• Buradasın

    Otistik çocuklar neden kulaklarını kapatır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Otistik çocuklar kulaklarını kapatabilirler çünkü seslere karşı aşırı hassasiyet yaşarlar 13. Bu durum, onları çevreleyen sesleri çok yüksek ve dayanılmaz bulmalarından kaynaklanır 1.
    Ayrıca, duyusal bütünleme bozuklukları nedeniyle, otistik çocuklar farklı uyaranları bütünleştirmekte zorlanırlar ve bu da kulaklarını kapatma gibi savunmacı davranışlara yol açabilir 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. merhabaspektrum.com
        1
      2. otizmvakfi.org.tr
        2
      3. trbilgiler.com.tr
        3
      4. hemensaglik.com
        4
      5. cadempsikoloji.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Otizmli çocuğun ailesi nasıl davranmalı?

    Otizmli bir çocuğun ailesi, çocuğuna sabırlı, anlayışlı ve sevgiyle yaklaşmalıdır. İşte bazı öneriler: 1. Empati ve Anlayış: Otizm spektrum bozukluğu hakkında bilgi edinerek çocuğu anlamaya çalışmalıdır. 2. Rutin ve Yapı: Çocuğa sürekli ve tahmin edilebilir bir rutin sağlamak, güvende hissetmesini ve stresi azaltmasını sağlar. 3. İletişim: Alternatif iletişim yöntemleri kullanarak çocuğun ifadelerini ve anlamalarını artırmak mümkündür. 4. Eğitim ve Terapi: Çocuğun özel eğitim ve terapi hizmetlerine erişimini sağlamak, sosyal becerilerini ve günlük yaşam becerilerini geliştirmesine yardımcı olur. 5. Destek Grupları: Benzer deneyimlere sahip ailelerle bir araya gelerek yardımlaşma, bilgi paylaşımı ve duygusal destek almak önemlidir. Ayrıca, ailenin kendi duygusal ve fiziksel sağlığına da dikkat etmesi ve gerektiğinde profesyonel destek alması önerilir.
    5 kaynak

    Otizmli çocuk nasıl davranır?

    Otizmli çocuklar genellikle şu davranışları sergilerler: 1. Sosyal Etkileşimde Kısıtlılık: Göz teması kurmakta zorlanırlar, işitme sorunu varmış gibi davranabilirler. 2. İletişim Gecikmesi: Konuşma gecikir, dil gelişimi geridedir ve beden dilini kullanmakta yetersiz olabilirler. 3. Tekrarlayıcı Davranışlar: El çırpma, kanat çırpma, sallanma gibi tekrarlayıcı hareketler yaparlar. 4. İlgi Alanlarının Sınırlılığı: Oyuna ve oyuncağa karşı ilgisizdirler, hayali oyunlar kurmazlar. 5. Duyusal Hassasiyetler: Görme, işitme, dokunma, koku veya tat duyularında aşırı duyarlılık veya duyarsızlık gösterebilirler. Otizmli çocuklara yaklaşırken açık ve kısa cümlelerle konuşmak, resimlerle iletişim kurmak ve göz seviyesine inerek konuşmak fayda sağlar.
    5 kaynak

    Otizmli çocuklar neden konuşmaz?

    Otizmli çocukların konuşmama nedenleri çeşitli olabilir: 1. İletişim Kurma Zorluğu: Otizmli çocuklar, dili nerede, ne zaman, nasıl ve kime karşı kullanacaklarını bilmekte zorlanabilirler. 2. Dil Gelişimi Gecikmesi: Dil yeteneği kazanmaları zaman alır ve yaşıtlarına göre yavaş ilerlerler. 3. Ekolali: Duydukları kelimeleri veya cümleleri tekrar edebilirler, bu durum normal kabul edilse de bazı çocuklarda devam edebilir. 4. Kavram ve Dil Bilgisi Eksikliği: Soyut anlamları kavramakta zorluk çekerler ve fiillere ek koyma, kişi zamirlerini kullanma gibi konularda problem yaşarlar. 5. Duyusal Hassasiyet: Çevrelerindeki uyaranlara aşırı tepki verebilirler ve bu da konuşma becerilerini etkileyebilir. Erken müdahale ve dil terapileri, otizmli çocukların konuşma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir.
    5 kaynak

    Otizm ne anlama gelir?

