• Buradasın

    Lise sosyal beceri eğitimi nedir?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    Lise sosyal beceri eğitimi, öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmeye yönelik bir öğrenme sürecini ifade eder 5. Bu eğitim, öğrencilerin günlük yaşamda önemli olan yetenekleri kazanmalarını sağlar 3.
    Lise sosyal beceri eğitiminin bazı bileşenleri:
    • İletişim: Etkili iletişim kurma, düşüncelerini ve duygularını ifade edebilme yeteneği 35.
    • Empati: Başkalarının duygularını anlama ve bu duygulara uygun tepki verme 35.
    • İşbirliği: Diğerleriyle birlikte çalışabilme ve ortak hedeflere ulaşma 3.
    • Problem çözme: Sosyal çatışmaları ve problemleri yapıcı bir şekilde çözebilme 3.
    • Arkadaşlık kurma: Sağlıklı ve sürdürülebilir ilişkiler oluşturma ve sürdürme 3.
    Bu eğitim, grup çalışmaları, rol yapma, sosyal hikayeler gibi yöntemlerle desteklenir 3.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. okulhazirligi.com
        1
      2. hatayarge.meb.gov.tr
        2
      3. formalpsikoloji.com
        3
      4. yesimkirman.com
        4
      5. sertifika.subu.edu.tr
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Sosyal beceri eğitimi kimlere verilir?

    Sosyal beceri eğitimi aşağıdaki kişilere verilir: Psikologlar, psikolojik danışmanlar ve çocuk psikiyatristleri. Fiziksel, ruhsal, bilişsel ve psikolojik fonksiyonlarının en az birinden etkilenen bireyler. Yaşıtlarıyla iletişim, oyun oynama ve uyum problemi yaşayan çocuklar. Sosyal normlara ve rollerine uyum sağlamakta zorlanan çocuklar. Otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuklar. Down sendromlu, serebral palsili ve gelişim geriliğine sahip çocuklar. Duygu/durum bozukluğu yaşayan bireyler (öfke kontrolü, saldırganlık, içine kapanıklık). Psikiyatrik bozukluğu olan bireyler (şizofren, bipolar bozukluk).
    5 kaynak

    Sosyal beceri sunumunda neler olmalı?

    Sosyal beceri sunumunda olması gerekenler: 1. Tanım ve Önem: Sosyal becerilerin tanımı ve kişisel ve profesyonel yaşamdaki önemi açıklanmalıdır. 2. Yöntemler: Sosyal becerileri geliştirmek için kullanılan yöntemler (modelleme, rol oynama, sosyal hikayeler vb.) sunulmalıdır. 3. Etkinlikler: Drama, takım sporları, iletişim oyunları gibi sosyal beceri etkinlikleri ve bunların faydaları detaylıca anlatılmalıdır. 4. Faydalar: Sosyal becerilerin geliştirilmesinin ekip çalışması, çalışan bağlılığı, müşteri hizmeti gibi alanlara olan olumlu etkileri vurgulanmalıdır. 5. Örnekler: Gerçek hayattan veya eğitim programlarından sosyal beceri geliştirme örnekleri paylaşılmalıdır. 6. Ölçüm ve Değerlendirme: Sosyal becerilerin nasıl ölçüldüğü ve değerlendirildiği hakkında bilgi verilmelidir.
    5 kaynak

    MEB sosyal beceri eğitimi kaç saat?

    MEB tarafından belirlenen sosyal beceri eğitimi süresi, ortaöğretim öğrencileri için en az 40 saat olarak uygulanmaktadır.
    5 kaynak

    Sosyal beceri örnekleri nelerdir?

    Sosyal beceri örnekleri şunlardır: 1. Drama ve Rol Oyunları: Katılımcıların empati kurmalarını ve iletişim becerilerini geliştirmelerini sağlar. 2. Takım Sporları: Futbol, basketbol gibi sporlar, takım çalışması ve liderlik becerilerini artırır. 3. İletişim Oyunları: Sözlü ve sözsüz iletişim becerilerini güçlendirmek için tasarlanmış oyunlar. 4. Problem Çözme Aktiviteleri: Gruplar halinde yapılan problem çözme etkinlikleri, yaratıcı çözümler bulmayı teşvik eder. 5. Sanat ve El Becerileri: Resim, müzik gibi etkinlikler, duygusal ifadeyi teşvik eder ve kişiler arasındaki iletişimi güçlendirir. 6. Empati Egzersizleri: Grup tartışmaları ve rol oyunları aracılığıyla başkalarının duygularını anlamayı öğretir. Ayrıca, çocukların sosyal becerilerini geliştiren diğer örnekler arasında arkadaşlık kurma, duygularını yönetme, sorumluluk alma gibi beceriler de yer alır.
    5 kaynak

    Sosyal beceri temelli sorular nelerdir?

