• Buradasın

    Meb ders değerlendirme ölçekleri nasıl yapılır?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    MEB ders değerlendirme ölçekleri, iki ana kategoride yapılabilir: proje ve performans ödevleri için ve yazılı sınavlar için.
    Proje ve Performans Ödevleri İçin Değerlendirme Ölçeği: Bu ölçek, ödevin çeşitli kriterlere göre değerlendirilmesini içerir 1. Bazı kriterler şunlardır:
    • Ödevin bilimsel olması 1;
    • Resim, şema ve tablolarla desteklenmesi 1;
    • Ders öğretmeni ile diyalog kurulması 1;
    • Kaynakların analiz edilip sentezlenerek özgün bir ödev ortaya çıkarılması 1;
    • Yazım, dilbilgisi ve dersin özel kurallarına uygun hazırlanması 1.
    Yazılı Sınavlar İçin Değerlendirme Ölçeği: MEB, öğretmenlerin uyguladıkları her yazılı sınav için sınav analizi ve başarı değerlendirme ölçeği hazırlamalarını zorunlu kılmıştır 2. Bu ölçek, öğrencilerin aldıkları puanlara göre toplam puanlarını, sınıf başarı yüzdelerini ve puan ortalamalarını otomatik olarak hesaplar 2.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. sezgingunduz.com
        1
      2. forum.matematikvakti.net
        2
      3. mebdenhaber.com
        3
      4. odsgm.meb.gov.tr
        4
      5. mevzuat.gov.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Ders değerlendirme anketi ne zaman yapılır?

    Ders değerlendirme anketi, genellikle final sınavlarından bir hafta önce erişime açılır ve bütünleme sınavları sonuna kadar yayında kalır. Yaz okulu dönemlerinde ise anketler, derslerin bitiminde açılır ve ders notları sisteme girildikten sonra kapatılır.
    5 kaynak

    Ders içi performans değerlendirme ölçeği nasıl hesaplanır?

    Ders içi performans değerlendirme ölçeği genellikle aşağıdaki adımlarla hesaplanır: 1. Performans Ölçütlerinin Belirlenmesi: Değerlendirilecek performansın özellikleri ve ölçütleri tanımlanır. 2. Performansın Gözlemlenmesi: Bireyin performansını doğru ve güvenilir biçimde değerlendirmek için gözlemlerin birden fazla tekrarlanması gerekmektedir. 3. Puanlama Stratejisi: Puanlama, analitik veya bütünsel biçimde yapılabilir. 4. Puanlama Araçları: Kontrol listeleri, derecelendirme ölçekleri veya dereceli puanlama anahtarı (rubrik) gibi araçlar kullanılarak performans puanlanır. 5. Not Dağılımı: Bazı durumlarda, ders içi etkinliklere katılım notunu otomatik olarak ölçeklere dağıtmak için özel yazılımlar kullanılabilir.
    5 kaynak

    Sınavlarda hangi değerlendirme ölçeği kullanılır?

    Sınavlarda çeşitli değerlendirme ölçekleri kullanılır: 1. Yazılı Yoklamalar: Öğrencilerin yazılı cevaplar verdiği, üst düzey becerilerin ölçülmesinde kullanılan bir ölçektir. 2. Çoktan Seçmeli Testler: Soru kök ve alternatif seçeneklerden oluşan, objektif ve kullanışlı bir değerlendirme aracıdır. 3. Doğru-Yanlış Testleri: İki seçenek sunan ve şans başarısını en yüksek olan ölçme aracıdır. 4. Eşleştirmeli Testler: Öğrencilerin iki ayrı sütunda verilen bilgileri eşleştirdiği bir ölçektir. 5. Sözlü Yoklamalar: Öğrencinin bir konuyu sözlü olarak yanıtladığı, üst düzey bilgi ve yaratıcılığı ölçen bir değerlendirme yöntemidir. Ayrıca, ulusal ve uluslararası izleme araştırmaları gibi daha geniş kapsamlı değerlendirmeler için de özel ölçekler kullanılır.
    5 kaynak

    Ders İçi Performans Değerlendirme Ölçeği hangi derslerde kullanılır?

    Ders içi performans değerlendirme ölçeği, çeşitli derslerde kullanılabilir, bunlar arasında: Türkçe, İngilizce, Arapça gibi dil dersleri; Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi; Teknoloji ve Tasarım dersi; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi. Ayrıca, bu tür ölçekler, ilkokul ve lise düzeyindeki diğer derslerde de yaygın olarak kullanılmaktadır.
    5 kaynak

    Meb ortak sınav ölçme ve değerlendirme nasıl yapılır?

    MEB ortak sınavlarının ölçme ve değerlendirmesi şu şekilde yapılır: 1. Sınavların Uygulanması: Ortak yazılı sınavlar, Bakanlık veya il millî eğitim müdürlüğünce belirlenen tarih ve saatlerde sınıf/alan öğretmenlerince uygulanır. 2. Soruların Hazırlanması: Sınav soruları, il sınıf/alan zümreleri ve Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlüğü ile birlikte oluşturulan konu soru dağılım tablosuna göre hazırlanır. 3. Puanlama: Cevap kâğıtlarının puanlanması, eğitim kurumu sınıf/alan zümrelerince veya okuldaki ilgili dersin öğretmenlerince yapılır. 4. Değerlendirme: Sınavların analizleri yapılarak konu ve kazanım eksikliği görülen öğrenciler için gerekli iyileştirici önlemler alınır. 5. Sonuçların Duyurulması: Ortak yazılı sınavların sonuçlarına göre öğrenci toplu listeleri yayımlanmaz ve okullar arası karşılaştırmalı veri çıkarılmaz.
    5 kaynak

    Meb ölçme ve değerlendirme yönetmeliği nedir?

    Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan merkezî sistem sınavları, ulusal/uluslararası izleme araştırmaları ve okullardaki ortak yazılı sınavların usul ve esaslarını düzenler. Yönetmeliğin bazı ana maddeleri: Ölçme ve değerlendirme ilkeleri. Sınav uygulama esasları. Ortak yazılı sınavlar [6]: Hangi sınıf düzeyinde ve derslerde ortak yazılı sınav yapılacağına İlçe Millî Eğitim Müdürleri Kurulu karar verir [6]. Ölçme değerlendirmede özel durumlar [7]: Kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim gören öğrenciler için Bireysel Eğitim Planı (BEP) esas alınır [7]. Sınavların güvenilirliği [8]: Sınavlar, güvenirlik, gizlilik ve tarafsızlık ilkeleri çerçevesinde yapılır [8].
    5 kaynak

    Kazanım Değerlendirme Ölçekleri hangi derslerde kullanılır?

    Kazanım değerlendirme ölçekleri çeşitli derslerde kullanılır, bunlar arasında: İlkokul dersleri: Türkçe, matematik, hayat bilgisi, fen bilimleri, görsel sanatlar, beden eğitimi ve oyun, müzik, trafik güvenliği, insan hakları, yurttaşlık ve demokrasi. Ortaokul ve lise dersleri: Türk dili ve edebiyatı, matematik, fizik, kimya, biyoloji. Ayrıca, MEB tarafından ülke genelinde yapılan ortak yazılı sınavlarda da kazanım değerlendirme ölçekleri kullanılmaktadır.
    5 kaynak