• Buradasın

    Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu'nun görevi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu'nun görevleri şunlardır:
    1. Okul düzenini sağlamak: Okul yönetimi, öğretmen, personel, öğrenci ve veli tarafından getirilen olumlu veya olumsuz davranış ve uygulamalara ilişkin önerileri görüşmek 13.
    2. Ödüllendirme: Okulda örnek davranışlarda bulunan, derslerde başarılı olan, bilimsel, sanatsal, sosyal, kültürel ve sportif etkinliklerde üstün başarı gösteren öğrencileri belirleyerek ödüllendirilmelerine karar vermek 13.
    3. Rehberlik çalışmaları: Uyum sağlamakta güçlük çeken öğrencilerin davranışlarını incelemek, nedenlerini araştırmak ve rehberlik çalışmaları yapmak 13.
    4. Çatışma çözme: Öğrencilerde görülen olumsuz davranışların olumlu hâle getirilmesinde yaptırım yerine çatışma çözme, arabuluculuk ve benzeri çözüm yöntemlerini kullanmak 13.
    5. Çevre ile iş birliği: Öğrencilerin zararlı alışkanlıklardan korunmaları için veli ve çevre ile iş birliği yapmak 13.
    6. Olayları inceleme: Okul müdürünün havale ettiği olumsuz davranışlarla ilgili olayları incelemek ve karara bağlamak 13.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. resmigazete.gov.tr
        1
      2. mevzuat.meb.gov.tr
        2
      3. slideserve.com
        3
      4. mehmetyilmaz65.blogspot.com
        4
      5. mevzuat.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Eğitimde değerlendirme nasıl yapılır?

    Eğitimde değerlendirme, öğrencilerin başarılarını ve öğrenme süreçlerini çeşitli yöntemlerle analiz etme sürecidir. Bazı değerlendirme yöntemleri şunlardır: 1. Geleneksel Sınavlar: Kalem-kağıt üzerinde yapılan sınavlar, bilgi düzeyini ölçer. 2. Proje Tabanlı Değerlendirme: Öğrencilerin gerçek dünya problemleri üzerinde çalışarak yaratıcı çözümler üretmelerini teşvik eder. 3. Performans Görevleri: Öğrencilerin sunum yapma, proje geliştirme veya deney gerçekleştirme gibi görevleri tamamlamasıyla değerlendirme yapılır. 4. Portfolyo Değerlendirme: Öğrencilerin dönem boyunca yaptıkları çalışmaları bir araya getirerek ilerlemelerini ve yeteneklerini değerlendirme. 5. Kavram Haritaları: Öğrencilerin kavramları hiyerarşik bir yapı içinde göstererek anlamalarına ve ilişkilendirmelerine yardımcı olur. 6. Gözlem: Öğrencilerin sınıf içi davranışlarını ve katılımlarını gözlemleyerek değerlendirme. 7. Anketler ve Soru Formları: Öğrenci görüşleri ve geri bildirimleri toplanarak ders materyali ve öğretmen performansı değerlendirilir. Bu yöntemler, öğrencilerin farklı öğrenme stillerini ve ihtiyaçlarını dikkate alarak daha kapsamlı ve adil bir değerlendirme sağlar.
    5 kaynak

    Öğrenci davranış değerlendirme kurulunda kimler oy kullanamaz?

    Öğrenci Davranış Değerlendirme Kurulunda, yaptırıma ilişkin davranıştan şikayetçi olan, zarar gören veya olumsuz davranışı sergileyen öğrencinin ikinci dereceye kadar akrabalık ilişkisi olan üyeler oy kullanamaz.
    5 kaynak

    Sınıf yönetimi ve öğrenci davranışları nelerdir?

