• Buradasın

    Ölçme Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü ne iş yapar?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde çeşitli görevler üstlenir:
    • Sınav işlemleri: Sınav başvurularını alır, adayların sınava gireceği bina ve salonları yerleştirir, sınav evrakını tasnif eder ve optik okumasını gerçekleştirir 1.
    • Değerlendirme ve puanlama: Sınav evrakını değerlendirir, puanları hesaplar, sonuç belgelerini düzenler ve sonuçları yayımlar 1.
    • Yerleştirme işlemleri: Adayların tercihlerine göre yerleştirme işlemlerini yapar 1.
    • Arşivleme: Sınav evraklarını yasal süreler içinde arşivler 1.
    • İtiraz incelemesi: Sınav sonuçlarıyla ilgili itirazları inceler ve karara bağlar 1.
    • Yazılım ve bilgi güvenliği: Bilgi teknolojileri ve yazılım projeleri geliştirir, bilgi güvenliği ile ilgili politikaları hazırlar 1.
    • Diğer görevler: Genel Müdürlük çalışmalarıyla ilgili çeşitli bilgi ve yönetim işlerini yürütür 13.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. odsgm.meb.gov.tr
        1
      2. resmigazete.gov.tr
        2
      3. mevzuat.gov.tr
        3
      4. mebdenhaber.com
        4
      5. legalbank.net
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Meb ortak sınav ve uygulamalı sınavlar yönerge ve ölçme ve değerlendirme yönergesini kim hazırlar?

    Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) ortak sınav ve uygulamalı sınavlar yönergesi ile ölçme ve değerlendirme yönergesini Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü hazırlar.
    5 kaynak

    Ölçme değerlendirme ve sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü hangi bakanlığa bağlıdır?

    Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Türkiye Cumhuriyeti Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlıdır.
    5 kaynak

    Eğitimde ölçme ve değerlendirme nedir?

    Eğitimde ölçme ve değerlendirme, öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerini ölçmek, öğrenme eksikliklerini belirlemek ve eğitim sürecinin etkinliğini anlamak için yapılan bir süreçtir. Ölçme, bireylerin veya nesnelerin belirli özelliklere sahip olup olmadığının, sahipse sahip oluş derecesinin belirlenerek sonuçların sembol veya sayılarla ifade edilmesidir. Değerlendirme ise ölçme sonuçlarının bir ölçütle karşılaştırılıp, ölçülen nitelik hakkında bir karara varma sürecidir. Eğitimde değerlendirmeler üç ana amaçla yapılır: 1. Tanıma ve yerleştirmeye yönelik değerlendirme: Eğitim sürecinin başında öğrenciyi tanımak ve uygun eğitim programına yerleştirmek için yapılır. 2. Biçimlendirme ve yetiştirmeye yönelik değerlendirme: Eğitim süreci devam ederken öğrencinin eksiklerini ve hatalarını belirleyerek bunları düzeltmek için yapılır. 3. Düzey belirlemeye yönelik değerlendirme: Eğitim sürecinin sonunda öğrencinin seviyesini belirlemek için yapılır.
    5 kaynak

    ÖSYM'de ölçme ve değerlendirme nasıl yapılır?

    ÖSYM'de ölçme ve değerlendirme, öğrencilerin bilgi ve beceri düzeylerini belirlemek amacıyla çeşitli yöntemler kullanılarak yapılır. Bu yöntemler arasında: 1. Sınavlar ve Testler: Yazılı veya sözlü sınavlar, çoktan seçmeli testler, kısa cevaplı sorular gibi araçlar kullanılır. 2. Proje ve Performans Değerlendirmeleri: Öğrencilerin belirli bir konuda yaptıkları projeler, sunumlar veya performanslar değerlendirilir. 3. Portföy Değerlendirmeleri: Öğrencinin ürettiği çalışmaların veya öğrenme materyallerinin bir araya getirilip değerlendirilmesi. 4. Anketler ve Soru Formları: Öğrencilerin görüşlerini ve duygusal durumlarını anlamak için kullanılan anketler. 5. Mülakatlar: Öğrencilerin düşünme yetenekleri, iletişim becerileri ve anlayış düzeyleri hakkında bilgi sağlayan mülakatlar. Ölçme ve değerlendirme süreçleri, objektif, adil ve şeffaf bir şekilde yürütülür.
    5 kaynak

    Eğitim ve ölçme değerlendirme geçerlilik nedir?

    Eğitim ve ölçme değerlendirmede geçerlilik, bir testin veya ölçüm aracının, ölçmeyi amaçladığı kavram veya yapı ile ne kadar doğru bir ilişki kurduğunu ifade eder. Geçerliliğin iki ana türü vardır: 1. Eşzamanlı Geçerlilik: Test sonuçlarının aynı anda alınan bir dış ölçütle olan ilişkisini değerlendirir. 2. Yordama Geçerliliği: Test sonuçlarının gelecekteki bir performans veya ölçütle olan ilişkisini inceler. Geçerlilik, testlerin doğruluğunu ve güvenilirliğini sağlamak için kritik öneme sahiptir ve korelasyon analizi gibi yöntemlerle ölçülür.
    5 kaynak

    Meb ortak sınav ölçme ve değerlendirme yönergesi yayınlandı mı?

    Evet, Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) ortak sınav ölçme ve değerlendirme yönergesi yayınlanmıştır. 2024-2025 eğitim öğretim yılı için ikinci dönem birinci yazılı sınavlara ilişkin kılavuz, 19 Mart 2025 tarihinde yayımlanmıştır. Bu kılavuzda, ortak sınavlarda uygulanacak esaslar yer almaktadır. Ayrıca, Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği, Yazılı ve Uygulamalı Sınavlar Yönergesi ve Kılavuzu tek bir kitapçık hâlinde 7 Şubat 2024 tarihinde yayımlanmıştır. Daha fazla bilgi için MEB'in resmî web sitesini ziyaret edebilirsiniz.
    5 kaynak

    Meb ölçme değerlendirme yönetmeliği değişti mi?

    Evet, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği değişmiştir. 9 Eylül 2023 tarihinde Resmi Gazete'de yayımlanan yönetmelik ile birlikte: Sınav Haftası Uygulaması: Sınavlar, ülke genelinde aynı tarihlerde yapılarak birliktelik sağlanması amacıyla sınav haftası uygulamasına geçilmiştir. Konu Soru Dağılım Tabloları: Her sınavda hangi konu veya kazanımdan kaç soru sorulacağının önceden öğrencilere duyurulması için konu soru dağılım tabloları hazırlanmıştır. Ortak Yazılı Sınavlar: Farklı sınıf ve ders düzeylerinde ülke geneli ortak yazılı sınavlar yapılmıştır. Ayrıca, 25 Aralık 2024 tarihinde yürürlüğe giren "Milli Eğitim Bakanlığı Merkezî Sistem Sınav Yönergesi" ile sınav türlerinde ve elektronik sınavların yaygınlaşmasında düzenlemeler yapılmıştır.
    5 kaynak