    Otizm, beynin gelişimini etkileyen ve sosyal etkileşim, iletişim ve davranış kalıplarında zorluklara yol açan nörogelişimsel bir farklılıktır. Otizmin diğer anlamları: - Otizm spektrum bozukluğu (OSB): Otizmin farklı şiddet seviyelerinde görülebilen geniş bir yelpazeyi ifade eder. - Otizm spektrum bozukluğu tanısı: Bu tanı, çocuk psikiyatristleri, gelişim nörologları veya otizm konusunda uzmanlaşmış diğer sağlık profesyonelleri tarafından konur. Otizmin nedenleri tam olarak bilinmemekle birlikte, genetik ve çevresel faktörlerin rol oynadığı düşünülmektedir.
    5 kaynak

    Otizmli bebekler neden göz teması kurmaz?

    Otizmli bebeklerin göz teması kurmamasının birkaç nedeni vardır: 1. Sosyal etkileşim zorlukları: Otizm spektrum bozukluğu olan bebekler, sosyal etkileşim kurmakta zorlanabilirler ve bu nedenle göz temasından kaçınabilirler. 2. Duyusal hassasiyetler: Yüksek seslere veya diğer duyusal uyarıcılara karşı aşırı hassas olabilirler, bu da göz temasını zorlaştırabilir. 3. Taklit etme güçlüğü: Başkalarının hareketlerini ve ifadelerini taklit etmekte zorlanabilirler, bu da göz temasını azaltabilir. Bu belirtiler fark edildiğinde, bir uzmana danışmak ve gerekli değerlendirmeleri yaptırmak önemlidir.
    5 kaynak

    Otizmi olan biri ne yapamaz?

    Otizmi olan biri, aşağıdaki alanlarda zorluklar yaşayabilir: 1. Sosyal Etkileşim ve İletişim: Göz teması kurmakta güçlük çeker, duygusal ifadeleri anlamada ve kullanmada zorluk yaşar, arkadaşlık kurmakta zorlanır. 2. Tekrarlayıcı Davranışlar: Belirli hareketleri tekrar tekrar yapma, rutinlere aşırı bağlılık ve değişikliklere direnç gösterme gibi davranışlar sergiler. 3. Duyusal Hassasiyetler: Ses, ışık veya dokunma gibi duyusal uyaranlara aşırı tepki verebilir veya bu uyaranlara karşı duyarsız olabilir. 4. Dil Gelişimi: Konuşma gecikmesi, sınırlı kelime dağarcığı, ekolali (söylenenleri tekrarlama) gibi dil gelişiminde farklılıklar gösterebilir. 5. Oyun ve Hayal Gücü: Sembolik oyun oynamada ve yaratıcı oyunlar kurmada zorluk çeker. Bu belirtiler, her bireyde farklılık gösterebilir ve şiddetine göre değişebilir. Kesin tanı ve tedavi için bir uzmana danışmak önemlidir.
    5 kaynak

    Atipik ve otistik çocuk arasındaki fark nedir?

    Atipik ve otistik çocuk arasındaki temel fark, otistik çocukların tüm tanı kriterlerini karşılamaması ve daha hafif belirtiler göstermesidir. Atipik otizm, otizm spektrum bozukluğunun bir çeşididir. Bu duruma sahip çocuklarda: Sosyal etkileşim ve iletişimde ağır ve yaygın gelişimsel bozukluk görülür. Sözel ve sözel olmayan iletişim becerilerinde gecikme veya basmakalıp davranışlar, ilgi ve etkinlikler vardır. Zamanla iyi eğitim ve uygun şartlarla belirtiler tamamen ortadan kalkabilir. Otistik çocuklarda ise bu belirtiler daha belirgin ve serttir, kalıcılık düzeyi daha yüksektir. Her iki bozuklukta da iletişim sorunu, tekrarlayıcı davranışlar ve sınırlı ilgi alanları bulunsa da, atipik otistik çocuklar ilgi duydukları konuları derinlemesine inceleyerek başarı elde edebilirler. Teşhis ve tedavi için bir uzmana danışılması önerilir.
    5 kaynak