    Sınıf yönetimi ve öğrenci davranışları aşağıdaki stratejilerle yönetilebilir: 1. Etkileşimli Sınıf Etkinlikleri: Öğrencilerin derslere aktif katılımını sağlamak için interaktif sunumlar, yapboz öğrenme, sınavlar, rol yapma ve tartışmalar gibi etkinlikler kullanılabilir. 2. Yenilikçi Öğretim Yöntemleri: Tasarım odaklı düşünme, sanal gerçeklik, yapay zeka ve proje tabanlı öğrenme gibi yöntemler öğrencilerin yaratıcılığını ve problem çözme becerilerini geliştirir. 3. Davranış Yönetim Stratejileri: Öğrencilere net kurallar ve beklentiler belirlemek, pozitif takviye ve ödül sistemleri kullanmak, duygularını ifade etmelerine yardımcı olmak önemlidir. 4. Sınıf Kuralları ve İletişim: Sınıf kurallarını öğrencilerle birlikte oluşturmak, sözlü ve sözsüz iletişimi kullanmak, adil ve tutarlı bir disiplin politikası izlemek gereklidir. 5. Sosyal Becerilerin Öğretimi: Grup projeleri, ekip çalışması ve akran değerlendirmesi gibi yöntemlerle öğrencilerin sosyal becerileri geliştirilebilir.
    5 kaynak

    Öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu karar örneği nasıl yazılır?

    Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu Karar Örneği şu şekilde yazılır: 1. Başlık: "EK-10 ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI DEĞERLENDİRME KURULU KARAR". 2. Bilgiler: - Karar No ve Tarihi. - Öğrencinin Adı, Soyadı, Okul Numarası, Doğum Tarihi. - Yarı Yıl Başarı Durumu, Sağlık Durumu. - Anne-Babanın Eğitimi, Hayatta Olup Olmadığı, Birlikte Olup Olmadığı. - Ailenin Ekonomik Durumu, Kardeş Sayısı ve Yaşları. - Ailesinin Oturduğu Yer ve Açık Adresi. - Şimdiye Kadar Aldığı Yaptırımlar ve Genel Durumu. - Yaptırımı Gerektiren Davranışının Yeri ve Tarihi, Çeşidi ve Nedeni. 3. Olayla İlgili Bilgiler: - a) Yaptırım Uygulanacak Öğrencinin İfadesinin Özeti. - b) Tanıkların İfadesinin Özeti. - c) Varsa Diğer Deliller. 4. Yaptırımı Hafifleten veya Şiddetlendiren Nedenler. 5. Verilen Yaptırım Çeşidi ve Dayandığı Yönetmelik Maddesi. 6. Kurulun Kanaati ve Başkan ile Üyelerin İmzaları.
    5 kaynak

    Öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna müdür yardımcısı başkanlık eder mi?

    Evet, öğrenci davranışlarını değerlendirme kuruluna müdür yardımcısı başkanlık eder.
    5 kaynak

    Davranış gözlem formu nedir?

    Davranış gözlem formu, öğrencinin okul ortamı dışındaki tutum ve davranışlarını değerlendirmek amacıyla kullanılan bir araçtır. Bu form, genellikle aşağıdaki bilgileri içerir: - Öğrencinin adı, soyadı, okulu, sınıfı ve numarası; - Gözlemlenecek davranış; - Gözlem yapılan yer ve tarih; - Gözlem yapan kişinin adı ve yakınlık derecesi; - Davranışın ortaya çıkmasına neden olan durumlar; - Davranışın sıklığı ve gözlemleyen kişinin tepkisi; - Davranışın sona ermesine neden olan durumlar. Davranış gözlem formları, rehberlik öğretmenleri tarafından kullanılarak öğrenci hakkındaki diğer bilgilerle birlikte değerlendirilir ve çalışmaların planlanmasında kullanılır.
    5 kaynak

    Ortaokul sınıf davranış değerlendirme nasıl yapılır?

    Ortaokul sınıflarında öğrenci davranışlarını değerlendirmek için çeşitli yöntemler kullanılabilir: 1. Gözlem: Öğretmenler, öğrencilerin sınıf içi davranışlarını ve katılımlarını gözlemleyerek değerlendirme yapabilirler. 2. Performans Değerlendirmesi: Öğrencilerin ödevlerini, proje çalışmalarını, sunumlarını veya performanslarını temel alarak değerlendirme yapılır. 3. Anketler ve Soru Formları: Öğrenci görüşleri ve geri bildirimleri toplamak için kullanılır. 4. Portfolyo Değerlendirmesi: Öğrencilerin yıl boyunca ürettikleri çalışmaların bir koleksiyonunu içeren portfolyolar, ilerlemeyi takip etmek ve öğrencilerin gelişimini gözlemlemek için kullanılır.
    5 kaynak