• Buradasın

    MEB sosyal beceri eğitimi kaç saat?

    Yazeka

    Arama sonuçlarına göre oluşturuldu

    MEB tarafından belirlenen sosyal beceri eğitimi süresi, ortaöğretim öğrencileri için en az 40 saat olarak uygulanmaktadır 12.
    5 kaynaktan alınan bilgiyle göre:

      Yanıtı değerlendir

      5 kaynak

      1. ogretmenimecesi.com
        1
      2. aa.com.tr
        2
      3. prezi.com
        3
      4. gazetebirlik.com
        4
      5. feeddi.com
        5

    Konuyla ilgili materyaller

    Lise sosyal beceri eğitimi nedir?

    Lise sosyal beceri eğitimi, öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmeye yönelik bir öğrenme sürecini ifade eder. Lise sosyal beceri eğitiminin bazı bileşenleri: İletişim: Etkili iletişim kurma, düşüncelerini ve duygularını ifade edebilme yeteneği. Empati: Başkalarının duygularını anlama ve bu duygulara uygun tepki verme. İşbirliği: Diğerleriyle birlikte çalışabilme ve ortak hedeflere ulaşma. Problem çözme: Sosyal çatışmaları ve problemleri yapıcı bir şekilde çözebilme. Arkadaşlık kurma: Sağlıklı ve sürdürülebilir ilişkiler oluşturma ve sürdürme. Bu eğitim, grup çalışmaları, rol yapma, sosyal hikayeler gibi yöntemlerle desteklenir.
    5 kaynak

    Sosyal beceri eğitimi kimlere verilir?

    Sosyal beceri eğitimi aşağıdaki kişilere verilir: Psikologlar, psikolojik danışmanlar ve çocuk psikiyatristleri. Fiziksel, ruhsal, bilişsel ve psikolojik fonksiyonlarının en az birinden etkilenen bireyler. Yaşıtlarıyla iletişim, oyun oynama ve uyum problemi yaşayan çocuklar. Sosyal normlara ve rollerine uyum sağlamakta zorlanan çocuklar. Otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuklar. Down sendromlu, serebral palsili ve gelişim geriliğine sahip çocuklar. Duygu/durum bozukluğu yaşayan bireyler (öfke kontrolü, saldırganlık, içine kapanıklık). Psikiyatrik bozukluğu olan bireyler (şizofren, bipolar bozukluk).
    5 kaynak

    Sosyal beceri etkinlikleri nelerdir?

    Sosyal beceri etkinlikleri, bireylerin iletişim becerilerini geliştirmek, empati kurmak ve işbirliği yapmak gibi sosyal yetenekleri pekiştirmek için yapılan etkinliklerdir. İşte bazı örnekler: 1. Rol Yapma Oyunları: Farklı sosyal durumları deneyimlemek ve empati yeteneğini geliştirmek için kullanılır. 2. Grup Oyunları: Takım çalışması ve liderlik becerilerini artırmak için saklambaç, ip atlama gibi oyunlar. 3. Sanat ve El İşi Aktiviteleri: Yaratıcılığı ifade etmek ve duygusal zekayı geliştirmek için resim yapma, hamur oyunları. 4. Hikaye Anlatma ve Kitap Okuma: Dil becerilerini ve empati yeteneğini artırmak için hikayeler anlatmak veya kitap okumak. 5. Drama ve Tiyatro: Kendini daha iyi ifade etmeyi ve jest-mimik kullanma becerilerini geliştirmeyi sağlar. 6. Duygu Kartları ile Farkındalık: Duyguları tanımak ve başkalarının hislerini keşfetmek için duygu kartları kullanmak. Bu etkinlikler, günlük hayatta da sosyal etkileşimi artırarak sosyal becerilerin doğal bir şekilde gelişmesine katkıda bulunur.
    5 kaynak

    Ortaokulda sosyal beceri eğitimi nasıl yapılır?

    Ortaokulda sosyal beceri eğitimi, öğrencilerin etkili iletişim, ilişki kurma ve problem çözme gibi becerileri geliştirmelerine yönelik çeşitli yöntemlerle yapılır. İşte bazı yöntemler: 1. Modelleme: Eğitmen veya öğretmen, doğru sosyal davranışı modelleyerek örnek olur. 2. Rol Oynama (Dramatizasyon): Öğrencilere belirli sosyal becerileri uygulama fırsatı veren rol oynama aktiviteleri düzenlenir. 3. Sosyal Hikayeler: Özellikle özel gereksinimleri olan bireyler için sosyal durumları ve beklentileri anlatan hikayeler kullanılır. 4. Sosyal Hedefler Belirleme: Öğrencilerle birlikte, geliştirmek istedikleri sosyal beceriler belirlenir ve bu hedeflerin nasıl başarılacağına yönelik planlar yapılır. 5. Grup Çalışmaları: Öğrenciler, işbirliği ve iletişim becerilerini geliştirmek için grup çalışmalarına katılır. 6. Duygu İfade Eğitimi: Öğrencilere duygularını tanımada ve ifade etmede yardımcı olacak aktiviteler düzenlenir. Ayrıca, ekstrakuriküler aktiviteler (kulüpler, sporlar) de sosyal becerilerin gelişimine katkıda bulunur.
    5 kaynak

    Meb sosyal beceriler nelerdir?

    MEB tarafından tanımlanan sosyal beceriler şunlardır: 1. Akranlarla İlgili Beceriler: Başkalarına övgüde bulunma, yardım önerme, akranını oyuna davet etme gibi. 2. Kendini Yönetme Becerileri: Kızgınlığı kontrol etme, kurallara uyma, tartışma durumunda uzlaşma gibi. 3. Akademik Beceriler: İşini bağımsız olarak tamamlama, öğretmen yönergesini dinleme, işini uygun yapma gibi. 4. Uyum Becerileri: Yönergeleri izleme, kurallara uyma, serbest zamanı uygun biçimde kullanma gibi. 5. Girişkenlik Becerileri: Konuşma başlatma, oyuna arkadaş davet etme gibi. Ayrıca, sosyal-duygusal öğrenme becerileri kapsamında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde yer alan beceriler de şunlardır: - İletişim Becerisi: Duygu, düşünce veya bilgilerin sözlü ya da sözsüz olarak başkalarına iletilmesi. - İş Birliği Becerisi: Ortak bir hedefe ulaşmak için iki veya daha fazla kişinin birlikte çalışabilmesi. - Sosyal Farkındalık Becerisi: Farklı geçmiş, kültür ve şartlardan gelen bireylerin bakış açılarını anlama.
    5 kaynak