistemleri, uçuş kontrol sistemleri ve aviyonik sistemler gibi uçak mühendisliğinin özgün alanlarına odaklanan dersler işlenir. 4. Tasarım ve Proje Tabanlı Öğrenme: Son yıllarda kapsamlı tasarım projeleri ve takım çalışmaları yapılır. 5. Laboratuvar ve Simülasyon Çalışmaları: Teorik derslerin yanı sıra aerodinamik testler, yapısal analizler ve uçuş simülasyonları gibi pratik çalışmalar yürütülür. Ayrıca, staj ve endüstri deneyimi de ders planının önemli bir parçasıdır ve öğrencilere gerçek dünya uygulamalarında deneyim kazandırır.

İkinci sınıf ders planları, yeni eğitim öğretim yılının başlangıcında verilir.

Aslanla Fare metni için günlük plan şu şekilde yapılabilir: 1. Dikkati Çekme: Fabl türü ve ünlü fabl yazarları hakkında bilgi paylaşımı yapılır. 2. Güdüleme: İyilik yapmanın önemi ve yapılan iyiliklerin geri dönüşü üzerine sohbet edilir. 3. Derse Geçiş: Metin Okuma: Metin öğretmen tarafından okunur, ardından öğrenciler tarafından sesli veya sessiz okunur. Kelime Anlamı: Metinde geçen kelimelerin anlamları öğrenciler tarafından tahmin edilir ve Türk Dil Kurumu sözlüğünden kontrol edilir. 4. Etkinlik ve Çalışmalar: İyelik Ekleri: İyelik eklerinin işlevleri kavratılır. Söz Sanatları: Kişileştirme ve tezat sanatı ile ilgili etkinlikler yapılır. Soru Cevap: Metinle ilgili sorular cevaplanır. 5. Konu ve Ana Fikir: Metnin konusu ve ana fikri belirlenir. 6. Dayanışma Tartışması: Dayanışma ve dayanışmanın toplumların ilerlemesindeki önemi hakkında grup tartışması yapılır. 7. Yazma Çalışması: Sevilen bir arkadaşa dayanışmanın önemini açıklayan bir e-posta yazılır. 8. Ölçme ve Değerlendirme: Bireysel veya grup etkinlikleri kapsamında çeşitli sorular sorulabilir. Kullanılabilecek kaynaklar: ders kitabı, Türkçe sözlük, atasözleri ve deyimler sözlüğü, akıllı tahta, MEB kazanım testleri ve çalışma fasikülleri.