• Buradasın

    Yapılandırmanın temel ilkeleri nelerdir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Yapılandırmacılığın temel ilkeleri şunlardır:
    1. Bilgi Aktif Bir Şekilde İnşa Edilir: Bilgi, öğrenciye pasif bir şekilde aktarılmaz, öğrenci tarafından aktif olarak oluşturulur 12.
    2. Öğrenme Bireyseldir: Her öğrenci farklı deneyimlere ve bilgilere sahip olduğundan, öğrenme süreci de bireyseldir 1.
    3. Öğrenme Sosyal Bir Süreçtir: Öğrenciler, diğer öğrencilerle ve öğretmenle etkileşim kurarak bilgiyi daha iyi kavrarlar 12.
    4. Bilgi, Deneyimden ve Uygulamadan Doğar: Öğrenciler, soyut kavramları somut deneyimlerle ilişkilendirerek daha iyi öğrenirler 1.
    5. Yansıtıcı Düşünme: Öğrenciler, öğrenme süreçlerini ve kendi öğrenme yollarını sürekli olarak değerlendirir ve yansıtır 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. kpssegitimbilimleri.net
        1
      2. egitimerkezi.com
        2
      3. strateji.iyte.edu.tr
        3
      4. felsefe.gen.tr
        4
      5. acikders.ankara.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Yapılandırmacılık nedir?

    Yapılandırmacılık, öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine ilişkin bir kuramdır. Yapılandırmacılığın temel ilkeleri: - Öğrenci merkezli öğrenme: Öğrenciler, öğrenme sürecinin merkezinde yer alır ve aktif rol oynar. - Ön bilgilerin kullanımı: Yeni bilgilerin yapılandırılmasında öğrencilerin mevcut bilgileri ve deneyimleri temel alınır. - Sosyal etkileşim: Öğrenme, sosyal bir süreç olarak görülür ve grup çalışmaları ile tartışmalar yoluyla gerçekleşir. - Öz-düzenleme: Öğrenciler, kendi öğrenme süreçlerini planlama, izleme ve değerlendirme sorumluluğunu alır. Yapılandırmacılığın türleri: - Bilişsel yapılandırmacılık: Bilgi, bireyin bilişsel yapıları üzerine işlenerek yapılandırılır. - Sosyal yapılandırmacılık: Öğrenme, sosyal etkileşimlerle gerçekleşir ve kültürel çevrenin etkisi önemlidir. - Radikal yapılandırmacılık: Bilgi, bireysel deneyime dayalı olarak öznel biçimde yapılandırılır.
    5 kaynak

    Yapılandırmacının temel varsayımları nelerdir?

    Yapılandırmacılığın temel varsayımları şunlardır: 1. Bilgi Öğrenci Tarafından Yapılandırılır: Öğrenme sürecinde öğrenci, bilgiyi pasif bir şekilde almak yerine aktif olarak inşa eder. 2. Öğrenci Merkezli Öğrenme: Öğretimin merkezinde öğrenci yer alır ve öğretmen rehberlik eden bir rol üstlenir. 3. Ön Bilgilerin Kullanımı: Yeni bilgilerin yapılandırılmasında öğrencinin mevcut bilgi ve deneyimleri temel alınır. 4. Sosyal Etkileşim: Öğrenme, sosyal bir süreç olarak görülür ve grup çalışmaları ile tartışmalar öğrenmeyi destekler. 5. Öz-Düzenleme: Öğrenciler, kendi öğrenme süreçlerini planlama, izleme ve değerlendirme sorumluluğunu alırlar. 6. Gerçek Yaşam Bağlantıları: Öğrenme materyalleri ve aktiviteleri, öğrencilerin gerçek yaşamla bağlantı kurmasına olanak tanır.
    5 kaynak

    Yasallık ilkesi nedir?

    Yasallık ilkesi, hukukun bireylerin ve kurumların davranışlarını düzenlemek için yazılı ve önceden belirlenmiş kurallara dayanması gerektiğini ifade eder. Bu ilkeye göre: - Yasalara uymak herkesin sorumluluğundadır ve bu ilkeye uyulmadığı takdirde yaptırımlar öngörülmüştür. - Suç ve ceza ancak kanunla belirlenebilir, yani idarenin düzenleyici işlemlerle suç ve ceza içeren kural koyma yetkisi yoktur.
    5 kaynak

    Yapılandırmaya uygun eğitim ilkeleri nelerdir?

    Yapılandırmacı eğitime uygun eğitim ilkeleri şunlardır: 1. Öğrenci Merkezli Öğrenme: Öğrenciler öğrenme sürecinin merkezinde yer alır ve aktif bir rol oynarlar. 2. Ön Bilgilerin Kullanımı: Öğrencilerin mevcut bilgileri ve deneyimleri, yeni bilgilerin yapılandırılmasında temel alınır. 3. İşbirlikçi Öğrenme: Öğrenciler, grup çalışmaları ve tartışmalar aracılığıyla bilgiyi paylaşır ve geliştirir. 4. Yansıtıcı Düşünme: Öğrenciler, öğrenme süreçlerini ve kendi öğrenme yollarını sürekli olarak değerlendirir ve yansıtır. 5. Öğrenme Ortamının Zenginleştirilmesi: Öğrenme materyalleri ve ortamları, öğrencilerin ilgisini çekecek ve onları motive edecek şekilde tasarlanır. 6. Gerçek Yaşam Bağlantıları: Öğrenme materyalleri, öğrencilerin gerçek yaşamla bağlantı kurmasına olanak tanır. 7. Öz-Düzenleme: Öğrenciler, kendi öğrenme süreçlerini planlama, izleme ve değerlendirme sorumluluğunu alırlar.
    5 kaynak

    Yapılandırmacı yaklaşım nedir?

    Yapılandırmacı yaklaşım, insanların nasıl öğrendiği ve bilginin yapısıyla ilgilenen bir öğrenme kuramıdır. Bu yaklaşıma göre: Bilgi, deneyimden kazanılır ve bireysel olarak oluşturulur. Öğrenme, kişisel bir dünya yorumu olarak kabul edilir. Anlam, deneyimlerle gelişir ve farklı bakış açılarından elde edilir. Yapılandırmacı yaklaşımda öğretmenin rolü, öğrencinin bilgiyi keşfetmesine rehberlik etmek ve öğrenme sürecinde anlamlı bağlantılar kurmasına yardımcı olmaktır.
    5 kaynak