Akademik

YÖK Akademik verilerindeki güncelleme işlemleri için yoksis.yok.gov.tr üzerinden YÖKSİS'e giriş yapmak gerekmektedir. Bazı güncelleme yöntemleri: Birlikte çalışılan kişiler: akademik.arama@yok.gov.tr adresine ilgili kişiler ve TC Kimlik Numarası ile "Birlikte Çalıştığım Kişiler" konulu mail atıldığında gerekli düzeltmeler yapılacaktır. Yönetilen tezler: İlgili tezlerde danışman TC Kimlik numarası eşleşmiyorsa, aynı adrese ilgili tezler ve TC Kimlik Numarası ile "Yönetilen Tezler" konulu mail atılmalıdır. Unvan bilgileri: Akademisyenler kadro unvanlarıyla listelenir, doçentlik unvanı alınsa bile doçentlik kadrosuna geçilmediği sürece mevcut kadroda yer alındığı şekilde listelenmeye devam edilir. Şifre işlemleri için üniversitenin Personel Dairesi ile görüşülmesi önerilir.

Tezlerin arşivlenmesinin bazı nedenleri: Bilimsel bilgiye erişimi kolaylaştırmak. Bilimsel iletişimi hızlandırmak. Yöntemlerin yaygınlaşmasını sağlamak. Araştırma kültürünü desteklemek. Koruma ve güvenlik. Yasal gereklilikleri yerine getirmek.

Seminer onayının yapılmamasının sonuçlarına dair bilgi bulunamadı. Ancak, öğretmenlerin seminerlere katılmaması durumunda karşılaşabilecekleri bazı sonuçlar şunlardır: Ek ders ücreti kaybı. Soruşturma. İstifa olarak kabul edilme.

Kadrolu öğretim elemanı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'na göre, yükseköğretim kurumlarında görev yapan öğretim üyeleri, öğretim görevlileri ve araştırma görevlileridir. Kadrolu öğretim elemanlarının bazı özellikleri: Tayin Hakkı: Kadrolu öğretmenlere il içi ve il dışı tayin hakkı tanınmaktadır. Maaş: Ek ders ücreti üzerinden yapılan kesintiler kadrolu öğretmenler için söz konusu değildir. Yönetici Olma: Kadrolu öğretmenler idareci veya müfettiş olabilir. Hizmet Puanı: Kadrolu öğretmenlerin hizmet puanları vardır, bu da kıdem ve kademe ilerlemesini etkiler. Özlük Hakları: Kadrolu öğretmenler, eş, çocuk, doğum gibi yardımlardan yararlanabilir.

Doçent, akademik kariyer basamaklarında önemli bir aşamayı temsil eden, bilimsel çalışmalar ve uzmanlık alanındaki yeterliliği kanıtlanmış bir öğretim üyesidir. Doçentlerin bazı görevleri: Eğitim-öğretim faaliyetleri: Lisans, yüksek lisans ve doktora düzeyinde dersler vermek, ders içeriklerini belirlemek ve ölçme-değerlendirme süreçlerini yürütmek. Bilimsel araştırmalar: Bilimsel araştırmalar yürütmek ve bunları yayımlamak. Danışmanlık: Öğrencilere akademik danışmanlık yapmak. Yönetim görevleri: Bölüm başkanlığı veya yönetim kurullarında görev almak. İş birliği: Disiplinler arası iş birliği yapmak ve bilim dünyasına katkıda bulunmak.

