• Buradasın

    Milli eğitim temel kanunu ve Türk eğitim sistemi arasındaki ilişki nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Milli Eğitim Temel Kanunu (1739 sayılı), Türk eğitim sisteminin yasal çerçevesini oluşturur 15. Bu kanun, Türk milli eğitiminin düzenlenmesinde esas olan amaç ve ilkeleri, eğitim sisteminin genel yapısını, öğretmenlik mesleğini, okul bina ve tesislerini, eğitim araç ve gereçlerini ve devletin eğitim alanındaki görev ve sorumluluklarını bir sistem bütünlüğü içinde kapsar 15.
    Türk eğitim sistemi, bu kanun temelinde örgün eğitim ve yaygın eğitim olmak üzere iki ana bölümden oluşur 14.
    • Örgün eğitim, okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarını içerir 14.
    • Yaygın eğitim, örgün eğitim sistemine hiç katılmamış ya da herhangi bir kademesinde bulunan bireylere, bu sistemin dışında veya yanında sunulan eğitim faaliyetlerini kapsar 4.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. mevzuat.sitesi.web.tr
        1
      2. gysakademi.com
        2
      3. aile.gov.tr
        3
      4. lexpera.com.tr
        4
      5. mevzuat.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    1789 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu nedir?

    1789 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 14/6/1973 tarih ve 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'dur. Bu kanun, Türk milli eğitiminin düzenlenmesinde esas olan amaç ve ilkeler, eğitim sisteminin genel yapısı, öğretmenlik mesleği, okul bina ve tesisleri, eğitim araç ve gereçleri ve devletin eğitim ve öğretim alanındaki görev ve sorumluluğu ile ilgili temel hükümleri bir sistem bütünlüğü içinde kapsar.
    5 kaynak

    Eğitim mevzuatı kaça ayrılır?

    Eğitim mevzuatı, örgün eğitim ve yaygın eğitim olmak üzere iki ana bölüme ayrılır. Örgün eğitim, okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarını kapsar. Yaygın eğitim, örgün eğitim yanında veya dışında düzenlenen eğitim faaliyetlerinin tümünü kapsar.
    5 kaynak

    Eğitim bilimleri temel kavramlar ve eğitim mevzuatı nelerdir?

    Eğitim Bilimleri Temel Kavramlar: 1. Öğrenme: Bireylerin deneyim ve etkileşimlerle bilgi, beceri ve tutum kazanma süreci. 2. Öğretim: Belirli bir bilgi veya becerinin bireylere aktarılması. 3. Ölçme ve Değerlendirme: Öğrencilerin öğrenme süreçlerini ve kazanımlarını belirlemek için yapılan sistematik süreç. 4. Müfredat: Eğitim kurumunda öğretilen ve öğrenilen içeriklerin toplamı. 5. Teknoloji Entegrasyonu: Eğitim süreçlerine dijital araçların entegrasyonu. 6. Bireyselleştirilmiş Öğrenme: Her öğrencinin öğrenme stiline ve hızına uygun öğretim yaklaşımı. 7. Sosyal Duygusal Öğrenme: Bireylerin duygusal zekalarını geliştirmeyi hedefleyen uygulamalar. Eğitim Mevzuatı: 1. 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu: Türk milli eğitiminin genel amaçlarını ve temel ilkelerini belirler. 2. Örgün Eğitim: Belli yaş grubundaki bireylere, milli eğitimin amaçlarına göre hazırlanmış programlarla düzenli olarak yapılan eğitim. 3. Yaygın Eğitim: Örgün eğitim sistemine hiç girmemiş veya bu sistemin herhangi bir kademesinde bulunan kişilere yönelik eğitim. 4. İnformal Eğitim: Plansız ve programsız, hayatın içerisinde kendiliğinden oluşan eğitim.
    5 kaynak

    1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre eğitim ve öğretim hangi ilkeye dayanır?

    1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre eğitim ve öğretim, aşağıdaki temel ilkelere dayanır: Genellik ve eşitlik. Ferdin ve toplumun ihtiyaçları. Yöneltme. Eğitim hakkı. Atatürk inkılap ve ilkeleri ve Atatürk milliyetçiliği. Laiklik. Bilimsellik. Planlılık.
    5 kaynak

    Eğitim yönetiminin temel ilkeleri nelerdir?

    Eğitim yönetiminin temel ilkeleri şunlardır: Genellik ve eşitlik. Ferdin ve toplumun ihtiyaçları. Yöneltme. Eğitim hakkı. Fırsat ve imkân eşitliği. Süreklilik. Atatürk inkılap ve ilkeleri ve Atatürk milliyetçiliği. Demokrasi eğitimi. Laiklik. Bilimsellik.
    5 kaynak

    Eğitim ve kanun arasındaki ilişki nedir?

    Eğitim ve kanun arasındaki ilişki şu şekilde özetlenebilir: Eğitim, bireylerin toplumsal veya bireysel olarak yaşamları için gerekli davranışları kazandırma sürecidir. Bu bağlamda, eğitim ve hukuk arasındaki temel ilişki şu noktalarda ortaya çıkar: 1. Eğitimin Yasal Temeli: Eğitimin işleyişi ve amaçları, anayasalar ve diğer yasal düzenlemelerle belirlenir. 2. Eğitim Haklarının Korunması: Kanun, bireylerin eğitim haklarını güvence altına alır ve bu hakların ihlal edilmesi durumunda yasal çözümler sunar. 3. Eğitim Sorunlarının Çözümü: Eğitimle ilgili ortaya çıkan sorunların çözümünde, yine hukuka başvurularak düzenlemeler yapılır ve aksaklıklar giderilir.
    5 kaynak

    Milli eğitim temel kanununa göre eğitim hakkı nedir?

    Milli Eğitim Temel Kanunu'na göre eğitim hakkı, şu şekilde özetlenebilir: İlköğretim hakkı: İlköğretim görmek her Türk vatandaşının hakkıdır. Fırsat ve imkan eşitliği: Eğitimde kadın, erkek herkese fırsat ve imkan eşitliği sağlanır. İlgi, istidat ve kabiliyete göre eğitim: Bireyler, eğitimleri süresince ilgi, istidat ve kabiliyetleri ölçüsünde ve doğrultusunda çeşitli programlara veya okullara yöneltilerek yetiştirilirler. Süreklilik: Fertlerin genel ve mesleki eğitimlerinin hayat boyunca devam etmesi esastır.
    5 kaynak