    Sosyal beceri temelli sorular, öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmelerini amaçlayan sorulardır. Bu tür sorular genellikle aşağıdaki konuları içerir: 1. İletişim: Sözlü ve sözsüz iletişim, dinleme becerileri. 2. Empati: Başkalarının duygularını ve bakış açılarını anlama. 3. İşbirliği: Ekip içinde çalışma ve ortak hedeflere ulaşma. 4. Problem Çözme: Sorunları tanımlama, analiz etme ve etkili çözümler bulma. 5. Uyum Sağlama: Değişen durumlara ve farklı ortamlara hızlı uyum sağlama. 6. Geri Bildirim: Yapıcı geri bildirim verme ve alma. Bu sorular, öğrencilerin eleştirel düşünme, analitik düşünme ve yaratıcı çözümler üretme becerilerini de geliştirir.
    5 kaynak

    Sosyal beceri etkinlikleri nelerdir?

    Sosyal beceri etkinlikleri, bireylerin iletişim becerilerini geliştirmek, empati kurmak ve işbirliği yapmak gibi sosyal yetenekleri pekiştirmek için yapılan etkinliklerdir. İşte bazı örnekler: 1. Rol Yapma Oyunları: Farklı sosyal durumları deneyimlemek ve empati yeteneğini geliştirmek için kullanılır. 2. Grup Oyunları: Takım çalışması ve liderlik becerilerini artırmak için saklambaç, ip atlama gibi oyunlar. 3. Sanat ve El İşi Aktiviteleri: Yaratıcılığı ifade etmek ve duygusal zekayı geliştirmek için resim yapma, hamur oyunları. 4. Hikaye Anlatma ve Kitap Okuma: Dil becerilerini ve empati yeteneğini artırmak için hikayeler anlatmak veya kitap okumak. 5. Drama ve Tiyatro: Kendini daha iyi ifade etmeyi ve jest-mimik kullanma becerilerini geliştirmeyi sağlar. 6. Duygu Kartları ile Farkındalık: Duyguları tanımak ve başkalarının hislerini keşfetmek için duygu kartları kullanmak. Bu etkinlikler, günlük hayatta da sosyal etkileşimi artırarak sosyal becerilerin doğal bir şekilde gelişmesine katkıda bulunur.
    5 kaynak

    Meb sosyal beceriler nelerdir?

    MEB tarafından tanımlanan sosyal beceriler şunlardır: 1. Akranlarla İlgili Beceriler: Başkalarına övgüde bulunma, yardım önerme, akranını oyuna davet etme gibi. 2. Kendini Yönetme Becerileri: Kızgınlığı kontrol etme, kurallara uyma, tartışma durumunda uzlaşma gibi. 3. Akademik Beceriler: İşini bağımsız olarak tamamlama, öğretmen yönergesini dinleme, işini uygun yapma gibi. 4. Uyum Becerileri: Yönergeleri izleme, kurallara uyma, serbest zamanı uygun biçimde kullanma gibi. 5. Girişkenlik Becerileri: Konuşma başlatma, oyuna arkadaş davet etme gibi. Ayrıca, sosyal-duygusal öğrenme becerileri kapsamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde yer alan beceriler de şunlardır: - İletişim Becerisi: Duygu, düşünce veya bilgilerin sözlü ya da sözsüz olarak başkalarına iletilmesi. - İş Birliği Becerisi: Ortak bir hedefe ulaşmak için iki veya daha fazla kişinin birlikte çalışabilmesi. - Sosyal Farkındalık Becerisi: Farklı geçmiş, kültür ve şartlardan gelen bireylerin bakış açılarını anlama.
    5 kaynak