Prof. Dr. Mustafa Yılmaz'ın görev yaptığı yerler, farklı alanlarda çalışan birden fazla Prof. Dr. Mustafa Yılmaz olduğu için değişiklik göstermektedir: Kalp damar cerrahisi uzmanı Prof. Dr. Mustafa Yılmaz, Ankara'da Erişkin ve Çocuk Kalp Damar Cerrahisi'nde görev yapmaktadır. İletişim profesörü Prof. Dr. Mustafa Yılmaz, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi İletişim Fakültesi Dekanlığı görevini yürütmektedir. Kardiyoloji profesörü Prof. Dr. Mustafa Yılmaz, Başkent Üniversitesi'nde görev yapmaktadır. Genel cerrahi profesörü Prof. Dr. Mustafa Yılmaz, İzmir Tınaztepe Üniversitesi Özel Galen Hastanesi'nde görev yapmaktadır.

Kaynakçada kitap adı kısaltılırken, ilk sözcüğün ilk harfi büyük, diğerleri küçük yazılır. Örnekler: Blalock, H. M. (1987). Social statistics (7th ed.). NY: McGraw-Hill. Gazzâlî, Ebû Hâmid Muhammed el- (2018). Kādîhan, Fahreddîn Hasan b. Mansûr el-Özkendî. Ayrıca, kitap adları yazıldığı dilin yazım kurallarına uygun olarak yazılır.

Üniversitelerde akademik unvanlar, hiyerarşik bir sırayla şu şekilde sıralanır: 1. Profesör: Üniversitelerdeki en yüksek akademik unvandır. 2. Doçent: Profesörlükten bir alt kademede yer alır. 3. Doktor Öğretim Üyesi (Yardımcı Doçent): Doktorasını tamamlayan akademisyenlere verilen ilk öğretim üyesi unvanıdır. 4. Öğretim Görevlisi: Belirli bir uzmanlık alanında uygulamalı ve teorik ders veren öğretim elemanıdır. 5. Okutman: Özellikle yabancı dil, Türk dili, inkılap tarihi gibi ortak derslerde görev yapan öğretim elemanıdır. 6. Araştırma Görevlisi: Üniversitelerde araştırma projelerinde görev alan ve akademik çalışmalar yürüten öğretim üyesidir. Bu unvanlar, öğretim elemanlarının eğitim, araştırma ve akademik katkılarına göre belirlenir.

Ebru Okuyucu'nun şu anda nerede çalıştığı hakkında bilgi bulunamadı. Ancak, Ebru Okuyucu adında iki farklı kişi hakkında bilgi mevcuttur: Psikolojik danışman Ebru Okuyucu, Kasım 2023 ile Temmuz 2024 arasında Final Eğitim Kurumları'nda rehber öğretmen olarak çalışmıştır. Uzman psikolog Ebru Okuyucu, bulutklinik.com üzerinden online danışmanlık hizmeti vermektedir. Ayrıca, Ebru Okuyucu adında Afyon Kocatepe Üniversitesi İç Mimarlık bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapan bir kişi de bulunmaktadır.

Tezsiz yüksek lisans programlarında tez yerine bir dönem projesi veya uygulamalı bir çalışma hazırlanır. Bu proje, öğrencinin alan bilgilerini sahaya aktardığını gösteren, tez kadar kapsamlı olmayan bir çalışmadır. Proje kapsamında: bir literatür taraması yapılır; yöntem belirlenir; soruna yönelik çözüm önerileri sunulur. Projelerde daha az akademik analiz bulunur ve daha çok pratiğe yönelik sonuçlar elde edilir.

Hayır, öğrenim türü ve öğrenim dalı aynı şey değildir. Öğrenim türü, bireylerin eğitim süreçlerinde tercih ettikleri yöntemleri ve programları ifade eder. Öğrenim dalı ise, bir eğitim kurumunda veya programında öğrencilerin seçtiği veya atanabileceği belli bir alanı ifade eder.

"Akademik teşvikte 30 puanın altındaki faaliyetler değerlendirmeye alınmaz" ifadesi, öğretim elemanlarının her bir faaliyet türünden topladığı puanların, ilgili faaliyet türü için belirlenmiş olan puanı; toplam akademik teşvik puanının (toplam faaliyet puanı) ise yüz puanı geçemeyeceği anlamına gelir. Akademik teşvik ödeneğinin ödenebilmesi için akademik teşvik puanının en az otuz olması gerekir.

İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi (itobiad), aşağıdaki indekslerde taranmaktadır: Tubitak-Ulakbim TR Dizin; Ebsco (Sociology Source Ultimate); Index Islamicus; Modern Language Association (MLA); Education Full Text (H. W. Wilson) Database Coverage List; IPSA; CNKI: China National Knowledge Infrastructure; Erih Plus; The Belt and Road Initiative Reference Source (Ebsco); RILM Abstracts of Music Literature (EBSCO). Ayrıca, derginin web sitesi olan itobiad.com üzerinden daha detaylı indeks bilgilerine ulaşılabilir.

SIO (Sınav International Office) ile ilgili bilgi veren bazı üniversiteler şunlardır: İstanbul Üniversitesi: Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliği (Açıköğretim) programı, 105651013 koduyla bu üniversitede bulunmaktadır. İstinye Üniversitesi: SIO (Sınav International Office) birimi, bu üniversitede de yer almaktadır. SIO (Sınav International Office), Sınav Eğitim Kurumları'na bağlı olarak, öğrencilere yurtdışı eğitim danışmanlığı ve uluslararası programlar hakkında destek sağlamaktadır.

Vahit Feryad, Karadeniz Teknik Üniversitesi'nde (KTÜ) doktora araştırmacısı olarak çalışmaktadır.

Deniz İkizler, İstanbul Bilgi Üniversitesi'nde Doçent Doktor olarak görev yapmaktadır. İstanbul Bilgi Üniversitesi: Uluslararası Finans Bölümü. Ayrıca, Atölye Deniz İkizler adlı sanat stüdyosunun kurucusu ve İki Art Space sanatçı kolektifinin eş kurucusudur.

Prof. Dr. Şaban Ali Düzgün, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Kelam Anabilim Dalı başkanıdır. Ayrıca, İnternet Kelam Araştırmaları Dergisi’nin editörlüğünü yapmaktadır. Prof. Dr. Şaban Ali Düzgün'ün diğer görevleri arasında İngilizce İlahiyat Bölüm Başkanlığı (2010-2012) ve Fulbright Türkiye Seçici Komisyon üyeliği bulunmaktadır.

DC notu, Yeditepe Üniversitesi'nde koşullu geçer bir nottur. Bu not, öğrencinin genel not ortalaması (GNO) 2,00'ın üzerinde ise geçer olarak kabul edilir ve öğrenci bu dersleri tekrar seçemez. DC notunun rakamsal karşılığı 58-64 puan aralığındadır.

Tez savunması için akademik takvim, genellikle yüksek lisans öğrencileri için üçüncü dönemin sonunda, doktora öğrencileri için ise sekizinci dönemin sonunda başlar. Yüksek lisans öğrencileri, en erken üçüncü dönemlerinin sonunda, en geç altıncı yarıyıl içerisinde tez savunma sınavına girebilirler. Doktora öğrencileri, en erken sekizinci dönemlerinin sonunda, en geç on ikinci yarıyıl içerisinde tez savunma sınavına girebilirler. Tez savunması için kesin tarihler, enstitülerin ve üniversitelerin akademik takvimlerine göre değişiklik gösterebilir.

İyi bir CGPA, akademik hedeflere, ilgilenilen alanın rekabetçiliğine ve başvurulan kurumların standartlarına bağlı olarak değişebilir. Bazı ülkeler ve üniversiteler için tipik CGPA aralıkları: ABD: 7.0–8.5 (10 üzerinden). İngiltere: 6.5–7.5 (10 üzerinden). Kanada: 7.0+ (10 üzerinden). Avustralya: 6.0–7.0 (10 üzerinden). CGPA'nın yanı sıra, bazı programlar son dönemdeki performans eğilimlerini de dikkate alabilir.